幼兒園月工作計劃範文

  作為幼兒園的每一位老師心中責任重重,把這些孩子從德、智、體等各方面教育好,就必須有詳細的工作計劃,故此現制定了幼兒園月工作計劃

  

  一、生活常規:

  1、穩定幼兒情緒,幫助幼兒儘快適應幼兒園的學習環境和生活。

  2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作,做好玩具的消毒工作。

  3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費,養成良好的午餐習慣。

  4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物,提高自我服務能力。

  5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。

  二、教育教學工作計劃:

  1、開展主題“扮家家”,通過觀察、比較、討論、情境表演及遊戲活動,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

  2、學說普通話,能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

  3、引導幼兒願意參與遊戲,體驗遊戲的快樂

  4、教育幼兒愛護玩具,學會輪流玩和合作玩。

  5、圍繞主題,重點指導“娃娃家”,提供各種廢舊物品和半成品,引導幼兒克服困難,努力解決問題。

  6、結合主題,豐富教室裡和各個區域的材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培養幼兒的動手能力,如扣鈕釦、穿的技能。

  7、根據主題,師幼共同佈置主題牆。

  8、願意參與體育活動,感受運動帶來的愉快。

  三、幼兒園家長工作計劃:

  1、穩定家長情緒,及時和家長交流幼兒在園表現

  2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯絡溝通,爭取家長的全面配合。

  3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫衣服,鞋子等。

  4、根據主題活動,開設“家園聯絡欄”,提供育兒資訊和幼兒園活動內容。

  四、幼兒園安全工作計劃:

  1、做好幼兒的一日活動看護工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發生

  2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作

  3、幼兒離園時,教育幼兒不能和陌生人走

  教師月工作計劃範文

  1、 大力深入開展學生思想穩定工作,強化理想前途教育。

  本班學生由於來自不同的班級,大家並不太熟悉,特別是一部分學生對初三生活有畏懼感,認為初三的生活忙碌而緊張,這時就需要教師做好學生的思想工作,幫助他***她***們穩定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中,瞭解學生的情感和生活,分析他***她***們心理,做好疏導工作。並且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導,引導學生糾正心理誤區,樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育,增強學生對理想前途的關心和關注,充分利用課餘時間與學生談心,交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。

  2、 加強班風學風建設,樹立良好的學習風氣。

  常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優秀的學生,用她***他***們的學習態度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對後進生的愛護,引導這批學生自覺參加學習生活,激發他***她***們的學習激情,提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展前途教育,深入學生當中做好思想教育,樹立正確的班風學風。

  3、 建立班級公約和健全班幹隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級公約是規範學生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,更能為班幹提供管理班級的依據,這也能更好的發揮班乾的小助手作用。任用班幹應通過民主投票選舉,讓學生挑選自己信得過的學生擔任班幹。對產生的班幹明確各自的職責,團結協作,共同管理班級。同時設立紀律委員,加強紀律管理。

  4、 加強各學科教師的協調,全面提高各學科成績。

  協調好各科之間的關係,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能均衡發展,全面提高學生的各科成績。

  5、 加強住校生的晚自習輔導管理,實行早、晚自習教師到堂登記制度。

  6、引進競爭機制,激發學生學習熱情,充分調動學生的積極性。