幼兒園園長工作計劃目標

  新學期,幼兒園園長以教師成長為本,繼續做好師徒結對工作,來看看幼兒園園長的個人計劃是怎樣的吧!下面是小編收集整理的幼兒園園長工作計劃,歡迎閱讀。

  幼兒園園長工作計劃篇一

  一、以教師成長為本,繼續做好師徒結對工作,融合新老師和骨幹教師的專業力量,打造有執行力,共同成長的教師隊伍。

  1、 新入職教師: 新學期新聘教師4名,全部是有7年以上經驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們儘快熟悉我園的管理流程,課程設定特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學後能夠順利開展工作。 在8月份完成所有入職培訓,開通各類渠道讓他們儘快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作,給新教師建立一個寬鬆、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上,根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位,提供施展才華的舞臺。

  2、現在職教師:結合園部學年考核和個人的自評,對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比,對優秀教師進行崗位工資調整,提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨幹教師的短板部分進行評析,制定培訓學習計劃;對優勢部分也要進行總結匯總,形成經驗學習材料,大家取長補短。

  3、管理人員:做好總結,分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性預測,制定保教、後勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。 要絕對避免老師在窮於應付,以實實在在能幫助、指導老師成長為基點,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,減少量次,提高水準。

  二、以精心、精細為抓手,讓幼兒獲得高品質的保教服務。

  1、新入學幼兒:做好8月份的親子班工作,採取分批分時段的方式,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒儘快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查,形成初步檔案。有針對性採取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點,建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,讓更多家長通過智慧手機隨時隨地能瞭解孩子在園情況。沒有智慧手機或不會上網的家長,要做好家園聯絡欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。

  2、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養的重點計劃,特別是幼兒行為習慣方面作為重點,對照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》,做好班級幼兒能力培養計劃,有針對性措施。並要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行,做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。

  三、加強教研的針對性和實效 性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。

  四、做好環境創設,打造高雅的育人環境。

  1、暑假對操場進行了全面的改造,寒假將對教學樓外牆和活動室和睡室進行全面改造,建立一個煥然一新的幼兒園。

  2、區域環境建設:各班要建立自己的特色,以幼兒參與為主,培養幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。

  3、人文環境:重高品質溝通,以互相學習和分享的心態交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠發展為基礎,共同培育幼兒。

  五、繼續做好後勤服務:控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,在原來的基礎上做些創新。

  六、做好省級園所評估準備,在資料檔案管理上規範化。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造省級幼兒園為標準,黃埔區最優質幼兒園為目標,建立區域高知名度,為更多的家庭提供優質的學前教育學位。

  幼兒園園長工作計劃篇二

  一月:

  到了一月份,學期工作已接近尾聲,園長除了繼續抓好日常的教育教學、後勤保育等工作,還應重點做好放寒假前的各項工作。

  1 、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況,在此基礎上,填寫幼兒在園情況彙報單。要求彙報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點,又具有每個孩子的個體特徵。小班主要反映幼兒對集體生活的適應情況以及一些基本的生活、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態度、行為,在遊戲中的興趣、表現等;大班主要反映幼兒的學習習慣、能力。

  2 、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育,放假時每位幼兒領一張反映寒假生活情況的記載表。

  3 、各班教師採取預約談話的方式,對照幼兒情況彙報單分別與家長詳細交談,分析幼兒的特點、取得的進步、應注意的主要問題、寒假裡的教養方式等等。要求與每個家長都談話,談話也可按幼兒型別分組進行。

  4 、統計寒假留園人數,安排好值班表,制定出值班要求和幼兒活動安排。後勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應情況,並對全園裝置、門鎖等作安全檢查,及時備齊修理所需的各項物品。

  5 、歸還清點借用的教玩具、圖書資料、電教裝置等;安排管理人員照看各班的動、植物;檢查和添購新學期所需的各種物品和資料等。

  6 、做好年終工作總結,在群眾、部門總結的基礎上,召開園務委員會,認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況,學期結束時由園長向全園教職工彙報。

  7 、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況,合理地發放年終獎金,以調動全園教職工的積極性。

  8 、教師按年級組集體備課,為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上,研討新學期的保教目標、階段目標,重點安排好第一個月的保教計劃。

  此外,園領導在寒假中還應做以下幾件事: 1 .輪流到幼兒園值班,建立教職工聯絡網,以便有事及時聯絡。 2 .春節前後慰問離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。 3 .根據需要,有重點地走訪一些教職工家庭。

  二、三月份

  一、 做好開學前的準備工作

  1 .召開教工大會,宣佈新的學期計劃和實施要點,討論全園大事、教工福利等問題。

  2 .資料室、保健室、總務室向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。

  3 .各班教師根據全園工作計劃,結合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細工作計劃。

  4 .考慮到開學後可能出現的情況,有重點地進行家訪。

  5 .區域性調整班級牆飾和生活區域,清除不符合季節特點的陳舊佈置,在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。

  6 .出黑板報,告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯絡方法及收費通知等。

  7 .繪製祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

  二、 組織好開學初的保教活動

  1 . 讓幼兒在 “ 又長大一歲 ” 的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規教育。

  2 .觀察、瞭解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的資訊,有針對性地防病治病。

  3 .做好春季傳染病的預防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

  4 、結合 “ 三八 ” 婦女節,開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。

  5 、抓住季節特點,引導幼兒觀察初春的季節變化的特徵,幫助幼兒積累感性經驗。

  三、 加強計劃調控

  1 .制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學期配套的計劃體系。

  2 .召開家長委員會會議和家長會,更新 “ 家長園地 ” 內容。

  3 .每位教師***或科研課題組***根據上學期研究工作狀況,修訂、調整研究計劃,落實具體措施,保證研究專案順利、保質完成。

  4 .各班按計劃對幼兒發展水平進行又一輪觀察、記錄。

  5 .工會、婦委會聯合舉行慶 “ 三八 ” 活動。

  四、 後勤工作要點

  1 . 制訂全年度財政收支預算。

  2 . 結合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況,需調整改進的提出實施意見。

  3 .花工繼續做好樹木施肥、修剪工作,並有計劃地栽植新品種。

  四月:

  一、利用大好春光,促進幼兒全面發展

  1 . 各年齡班根據幼兒認知特點和心理髮展水平,積極引導幼兒觀察春季特徵,感受動物、植物、氣溫等的變化。

  2 . 運用多種活動內容和形式,激發幼兒熱愛大自然的情感,發展幼兒感受美和表現美的能力。

  3 . 組織春遊,活動前後要注意教育的連續性,活動中要注意安全,教育幼兒保護環境,互相關心。

  二、 加強春季衛生保健工作

  1 .春季氣溫變化大,應特別注意幼兒活動前後、午睡等環節的護理,衣服不能減得太快,早晚尤應重視,以防幼兒受涼。

  2 .加強空氣消毒工作,預防上呼吸道傳染病,如晨間幼兒口腔噴醋溶液,適量服用大蒜。

  三、 結合春季人們的勞動和 “ 五一 ” 節,安排有關的教育活動

  1 .觀察成人勞動,瞭解人們勞動的意義。

  2 .認識人們勞動與生活的關係,初步知道 “ 五一 ” 是國際勞動節,小朋友也有一雙能幹的手,可以學做許多事情。

  3 . “ 五一 ” 節前舉辦春季運動會。

  四、組織好教師的業務學習 根據一學年及本學期的科研計劃要求和業務研究重點內容,組織教師學習有關理論和兄弟園的經驗,制訂教研實踐活動的評議標準,如體育活動評議標準,遊戲活動評議標準或半日活動評議標準,幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。

  五、家長工作要點 1 .加強家園聯絡,具體指導家長如何帶幼兒踏青、遊覽、觀察、飼養,如何加強春季護理和預防春季傳染病。 2 .各班安排各具特色的家長開放日活動。

  六、教工活動 行政和工會配合,組織教工踏青活動、清明節前後的憑弔活動和慰問革命老前輩活動。

  五月

  一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天儘量出勤。體檢後分析每個幼兒的健康狀況,並與有關班級的教師及幼兒家長聯絡,互相配合,做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

  二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃,檢查實施情況,並視具體情況對學期工作計劃作區域性調整、補充。

  三、五月中、上旬,一是結合國際勞動節,有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段,對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育,讓幼兒感受周圍環境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出 “ 六一 ” 活動的方案,如 “ 小能人 ” 比賽活動、遊園活動、慶祝聯歡活動,讓師生及家長做好節日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗並得到能力上的提高。

  四、深入開展教研活動。根據研究重點,進行年齡或全園性交流,並做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。

  五、更換 “ 家長園地 ” 資料,做好家訪工作,組織家長學校專題講座,小班可以講 “ 良好的行為習慣要從小培養 ” ,中班可以講 “ 非智力因素在幼兒成長中的作用 ” ,大班應請小學低年級的優秀教師主講 “ 如何為幼兒入小學做好準備 ” 。

  六、 “ 五四 ” 青年節,組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天,幼兒園的黨員、老中年教師儘量為他們頂班,通過活動激發團員青年的進取精神。

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