春季班主任教學工作計劃範文

  作為班主任必須抓好學生的德育工作、安全工作、轉化工作,努力提高學生的思想品德,努力培養良好的學習習慣,因此制定了春季班主任教學工作計劃

  模板一

  一、指導思想

  將遵照學校工作要求,緊緊圍繞學校“抓常規教育,抓大課間活動,深化課堂教學”的工作重心,加強德育建設,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時,根據初一學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導,以促進學生的健康成長。

  二、目標任務

  1、培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力建立三好班集體。

  2、加強學風建設,通過課外小組和開展其他活動,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,深化課堂教學,提高學習效率,力爭期末統考各科成績再上一個新臺階。

  3繼續以四項常規教育為抓手,注重學生良好行為習慣的養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

  4、抓好課間操和大課間活動。

  5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  三、班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,一部分班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

  四、具體措施

  ***一***加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。

  1、藉助“行為規範教育活動月”之際,儘快對學生進行各種行為習慣養成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求,加速學生集體觀念,增強學生班級凝聚力。

  2、加快培養班幹部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班幹部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班幹部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班幹部會議***每星期由班長負責召開一次班幹部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班幹部會議***,聽取班幹部對本班情況的彙報和建議,及時調整,確定下週行動方案。

  3強化班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,小組目標、制定班級公約,作為每個學生言行的準則,共同遵守。堅持量化考核並注重及時總結。

  4、發揚主人翁精神,設立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,並採取相應的措施。

  ***二***加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時瞭解學生的學習動態。

  2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,瞭解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和後進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,採取手拉手的形式,實行一幫一結對子。開展“日日清”活動。

  6、雙差生轉變

  ***1***多談話、多教育

  平時多觀察這些學生,在發現有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉變。

  ***2***多檢查、多督促、多跟進

  在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,並時時檢查他們是否按要求做,並加以督促,同時多和家長聯絡,跟進情況。

  ***三***加強常規管理,培養學生健全的人格。

  1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》,強化學生的基礎道德和日常行為規範的養成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。

  2、繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

  3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣。

  4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,對學生教育,給學生提供實踐的機會。

  5、首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持,只要堅持就是勝利,並在期中、期末進行總結。

  ***四***繼續加強法制教育,綜合整治管理

  1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,培養學生法制意識,增強自我保護意識。

  2、加強網路道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養學生的自我保護能力。

  3、積極主動地加強學校周邊環境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網咖。

  4、進一步加強學生的心理健康教育培養學生

  具有健全的人格。一是要多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題資訊,及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、諮詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“後進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合,提高轉化率。

  5、續開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學生,昇華愛心教育。

  ***五***與家長保持正常、經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。

  做好家訪工作,密切與家長的聯絡。向家長彙報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

  模板二

  一、工作要點

  1.班級活動。

  根據學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

  2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班幹部。佈置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。讓學生都參與班級管理工作***安全***,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。

  3.繼續培養各部門小班幹部。班幹部是班主任的左右手。要認真選拔小班幹部、精心培養小班幹部。鼓勵小班幹部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小班幹部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模範帶頭作用,帶好整個班集體。

  4.狠抓安全***本文來自 範文中國 教育和安全管理。本學期學校施工點多,環境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重後果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員***五人***,監控學生的下課活動。

  5.建立起健全的學生資訊網,隨時調控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,配合學校教育好孩子。

  二、工作措施

  1、 認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩週細緻計劃,並認真組織實施;

  2、 準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;

  3、瞭解學前班學生在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

  4、安全教育常抓不懈,每天強調;

  5、堅持甲流防控工作,堅持每天查,詳細記。

  三、具體安排

  1、週一早晨檢查個人衛生***洗澡、剪指甲***、強調安全教育;

  2、週二陽光活動;

  3、週三作業檢查;

  4、週四家庭關係;

  5、週五班會總結。

  6、保證兒童人身安全,學生每天由家長接送,接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時,老師主動電話聯絡,聯絡不上的或等或送,直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發生