家長對老師的一封信

  孩子的教育需要家長和老師的共同努力,家長們希望孩子在自己與老師的教育、關注和關心下,更好的成長。下面小編整理了,歡迎大家閱讀。

  篇一

  尊敬的老師:

  您好!

  暑去秋來, 轉眼間快樂而又充實的暑假生活已經結束,新的學期就要開始,在此,我把整個暑假生活和學習情況向您做個簡單彙報:

  1、認真完成了老師佈置的暑假作業;

  2、預習了一些六年級的課程;

  3、我們給***買了很多有關文學, 植物和天文等方面的書, 他很開心, 也能很主動地閱讀.讀書的同時,教孩子記好讀書筆記,寫讀書心得體會,提高了閱讀理解和寫作的能力;

  4、能主動去關心人, 理解人. 並能做到講禮貌, 主動向人問好, 與人道別. 這對家以外的人做得更好, 希望能更一步加強對長輩的理解和關心. 有什麼事能及時, 徹底, 坦誠地溝通。

  學習之餘,我們去了一些地方旅遊,有北戴河,使孩子開闊了眼界,學到了許多書本之外的知識。

  這個假期裡***同學也存在一些不足之處:

  1、抓緊時間方面不夠. 存在著浪費時間的現象;

  2、安排計劃方面不夠. 剛放暑假時能很快地完成作業, 但馬上就放鬆了而且不能接受家長的敦促, 以至於到最後, 時間來不及只能倉促完成作業. 真正的虎頭蛇尾;

  3、對自己的要求不夠高, 總以為還小, 還早. 但實際上, 不小了, 在學校, 已是六年級的大姐姐,起初以為暑假很長, 很長, 但轉眼就過了. 同樣新的學期剛來, 如不抓緊時間, 不好好計劃,也會很快過去。

  我希望孩子在新學期, 能很好地安排好時間, 抓緊時間, 在課堂上不能有半點鬆懈, 認真聽老師的講解, 同學的回答並加到自己的理解和思考中. 儘可能當場消化新的知識. 放學後抓緊用最快的時間, 最高的效率, 最好的質量完成老師佈置的作業並鞏固所學的知識。要有自己的計劃, 安排好時間. 真正地明白自己的事自己安排, 自己的事自己做. 要能吃苦耐勞。能有一個愉快的心情, 積極的心態做每一件事情. 擁有一顆善良, 友善而感恩的心。鍛鍊好身體, 注意飲食的科學與合理, 做到葷素搭配, 不暴食暴飲,有一個很好的身體面對學習和生活。

  假期是短暫的,但同時也是非常有意義的,相信每個孩子都收穫頗豐,其實暑假並不僅僅是一個假期,它也讓孩子們有了充足的時間準備,去迎接新學期的到來,開始新的起航!

  zhuna

  xxxx.x.x

  篇二

  尊敬的X老師:

  您好!我是XXX媽媽。首先祝您及家人元宵節快樂! 時間過得真快,轉眼間寒假生活就要結束了,但假期裡的點點滴滴仍歷歷在目,現向X老師彙報如下:

  開完家長會後,我和XXX進行了交談,跟她講了家長會的精神和要求,和她一起分析了每一科試卷的得失分情況,並讓她自己查詢原因、制訂下一步學習計劃。

  通過她自己的分析,我感覺她存在的主要問題就是基礎知識掌握的不牢,知道這個知識點,但拿不準,對於一些公式、概念等掌握的不夠全面,加之她知識面窄,政、史失分嚴重;由於審題不仔細,數學、地理丟分較多,語文、英語沒有認真閱讀文字材料,導致失分。

  我想,一個優秀的孩子,身後一定有一位優秀的媽媽。作為媽媽,我首先得檢討。我平時對孩子關注的還不夠,尤其是孩子學習策略上,沒有及時糾正孩子的錯誤做法,導致優勢學科沒體現出優勢,弱勢學科更加薄弱。

  其次,在孩子學習方法上也沒有及時給予調整。她基本上沿用中學時的學習方法,只是模仿式的學習、接受式的學習,而不是探究式的自主學習。

  第三,就是沒有及時發現她情緒上的小滿足,惰性、倦怠性等等,我真是個粗心而愚笨的媽媽。

  還好,有X老師您,及時召開家長會,讓我及時警醒,及時改正我的缺點和不足。

  所以,在假期,我主要是讓XXX把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本練習冊,我給她核對答案,和她一起研究錯題。通過這種方式,讓我瞭解了孩子哪些方面存在問題,有的是理解題意有誤;有的是她脫離題目的主幹,單純去研究選項造成“干支分離”現象;有的大題語言隨意性強,不會運用書中的術語進行答題,數學計算不準確,步驟不完整等等。

  通過一學期的接觸,也許您對XXX也已經有所瞭解。我感覺她是一個善良單純的孩子,容易受外部環境和他人情緒的影響,有時也受別人的心理暗示;粗心起來像個男孩子,但她是一個溫暖和懂得感恩的孩子,她每天都給我打電話,告訴我班級裡的事情,老師對她的好,以及同學之間的點點滴滴……

  X老師,您知道嗎,第一次看到您,我就覺得有種親切感,也許是我也姓X的緣故吧!也許五百年前我們真是一家子呢!這是何等的緣分,讓我的孩子在您的教導下茁壯成長!

  通過幾次家長會,我更加崇拜您,尤其是您寫的每日一語,我都把它複製下來,整理後念給XXX聽,也推薦給同事們。我覺得您才是真正擁有大智慧的人,您才是真正的智者。

  也許是我們家長自身的緣故,XXX從小到大,都是在各位老師的“悉心照顧”下長大,什麼事都有老師幫助,時間久了,我怕她像溫室裡的花兒經不起風雨,所以我決定不讓她在當地上高中,也讓她去接觸一個全新的環境,去接觸更多更優秀的老師和同學,讓她儘快自己長大。

  望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的願望,我也不例外。我代表XXX爸爸,懇請您多多關注她、多多指導她,尤其是她的學習態度和學習方法等方面。

  很多人都說XXX聰明,但我和她爸爸更希望她在您的教育、關注和關心下,能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”!

  再次發自內心的說一聲:謝謝您,您辛苦了!

  最後,祝您安康、幸福、快樂,福報多多!

  XXX媽媽 敬上

  XX年X月X日

  篇三

  尊敬的*老師:

  您好。

  我們是**的家長。孩子即將升入初中,開始她最重要的一段人生經歷。在小學階段,除了學校教育,我們並沒有給孩子施加過多的壓力。**沒有參加過補習班,業餘愛好也只有**一門,可以說父母給予了她一個輕鬆愉快的童年。正因為如此,我們可能已經輸在了起跑線上。如此散養,對於她來說不知是愛還是害!

  初中的孩子進入了青春期,也是性格的形成期,接下來的三年將決定她一生學業的成敗。小學階段,作家長的我們感覺無所適從,但如今的目標卻很清晰,那就是塑造她學習的主動性***自己要知道學***以及提高學習的科學性***知道怎樣去學***。至於能否如願,我們也心懷忐忑,懇請**老師與我們互相配合、及時交流,對**嚴加要求,爭取使她成長為一名優秀的學生。

  為使路老師儘快瞭解**,以便有針對性的進行教育管理,我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下:

  一、缺乏學習的主動性。我們覺得這是根本的、首要的問題。儘管曾無數次又是理論又是舉例的開導她,但是從實際表現來看,到目前為止,她還是沒有明白學習的必要性。小學階段,她完成作業是迫於無奈,即使有空餘時間也不會自己主動進行復習。初中這三年的時間,如果她還是不能建立起學習的主動性,我想靠老師和家長是無論如何也看管不出優秀學生的。對此,我們憂心如焚並且束手無策!

  二、拖沓。如果沒有家長監督,作業一定要拖到不得不做的時候去完成。

  三、各科的具體問題。最大的問題是英語,僅限於課堂上記住的內容以及完成作業而已。想學好英語,不花大量的精力去記憶是不可能的事,我想這也是她還沒有形成學習的主動性造成的吧。**老師既是班主任又任教英語,加上豐富的教學經驗,相信一定能夠使**的英語學習有所改觀。語文科目的基礎知識過關,作文還不行,閱讀理解需要提高。數學科目的最大問題是馬虎,做題時粗心大意。

  孩子還有某些不良的生活習慣也需要逐漸糾正。出現這些問題,我想最大的責任在於父母,這與我們“給孩子一個快樂童年”的理念從而加以放任有關。

  以上所述是孩子身上存在的問題,但從根本上來講,**也有許多優點的,是傳統概念中的“好孩子”。我們想,從初中階段開始並不晚,有老師、家長的共同努力,把孩子塑造成一名優秀的學生也並非遙不可及的奢望吧!希望**老師在今後的日子裡對**嚴格要求,我們家長充分理解嚴是愛、寬是害的道理,同時由於對孩子在學校的表現缺乏瞭解,請**老師將孩子的不當或是不足之處及時告知我們,先致謝意。

  祝:工作順利 生活愉快

  **家長:***

  8月24日