高中關於寫新年敘事作文精選

  敘事作文是記敘文的一個下位概念,也是記敘文寫作的基礎,我們在小的時候就常常寫關於新年的敘事作文。下面是小編為大家整理的高中關於寫新年敘事作文,供大家分享。

  高中關於寫新年敘事作文:新年

  每次聽到電視上的兒歌聲:二十六燉大肉、二十七殺公雞、二十八把面發,二十九買燒酒……每次聽到這首兒歌:我就興奮不已,盼望著新年快快來到。

  大年初一的前一天叫大年三十,也叫除夕,家家戶戶吃團圓飯。餐桌上必不可少的一道菜,就是魚,而且魚不能吃完,它代表著“年年有餘”。餐桌上有糖、有花生,棗也是必不可少,它代表著“春來早”。當然,餐桌上還有柿餅子,它代表著“萬事如意”,家裡還必須有杏仁,它代表著“幸福美滿”,另外團圓飯桌上還有一種豆類食品,沒想到吧,它就是豆腐,它表示著“有福氣”。下一位就是我們人見人愛,花見花開的年糕,不只山西有吃年糕的習俗,中國人都有吃年糕的習俗,它代表著“年年高”。

  大年三十晚上我們還要包餃子,晚上十二點吃,它代表著一年和新的一年的交差點,也叫“交子”。包餃子的時候,得少包幾個辣椒的、糖塊的、硬幣的,看誰吃見辣椒,表示他這一年過得紅紅火火;如果有人吃到糖塊,表示他今年過得甜甜蜜蜜;要是誰吃到硬幣的,表示財源滾滾。不只這些,山西的農村總會在除夕的晚上十二點點旺火,窗簷上貼吊錢,門前掛燈籠等各種各樣的習俗。

  Iloveyou中國,Iloveyou過年習俗。

  高中關於寫新年敘事作文:新年快樂

  在這繁忙的日子裡,我企盼再一次聽見雨的聲音。也許,雨的清涼滴到我的夢中,會悄悄萌生一片綠茵。

  當我立定念頭要看看雨的樣子時,我的夢幻,就如用了魔術一般全都撒在雨裡,我彷彿已經聽到雨的滴答。

  雨,如煙如霧,在悠遠的天地裡,垂下了夢幻般的水簾。可哪怕我再睜大眼睛,注視著雨,也看不清雨的樣子。雨總是很朦朧,很迷離,但或許這就是它讓我如此眷念的魅力之所在吧——魅力的雨,賦予我的是同樣魅力的美感。

  綠葉,在雨中搖曳著,彷彿在向我靦腆的微笑,那在雨的沐浴下透明的一條條脈絡,彷彿凝結著我的思念,水花,在玻璃窗上跳蕩著,彷彿在向我顯示著心靈的顫支,那反射出的光澤,彷彿折射著我的渴望。

  水花泛起的“花瓣”濺到我手上,落進我的心裡,好像一顆顆飽滿的種子,撒到被我的思念得手是鬆軟的泥土裡了。

  我被雨深深地感動了,彷彿她所牽過來的細絲,已在我的心上深深圍繞,使我想起我和雨漫步在林間,飄落的楓葉,如紅雨陣陣的情景。

  我和雨,心靈和心靈低訴著,交融著,在這茫茫的雨中……

  雨,網住了我的人,也網住了我的心。在使人迷茫的雨網中,我反倒似乎看清了雨的樣子,同時也懂得了雨是如何來表達自己的情感世界的——綿綿如絲的雨表達的是“纏綿”;串串如珠滑落的雨表達的是“傷感”;而傾盆瀉下的暴雨表達的是“瘋狂”……

  雨,非但沒有減小一點,反而更加猛烈了。雲是何等的厚,天又是何等的低沉,抽不盡的細絲,不斷地織著,織著……

  雨漸漸停了,雲散了,太陽露出了半個臉,樹葉上的殘珠在彩虹的映襯下,好似繽紛的繁星,閃閃爍爍。——這也許就是雨所賦予我的清爽的圖畫吧!

  雨後,我的心靈也彷彿被洗滌得更為潔淨。在這經歷了風雨的彩虹下,我反覆地尋味著,貪婪地呼吸著芬芳的空氣,一如品嚐著雨的味道。

  這就是雨賦予我的!

  高中關於寫新年敘事作文:我的新年願望

  記得去年元旦的一節班隊課,我們班級正在舉行“我的新年願望”的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的願望。汪老師樂呵呵地說:“我的新年願望是有更多空閒的時間去踢足球,因為感覺工作以後球技越來越差。”

  同學們也說開了,有的說新年最大的願望是擁有一臺電腦,有的則說最希望學會游泳,而有的說最希望爸爸媽媽能和好。我的新年願望是什麼呢?我輕輕地問著自己:“真想去吃一次肯德基呀!”每次放學回家都路過那裡,看著大人小孩們坐在裡面幸福地吃著,我真是羨慕極了。可是我從不敢進去,雖然我很想進去,因為我沒有錢,我也不敢問爸爸媽媽要錢。他們從遙遠的黑龍江來到這裡工作,讓我上學已經很不容易了。可是我真的很想嚐嚐肯德基是什麼味道呀,但是這樣的新年願望又怎麼說得出口呢?

  “許蘭宇,你的新年願望是什麼呢?”汪老師親切地問。“天呀,怎麼會叫到我!”我心裡一怔,臉刷地一下子紅了。我支吾著不敢說話。汪老師微笑著說:“沒關係,說一下吧!或許我能滿足你的新年願望”。我低著頭輕輕說:“我想吃肯德基”!我的話音剛落,教室裡頓時鬨堂大笑。我聽到笑聲,後悔極了,把頭深深地低了下去。

  汪老師嚴肅地叫大家安靜下來他說:“很可笑嗎?難道一個人真實美好的願望就那麼可笑?許蘭宇,你很勇敢,放學後,汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年願望!還有哪些同學也有這樣的想法?”顧趙雲,王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說:“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎?”許老師思索了片刻說:“就只一次吧!沒有比這樣的新年願望更令人感動的了!”

  那天放學後,許老師就帶著我們三人走進了那令人神往的肯德基店,許老師買了一份“外帶全家桶”,我們師生四個圍坐在一起,像一家人一樣,我們吃著肯德基,說著開心的事兒,我感覺到前所未有的幸福,不為肯德基的美味,而在於那份融融的暖暖的感情!

  謝謝您,親愛的許老師!