中小學體育足球教案

　　中小學生通過各種足球練習，培養學生對體育運動和足球興趣，那麼如何設計中學生的足球教案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　體育足球教案如下

　　課題：足球

　　領域目標：運動參與、運動技能

　　教學目標：

　　1、 樂於學習腳內側踢球的動作方法，並對練習表現出勇敢頑強的挑戰精神

　　2、 能積極主動參與各種活動，學會交流和合作並能充分展示自我

　　3、 能有克服困難、勇往直前的品質

　　學習內容：腳內側踢球

　　學習過程：

　　一、醞釀情緒，激發興趣階段

　　教師活動：

　　組織學生整隊，由講解足球明星引出課題, 帶領學生徒手操熱身活動

　　學生活動：體委整隊，與教師親切問好

　　積極參與對體育明星的交流，明確學習內容 認真做好準備活動

　　二、合作探究、完成動作學習

　　教師活動：

　　組織學生分成4人一組，每組一隻足球，啟發學生合作探究腳內側踢球的方法，並對練習結果進行彙報; 巡迴指導，參與學生的學習對有困難的小組給予幫助 組織學生進行學習成果展示，對學生學習情況做出評議 講解示範動作要領，糾正學生練習中的錯誤;

　　組織學生進行正確動作練習

　　學生活動：

　　能發揮集體的智慧進行動作的研究和學習，

　　對練習中出現的問題進行探討，或向其他小組請教

　　積極參與動作學習展示，並能對其他小組的練習做出簡要的評議 學習動作，糾正錯誤，再練習 組織：分成4人一組在指定的場地上進行練習

　　三、 努力拼搏，敢於挑戰***8人傳球遊戲***

　　教師活動：

　　講解8人傳球遊戲的方法、規則和比賽的記分辦法

　　把學生分成8人一組，在指定的場地上進行試練，

　　解答學生的問題並給予積極的指導和幫助

　　組織學生分組比賽，挑戰記錄

　　對學生比賽給予積極的鼓勵和評議並對優勝組和動作進步最大的小組給予獎勵

　　學生活動：

　　在小組長帶領下進行遊戲的嘗試練習

　　積極參加比賽，大膽展示自己的動作並能挑戰紀錄

　　對其他小組的比賽能做出客觀的評價，真確對待成功和失敗

　　四、 穩定情緒，恢復身心階段

　　教師活動：

　　和學生一起慶祝勝利

　　引導學生交流感受，評議總結

　　佈置課後作業

　　回收器材，宣佈下課，師生再見 學生活動：在歡快的氣氛中慶祝勝利 交流自己的感受

　　領會作業要求 歸還器材，師生再見。