八年級班主任差生評語

  一個裝訂成冊的小本,記載著班主任王老師對每個學生的期末評語。有人說它是“愛的花束”,有人贊它是“教育詩篇”;下面是有,歡迎參閱。

  

  1、每一次上課老師領著同學律動時,你的動作總是那麼優美;讀課文時,你又是那麼注重表情;講起故事來,也那麼繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多麼地喜歡你,老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立於集體之外,而要主動與同學們相處得更好一些,與同學交朋友再主動些!

  2、你聰明,有才智,你學什麼東西都特別快。進入高二以來,你心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作後,你們小組的面貌大改觀。我會在今後的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步,上課聽講專注,作業、練習都很認真。面對越來越近的高考,你應該更加清醒,只有堅持到最後一刻,才能把成功緊緊握在手中。

  3、你不愛說話,但勤奮好學,誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上,積極、主動,能按時完成老師佈置的作業,經過努力,各科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發揮出來,學習上還要有持久的恆心和頑強的毅力,要知道,成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,還要關注學法。老師相信,在不久的將來光榮榜會有你的名字。

  4、你臉上的每一個表情都很溫和,宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩,為人謹慎,心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進,沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有良好的學習習慣,但要注意學法,多思善問,及時歸納,加強練習。心中有目標,學習才有動力,只有心靜,學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去,爭取在學習上有一個大的飛躍。

  5、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生,從你不經意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細心些,找到適合自己的學習方法,再加把勁,你會比現在更出色!

  6、近來,從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,人不能窮一輩子,況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,它會阻礙你的進步和你今後的發展的。老師希望你能化自卑為自信,化苦惱為動力,相信你的明天會更燦爛。

  7、你的自覺、認真、刻苦精神很難得,為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現狀,打破學習瓶頸,總結方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達到希望的目標。

  8、你是一個很要強很自信很有個性的學生,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話,會有驚人的表現。比如書寫、回答問題、表演節目等。但你往往缺乏恆心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記住:“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。勤者,萬事可成!”望你揚長避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!

  9、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  10、在學習上,勤勤懇懇、腳踏實地,因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現出來。

  11、你是一位熱情、大方、誠實的好學生,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕鬆簡單的事,需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力,老師相信你會成為一個更優秀的學生的。

  12、你認真,執著,有愛心,關心集體,樂於助人。對待老師交給你的工作,你兢兢業業,用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以後,你進步非常快,這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升,說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情,不要太過於衝動,你的道路會越走越好。

  13、在學習上愛動腦筋,這使你更加聰明。保持你的好奇心,這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用於創造,那麼你的前程將是一片光明!

  14、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出於勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

  15、你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛鍊自己的能力,做一個全面發展的好學生!

  16、在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛鍊自己。

  17、你活潑勇敢,聰明大方,反應靈敏,做事積極主動……看,我一連串說出你的這麼多優點,可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常常虎頭蛇尾,這樣只會讓你裹足不前,所以你要學會約束自己,嚴格要求自己,無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力,相信你會揚長避短,學會分析思考且與好書為伴的,願你的發展空間更開闊!

  18、你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅強,你的眼睛裡寫滿了乖巧和懂事,你為人誠樸,品行端正,遵規守紀;高二階段學習穩定,成績優良,有自強不息、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發展勢頭,增強堅忍不拔的毅力,向知識的深度和廣度推進,把自己的成績提高到更高的水平。

  19、你是一個聰明、活潑,善於開動腦思考,勇於探索,富有進取心的好學生。你有良好的心理素質,優秀的思維理解能力,性格開朗。進入高二以來,思想日趨成熟,咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”,這裡面你的功勞很大,你也被評為區級優秀團幹部,老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心,有端正的學習態度。努力、執著、向上的狀態是你學習成績優秀的保障。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。

  20、你的熱情,你的憨厚,你的活潑大方,無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發言積極,你具有較強的集體榮譽感,樂於助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己,嚴守紀律,學習上更踏實細心、精益求精,並積極參加體育鍛煉,相信你會給大家帶來更多的驚喜!

  21、高二階段的你思想更加趨於成熟,工作上條理性強,是老師的得力助手。你為人熱情,性格開朗,所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩步提高,當然也遇到了一些困難,其實你有非常優秀的領悟力和理解力,學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,只要辛勤付出,一定能有豐厚的回報。

  22、你進步較大,聰明活潑,上進心強,越來越關心集體,在長跑賽中有較為出色的表現,背書又快又流利,書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,爭取積極主動地發言,練出一手好字,並且要與好書為友,不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

  23、你總是默默無語,埋頭奮鬥;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學校和班級組織的各項活動,辦事認真細緻;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節,但只有時間的保證是不夠的,要深入鑽研,追根求源,摸索出適合自己的學習方法,這樣你在學習上才能取得更大的進步。

  24、誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象,從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點,你要保持良好的學習心態,激發自己的學習熱情,相信自己的能力,多與同學、老師交流,注意探究學習方法,尤其是上課要認真聽講,提高課堂效率,這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。

  25、你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往廣泛,樂於助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上進心很強,願意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,從基礎抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標,腳踏實地。不管路途多麼遙遠,只要能夠堅持到底,最後你一定會有可喜的收穫的。

  26、你是個真正的男子漢,好樣的!在你這個科代表的帶動下,班裡學習英語的風氣濃厚,成績優秀。你看,自己的功勞有多大!老師沒有看錯,你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那麼,你將更加出色!我相信,學習刻苦認真、工作負責、嚴於律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!

  27、你的思想很有新意,是個敢想敢做的學生,這是創造性思維的表現,老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來,相信你會在學習上取得更優異的成績的。

  28、在賽場上,你奮力拼博,是班級和學校的驕傲,你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,對問題有獨到的見解。如果上課更專心,字能始終如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守紀,你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,我相信,不久的將來,我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

  29、你平凡、樸實、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力、有個性的女孩,辦事有主見,不隨波逐流,這一年的學習進步明顯,思想日臻成熟,心理趨於穩定,在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉:“惜時之道在於見縫插針,寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報。”努力貴在堅持,一直堅持到高考的那一天。

  30、“鶴舞白沙,我心飛翔。”你的舞姿,你的氣質是大家公認的,你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習,你有著一種不達目的不罷休的韌勁,作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味,讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話:“謙虛和誠實是人生最大的財富。”願你成為世界上最富有的人。

  

  1.文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那麼善解人意,因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,具有較好的組織協調能力和認真的工作態度,對於學習:不驕不躁是你的優點,因此無論出現什麼困難與挫折,老師都堅信:你是最終的強者!

  2.身為班幹,堅持原則是你的最大優點,為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦,成績優異,而你並沒有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目標應該更加遠大,當然這還有很長的一段路要走。  3、相對於上個學期而言,本學期你的成績有所提高,希望在今後的日子裡,你能更大方、自然地表現自己,讓同學們看到你的優點。希望在高中的最後一個學期,努力、有序、科學的學習,考上理想的大學。

  4、在班級工作中,你是老師的好幫手。關心班級、樂於助人,這是你身上的閃光點,作為班長,這一切都是你的可貴之處。常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,也是一個很有上進心的好學生,相信在你的人生旅途中沒有最好,只有更好。

  5、用你父親的話講,一筆寫不出兩個“董”,不是本家也是一家,讓老師對你多加關照。亦是從你父親那裡知道,你在家經常料理家務,在學校老師也希望能看到一個勤快、能幹的你。你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  6、你有許多優點:非常懂事,善解人意誠實純樸,樂於助人,遵守紀律,總是默默的盡力把所有事做好,是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中,注意改善學習方法。只要有恆心,積極開動腦筋,勇敢地回答老師的問題,相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

  7、活潑、開朗、坦率,有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識,你熱心於班級工作,在置辦班服的事情上,你任勞任怨,不辭辛苦,贏得了大家的好評,每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽。假如,你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色,你將是多麼完美,老師相信你正在心裡暗暗努力,我等待著你的好訊息。

  8、你待人有禮,聰明可愛,是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感,樂於為集體做事。各科基礎知識比較紮實,上課能專心聽講,學習刻苦,作業認真,書寫工整。希望今後能保持已經取得的成績,多問,多思,注意克服缺點,養成勤學好問的品格,成為一個全面發展的優秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

  9、記得“吃得苦中苦,方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時,你總是對我說你一定要好好讀書,可沒幾天你又忘了,雖說“江山易改,本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步,與別人相比得付出雙倍的汗水,但若你學習上有對“感情”的痴迷與刻苦,我相信不久的將來,我一定會看到一個出色的你,朋友,我期待著!

  10、你為人大方,誠實謙虛,待人真誠熱情,樂於助人;學習上你學習態度端正,認真,努力,給老師們留下了深刻印象;課堂上經常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲,每次你的作業都認真完成,書寫也端正;但你意志不夠堅強,心理較脆弱,不太自信,頂不住壓力,以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足,勤奮學習。在這裡我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!


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