幼兒園無煙日計劃

　　吸菸有害健康，控煙要從孩子做起。下面是小編整理的關於，希望大家喜歡。

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　　目標

　　1、知道新鮮空氣對人們的重要性，瞭解抽菸對人體健康，社會環境的危害。

　　2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。

　　準備：

　　1、經驗準備：幼兒解吸菸對人體健康的危害。

　　2、材料準備：

　　教師：棉花、香菸、瓶子;

　　幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁菸標誌等。

　　過程：

　　一、通過做實驗，感受空氣的重要性。

　　1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什麼感覺?***不能呼吸感到非常的難受。***

　　2、深呼吸一次，現在感到怎麼樣?***感受空氣對人的重要性。***

　　二、感知香菸對人類的危害。

　　1、出示香菸——“這是什麼?”“你們家有人抽菸嗎?”

　　2、如果把讓煙汙染的空氣吸進後，我們的身體會變成怎麼樣?

　　3、做實驗：

　　先在瓶子裡放一團雪白的棉花代表肺，然後把一支點燃的香菸放進瓶子。

　　4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸菸的危害。

　　三、教師介紹世界無煙日，並引導幼兒尋找戒菸的方法。

　　1、世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日為世界無煙日，在許多地方出現了這樣的一個標誌***出示戒菸標誌***你們知道這是什麼意思嗎?

　　2、很多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎麼辦呢?

　　3、引導幼兒討論怎樣幫助吸菸的人戒菸。

　　四、遊戲“禁菸小衛士”，建立初步的環保意識。

　　***1***既然生產香菸的廠一點兒也不好，乾脆我們來搭建一個戒菸工廠，這個工廠裡專門生產戒菸食品和禁菸標誌。

　　***2***分組遊戲：a組：用大型積木搭建戒菸工廠。

　　b組：繪畫禁菸標誌。

　　c組：用各種材料製作各種戒菸食品。

　　***3***遊戲“禁菸小衛士”。

　　***4***抽菸的危害這麼大，如果周圍有人吸菸，我們要怎麼辦呢?

　　***5***師生共同在園內把生產的禁菸標誌張貼在牆上，把禁菸產品放到娃娃商店裡去賣。師生一起出活動室。

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　　活動目標：

　　1***知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。

　　2***有關心環境衛生和人們健康的意識。

　　3***發展幼兒的觀察力和語言表達能力。

　　活動準備

　　1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。

　　2、紙、筆、剪刀每人一份。

　　3、相關的課件

　　活動指導

　　1、認識禁菸標誌

　　1*** 出示課件請幼兒觀看flash 並提問，教育幼兒園長大後不吸菸。出示z標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌?你在什麼地方看到過?”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。***汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等***

　　2*** 出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什麼是公共場所?為什麼要在公共場所禁菸?吸菸對身體有什麼害處?對環境有什麼害處?請幼兒結合自己生活經驗講述。

　　2、瞭解吸菸對身體和環境的危害。

　　1***出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼?這些畫講一些什麼?

　　⑴圖片上的人長得怎樣?他為什麼會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享 ,***有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣?***

　　⑵圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭?

　　⑶加油站為什麼發生火災?知道吸菸容易造成火災。

　　教師與幼兒共同小結：吸菸汙染環境，使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：汙染

　　3、宣傳戒菸：

　　1***教師：你們家人吸菸嗎?請幼兒講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出， 讓幼兒感受目前吸菸的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎麼辦?***提醒他不要吸菸***還有什麼方法能儘快戒菸?可以發明什麼?***戒菸產品***請幼兒自己想想可以發明什麼戒菸產品?

　　1***你知道每年的5月31日是什麼日子?《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的?幼兒看課件。

　　2***指導幼兒每人制作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裡，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。組織幼兒畫戒菸宣傳畫。

　　4、教師小結