針對校園環境的建議書作文

  校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌。所以每個學生都應該保護好校園環境!下面是小編整理的,歡迎閱讀參考。

  篇1

  親愛的同學們:

  你們好!

  我們的校園多美啊!春天百花齊放,夏天樹木蔥鬱,秋天果實累累,冬天雪花紛飛。我在校園裡學習已經六年了,清晨,小鳥聽我們讀書,下午夕陽陪我回家,我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,使我與她有著濃厚的感情。

  可是吧,在這個美麗的校園中,卻存在一些人為的問題:高年級同學剛清掃乾淨不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所裡,水龍頭在傷心的流淚;校園裡的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有,地上有很多隻用了幾頁紙的本子已經被丟棄,水溝裡還塞滿了垃圾保護校園環境的建議書600字3篇預設。像這樣不節約資源,浪費資源的現象還有很多

  這使得校園變得很髒,如果你們在這樣的環境下學習,你願意嗎?所以,我向同學們提出建議:

  一:不隨意踐踏樹木,不亂摘花,不能進花圃裡玩,在班裡宣傳愛護花草樹木。

  二:珍惜資源:上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本,先用鉛筆寫,再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。

  三:不亂扔果皮紙屑,要扔進垃圾桶,看到垃圾時要及時清理,看到別的同學扔垃圾時,要好言相勸。

  四:在自己班裡出黑板報時,多出內容有關保護環境,珍惜資源的內容。

  希望同學們能採取我的建議,讓我們這個校園變得更加美好!

  篇2

  講究衛生是個人的美德,更是公共環境的需要。只有講究衛生,才能有優美的環境,才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學習成績的出發點,也是我們健康成長的基礎。

  當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱:

  我們發現我們的大自然母親已經變了模樣--群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。據科學家統計:中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麼會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經裂開,這些都意味著什麼?這意味著我們如果再不急時保護環境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類會一同消失!

  保護環境和我們小學生的日常衛生有什麼聯絡?我認為兩件事聯絡十分密切:因為我們現在最大的活動範圍就是校園!我們現在是在校的學生,也是未來社會的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的好習慣,長大以後也就會成為合理利用資源,保護環境的新一代接班人。

  我們是小學生,我們每個人要從小養成愛護環境的好習慣,從日常生活當中一點一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個人衛生,愛護集體衛生。嚴格遵守《小學生日常衛生行為規範》,把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園裡。

  我呼籲:我們要保護環境,美化校園,保護大自然!

  篇3

  親愛的同學們,敬愛的老師們:

  大家好!

  武漢實驗外國語學校------我生活了六年的學校,我對這裡懷著深深地熱愛之情。在這裡不僅能養成良好的學習習慣,還能在優美的環境下學習與生活。

  最近我們學習了關於保護環境的課文,同學們都認為保護地球應該從我們做起,從身邊做起。可是,他們都沒有發現,其實在我們眼前我們能做到的就是把校園環境一起建設得更美好。因為我們原本環境優美的校園,總有不和諧的畫面存在:同學們吃過零食後的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔,同學們做的紙玩具用完後也不收拾,走到哪裡就丟到哪裡,有的同學還破壞學校的樹木---摘花、踩踏,因此我們的校園也沒有以往那麼美麗了。

  就連古人都知道“取之有度,用之有節,則常足”,難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情,看到垃圾僅需一個動作,彎腰撿到垃圾箱裡,看到破壞僅需一句提醒,我們的學校就會回到以前的樣貌!

  從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化我們的校園!