寫關於保護環境的建議書作文

  人類不斷地在呼籲環保,環保的方法也五花八門的,下面是小編整理的,歡迎閱讀參考。

  篇1

  現在,人們都不講衛生,使地球變得很不乾淨。

  工廠裡的廢水向河裡排,排廢水的人會不會想想,如果人類喝了那些水,會怎麼樣?

  還有,人們砍伐樹木,踏入草坪,做過這些事的人會不會想想,沒有了樹木我們怎麼有新鮮的空氣和氧氣,沒有了小草我們怎麼綠化家園啊!再說,如果沙塵暴來了,沒有了樹木的阻擋,我們的家園會變成什麼樣。

  為什麼街道旁都有垃圾桶,這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾,把手中的垃圾扔進垃圾桶裡。但是,很多人都愛隨地扔垃圾,這種行為不僅損壞我們家園的形象,還讓地球再一次的被汙染。

  我想告訴大家:“保護環境就是愛護生命啊!”要想保護環境,就要從身邊做起,從我做起,把我們家園建設得更加美麗吧!

  篇2

  今天下午輪到小明值日了。現在,他已經開始掃地了。突然,他覺得頭好像被什麼打了一下,低頭一看,哦,原來是一個小小的紙團!他好像已知道了是誰,拿著掃把,走上了教室。

  剛走進教室,他就聽到了一陣吵架的聲音,一個小紙團迎面飛了過來。果然不出所料,這真是小剛搗的鬼。一個快嘴的同學看見了,馬上大喊道:“快走啊,班長來了,班長來了,快走啊!”圍觀的人馬上一鬨而散了。小明鎮靜地走進教室,叫住了正想走開的小剛,拉住他,走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前,讓老師教訓他一頓的,不料,小明竟把他帶到了他們班的清潔分割槽,指著地上的小紙團,說:“這是你扔的吧,把《只有一個地球》這篇課文的主要內容背誦一下吧,你應該沒有忘記。”“本文從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明瞭人類生存‘只有一個地球’的道理,說明了保護地球生態環境的意義。”小剛把《只有一個地球》這篇課文的主要內容背誦了出來。“很好,你背誦得可真好,但為什麼你要破壞環境衛生呢?”“我……我也不知道。”小剛的臉紅了。“保護環境,善待地球,你以後不要再破壞環境了。”說完,他們把地上的小紙團撿起來,扔到垃圾箱裡。

  小明說得可真對,保護環境,善待地球,讓我們行動起來,創造更美好的明天吧!

  篇3

  一天,河邊建了一座化工廠。從那以後,清澈的小河變成了汙水,滾滾濃煙從煙囪裡冒出來,把天都遮住拉。

  兩隻燕子受不了這裡的環境要走,在路上遇見了一條小魚。小燕子說:“你怎麼還不走,這裡的環境已不適合我們生長拉。”“我也想走,可是我已經活不長拉,不想汙染別的水域。”“你真是好心啊!”老燕子對太陽說:“太陽爺爺,你在這受得了嗎?”“受不了,可又有什麼辦法啊?這裡的煙都把我薰個半死。”兩隻燕子嘆了口氣說:“人們這麼不保護環境早晚有一天會遭到報應的!”

  是啊,我們人類難道還不如小鳥嗎?連小鳥都知道環保,我們人類更應該保護環境啊!

  篇4

  親愛的同學們:

  環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

  我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

  1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少汙染。

  2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

  3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費,儘量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。

  5、要從我做起,首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

  環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!