如何快速開發人的大腦

　　開發大腦要保持開心的狀態做這件事情，才能有效地、正確地做好。除此之外，還有哪些快速開發大腦的方法呢?下面就讓小編告訴你，一起來看看吧!

　　快速開發人大腦的方法

　　1.練習腦子急轉彎,嘗試解決難題,

　　2.培養雙手並用。嘗試用你的非優勢手刷牙,梳頭,用滑鼠;雙手一起寫字;使用刀叉的方式調換下。

　　3.接受Q義現象。學會接受和喜歡悖論和錯覺。

　　4.學習思維導圖,

　　5.嘗試關閉一個或者更多感覺通道。蒙著眼睛吃飯,塞上耳朵穿衣,閉著眼睛淋浴。

　　6.嘗試比較測試。學會怎麼品酒,品嚐巧克力,啤酒,乳酪甚至其它所有可以吃的東西。

　　7.在看似毫不相干的主題之間尋找相同之處。

　　8.學習用不同佈局的鍵盤,如Colemak和Dvorak,你將頭腦一新。

　　9.發現常見物品的新奇用處。釘子有多少種不同的用處?10種?100種?

　　10.推翻你的假設。

　　11.學習創造力技術。

　　12.跳出第一個“正確”的答案。

　　13.幻想改變現實。問些諸如“如果…會怎樣”此類的問題。

　　14.SCAMPER!***我不是蹦蹦跳跳***

　　15.倒置你的圖片和桌面桌布。

　　16.發展你的批判性思維。學會辨別常見的錯誤。

　　17.學習邏輯。解決邏輯難題。

　　18.熟悉科學方法。

　　19.畫畫,亂塗亂畫也無所謂,又不要成為一個畫家。

　　20.凡事往積極一面思考。

　　快速開發人大腦的步驟

　　步驟一：下定決心

　　安東尼羅賓說：你如果去學習的話，如果想去做任何事情，你必須明確兩個此的作用，第一個叫Why，第二個叫How。Why——動機，佔成功的80%，How——方法佔20%;所以下決心最重要。

　　安東尼羅賓還說：成功有三個祕訣，第一個叫下定決心，第二個叫下定決心，第三個叫下定決心。

　　步驟二：要完整的聽取聲音

　　連續聽CD三個月的時間，因為人的大腦必須要運作三個月，才能重新長出聽覺神經網，就是能夠聽懂英語的那個部分頻率。所以要模仿CD、跟讀CD。三個月可以講一口流利的英語，用超右腦是完全可以做到的。

　　步驟三：想象

　　右腦是產生影象的腦子，當大家去想象的時候，你就用了右腦，所以當你聽到一段英文的時候，就把裡面的文章視覺化。這樣學習效果是最好的。把每一個文字或者每句話都配上了相應的視訊，也就是在大腦中想象出流動的畫面。在這個狀態下聽英語CD，然後再跟著它模仿，狀態是最好的。

　　步驟四：朗讀背誦

　　每天進行30分鐘，要在喜悅的狀況下，去朗讀背誦。朗讀和背誦，是開啟超右腦的最容易的方法和手段。超右腦不等於是背誦和重複，它們是超右腦的手段。

　　步驟五：改善聽覺

　　其實就是打通那個被塵封的美語波段，900—3900Hz，朗讀時用右手按住一隻耳朵說話，就能聽到體內共振音，增強聽力。這個動作，至少做14天，14天后，終於可以聽到英語的音律了。而且，當你說英語的時候，會完全按照這種節奏去說。

　　步驟六：快速的看、聽、讀

　　用2—4倍的速度來聽，同時閱讀每天練習30分鐘，速視和速聽，有助於激發原本慢速運作的大腦。

　　具體怎麼做呢?找一個CD或Mp3，和於其相應的文字，當你聽的時候，你要看這個文字，就是聲音講到哪裡，你的眼睛就要注視到哪裡，跟正聲音移動你的眼睛。

　　速度增加一倍的時候，再這樣做，眼睛移動地要更快。當速度增加到4倍的時候，你的眼睛幾乎都跟不上了。此時，因眼睛快速移動，左腦已經跟不上了，那右腦即將被啟動。

　　速聽和速讀將慢慢地啟用右腦，開始慢慢地喚醒右腦。而速聽、速讀是結合在一起的，邊聽錄音，追著文字走，這是你就產生了一種啟用右腦的效果。

　　步驟七：深層聽覺原理

　　其實很簡單，一邊聽CD，一邊把聽到的內容正確地寫下來。也就是鍾道隆的“逆向法”，在聽寫的過程中，要非常認真把每個音，每個單詞都聽寫出來。你會聽到英語最深層次，這是深層聽覺的祕密。

　　快速開發孩子大腦的方法

　　1、讓孩子把他名字的節奏用手拍出來，然後把他朋友的名字拍出來。

　　2、在玻璃杯子裡放不同量的水、沙子或塵土。***同樣尺寸的杯子放的量不同，發出的音調也不同***。把杯子從低音到高音一字排開，形成一個音階。用勺子敲擊杯子演奏一首歌。

　　3、模仿一種動物的叫聲，如“哞”或“咩”，讓孩子猜猜是什麼動物。然後假裝您就是這種動物。那麼您是怎麼移動的?是什麼樣子的?吃什麼?生活在哪裡?

　　4、假裝您是一個動物，向孩子描述這種動物的特點，讓他猜猜您扮演的是什麼動物。

　　5、用一個碗裝水。在家裡收集一些安全的物品，猜測這些物品會沉入水中，還是會浮在水面上。然後把物品放入水中來驗證之前的假設。

　　6、編一些關於健康生活的兒歌，如洗手歌和刷牙歌。每次做這些事情的時候就唱相應的兒歌。

　　7、和孩子玩“20個問題”的遊戲。在房間裡挑一個物品，然後讓孩子通過問您問題來猜出您腦子裡挑中的這個物品。鼓勵孩子問有關物品顏色、重量、質地和聲響方面的問題。

　　8、取一條繩子或線，讓您的孩子設法用繩子或線拼出不同的字，字母，或數字。

　　9、拿一本帶有圖畫的書或雜誌，讓孩子描述畫裡面的人在做什麼。問孩子他是否也能做這件事。如果他們願意還可以試著做給您看。

---