初二中學生八年級學生自我評價

  我們不可以不寫自我評價的寫好才知道自己的不足,下面小編就給大家來分享一下學生自我評價,歡迎大家來借鑑

  描述初二學生自我評價閱讀

  進入初中學習兩年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不苟,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中,樂於助人,與同學、室友關係十分融洽。

  我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。下面是我對自己的一些評價:

  從生活方面看:

  1.我每天不管是午飯還是晚飯後回到宿舍見到阿姨,我都會打招呼,阿姨也非常喜歡我。

  2.每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起床時,我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

  3.但也有問題存在,在晚上熄燈後還有講話現象,總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關係。

  從學習方面看:

  1.對於新開的科目物理,我較為重視,有什麼不會我立刻去問老師,平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕鬆的。

  2.一直考得不太好的英語,在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習,在我的努力和老師的幫助下,我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

  3.美中不足的是,我的傳統優勢專案數學在這一學期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓,努力穩定我的各科成績,使之平穩上升。

  表達描述初二年級自我評價

  進步

  1、在英語上能夠有所突破,在連續的兩次英語小測驗中,都能保持在高分段上。同時,自己本來對英語輕視的態度能有所轉變,也開始慢慢重視英語了。平時在家裡也會抽空翻翻英語書,背背單詞來鞏固一下已學的知識。

  2、在八年級新加的一門物理上可以做到不落隊,幾次大小考下來,物理都能一直處在中分段之上。相信長久這樣下去,我始終還是有很大希望進軍班裡的高分段的。

  3、在語文方面,我的朗讀水平得到了很大的提高。如果是在初一的時候,於老師上課突然叫我起來朗讀一段陌生的文字,我常常會讀得斷斷續續的;而八年級就不一樣了,叫道我起來讀時,我一直能夠很流暢地將它讀完。因為八年級的我找到了朗讀陌生文字的一個小竅門——遇到陌生片段時,不要緊張,你可以稍稍地放慢速度讀完它,切記不心急。

  4、步入八年級以後,我已經基本找到了屬於我自己的學習方法。中自習、晚自習不會再浪費一分鐘,做完作業後,會立刻複習。並且在作業速度方面,我也正在逐步提高。

  退步

  自從進入八年級,我的確取得了各方面不少的進步,但同時我也發現了自己一個致命的漏洞——態度上的鬆懈。這一點在數學方面表現得尤為明顯,我不僅在數學的聽課方面質量變差,而且在數學作業方面,我的質量也正在下降。正所謂態度決定一個人的高度,態度上不去,其他方面你也甭想上去。

  總而言之,八年級的我潛力很大,但敗率也很高。又因為八年級這一關很重要,所以我拼了也得爬過這一關。

  表達有關八年級自我評價閱讀

  這個學期有明顯退步。比起初一來,成績起伏不定。心思不全在讀書上,總想著玩。這學期做的不好的地方有:

  1.上課時看見同學吃東西,受不住美食的誘惑,下次再也不敢了。

  2.上課時會和同學講話。以後不講不必要的話。

  3.上下午的課經常會犯困。由於我一直有午睡的習慣,所以一直會很困。以後在家裡多休息休息。

  4.有時會忘記晚飯後管理班級。今後會記住。

  需要改進的地方還有。

  這學期,我也有很多地方是做的不錯的。

  1.晚自習的速度比初一提高了。原來一直很慢。

  2.每個星期二早晨的拖地不忘記。

  3.班級的傘每天都去排排好。

  4.有時教沈家鑫題目,督促他寫作業。

  5.待人熱情,對待新同學友善。

  6.籃球比賽為班爭光。

  進步的地方也還有。

  這個學期的學習不夠認真,我寫作業時要專心致志,提高效率,爭取再多出時間來鞏固複習。我的玩心太重,要學會剋制自己玩的念頭。要加強責任心,要學會辨別是非,要學會長大,要學會自己的事情自己做。八年級不小了,我會努力地。