小學語文學習習慣與學習方法有哪些

  小學階段學習語文是學生的重要時期,尤其對於學習語文基礎差的學生。良好的語文學習習慣有助於學生有條不紊地進行學習,有利於學生獨立學習習慣的養成。因此,培養學生的語文學習習慣顯得尤為重要。以下是小編分享給大家的小學語文學習習慣與學習方法的資料,希望可以幫到你!

  小學語文學習習慣

  ***一***培養學生細心觀察、勤於動筆的習慣

  在小學語文教學中,培養學生的觀察能力對寫作和語言表達都起著重要的作用。曾經有人說,生活中到處有美。對於我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發現。因此,只有我們善於觀察周圍的事物,到社會生活中去發現美的存在,就能寫出感人的文章。學生可以去動物園看動物,出去旅遊觀看自然風光,從而引導學生仔細觀察,審視細節。重要的是引導學生在觀察中引起思考。比如,當學生看到動物時,就要和其他動物相互比較。在課堂中學生也應該注意觀察其形狀、聲音和味道等。學生勤於動手的習慣對於學生的學習有著至關重要的作用。無論看書聽課都應該養成勤動手、勤動筆的習慣。當教師講到重點內容時,要適當地做標記,邊讀邊寫。開始的時候,學生可以先進行摘抄,有選擇性地寫感興趣的片段,一定能對語文學習起到幫助的作用。

  ***二***培養學生質疑發問的習慣

  在小學語文學習過程中,質疑發問能促進學生的創新思維。如果學生沒有弄懂所講的內容,不懂裝懂,沒有質疑和發問,得過且過,就會增加疑惑,對以後的學習不利。對於教師來說,如果學生平時不敢問,就應該多鼓勵他去提問,只有不斷提問,發現問題,才能激發自己的思維,學到更多的知識。為了培養學生髮問的習慣,教師應該多設定問題,讓學生在回答中,歸納總結。如果學生有疑問,還要培養學生學會使用工具書。工具書作為不會說話的教師,能幫助學生解決很多學習中的難題,從而有效地完成學習任務。在課堂教學中,學生如果遇到生詞生字,教師不要立馬告訴學生,讓他們學會學習,尋找解決的方法。這種學習方法可以提高學生的興趣,發揮學生的主體性,

  ***三***培養學生提前預習和定期複習的習慣

  中國有句古話:“凡事預則立,不預則廢。”也就是說,不管做什麼事情,都需要有個充分的準備。學習也是如此,在講新課前,如果能提前預習知識點,對授課的內容能加深印象,自己聽課也會認真。同時對自己預習存在的問題會特別注意,有利於新知識點的接受。預習可以是課前、每週、每個學期的。學生可以在預習的過程中,將自己看不明白的做個標記,就能起到重要的效果。同時,定期整理和複習對於學習來說也是有必要的。定期複習可以溫故知新,因為舊知識中蘊涵著新的內容。還可以防止遺忘。將很多表面不相關的知識形成一個系統,做到觸類旁通。學生可以每天整理,也可以每週整理,及時將所學知識進行梳理。這在以後總體複習中也會更加輕鬆。

  ***四***培養學生廣泛閱讀和背誦的習慣

  在小學語文學習中,閱讀佔有一個相當大的部分。閱讀可以開闊學生眼界,可以讓學生變聰明。因此,引導學生廣泛地閱讀,可以使學生受益非淺。教師要定期為學生推薦閱讀的書籍,交給學生閱讀的方法,並通過開展各種活動,引領學生進行閱讀。另外,還應該讓學生多背誦,記得住才能會說。對於語文課本的知識,像古詩詞,應該讓學生儘量都通過,學生如果能記住大量的詩詞,也會終身受益。這是中國傳統的方法,因為一些歷史典故,都可以運用到語文寫作中。

  小學語文的學習方法

  多讀, 就是反覆讀。據說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前後讀22遍之多,並深有體會地說,把文章讀熟後,就會漸漸地從脣間背誦 出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。

  推薦一定要訂閱《語文報》,這份報紙讓人受益匪淺。拿到報紙,每一篇文章都能仔細的去閱讀,準備一個本子,看到好的東西就記下來。

  強記, 就是有目的地剋制自己,進行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,並在使用中 重新鞏固記憶。

  古詩文,背誦後更易理解,理解後還會記得更牢固——當然這需要毅力和恆心。久而久之,不但大腦資訊儲存得越多,而且會養成樂於記憶的好習 慣。當然,強記和死記並非同一概念。

  勤寫, 不只是寫作文,那只是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評註、整理摘抄都屬於這個範疇。

  寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文, 先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文字上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是,動筆綜合調動了各種器官,並進入記憶的高階階段,“好記性不如頭”不無道理。

  學好語文則必須養成的十大習慣

  一、熟讀、背誦的習慣。

  二、閱讀優秀課外讀物的習慣。

  三、推敲語言文學的習慣。

  四、積累語言材料的習慣。

  五、記曰記的習慣。

  六、規範地書寫的習慣。

  七、專注地聽人說話的習慣。

  八、說普通話、說話文明得體的習慣。

  九、勤思考、愛質疑的習慣。

  十、勤查工具書的習慣。

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