以自信人生為主題的三分鐘演講稿

  自信是成功人士的基礎,不自信的人什麼都畏畏縮縮,什麼事都完成不了,下面是小編為你整理的幾篇,希望能幫到你喲。

  篇一

  家長代表,老師們,同學們:

  天時人事日相催,冬至陽生春又來。在這鶯飛草長,滿目生機的早春時節,我們歡聚一堂,如期舉行初二年級學生表彰大會,其目的是為了更好地總結過去,明確目標,振奮精神,去開啟美好的未來,並校後的數月來,我們團山校區,在x校長的統一領導下,在社會各界尤其是廣大家長的理解和支援下,在全體師生的協同努力下,堅持以人為本,以規治校,以研興教的辦學理念,通過體制創新,資源整合,機制啟用,差距縮減,成效初顯,呈現出了一派政通人和,欣欣向榮的喜人景象,新學期裡,我們將把握機遇,順勢而上,盡心工作,盡力前行,去譜寫新的篇章。

  下面,我想結合本校區的工作實際和初二年級的階段特點,講四點意見:也就是四句話:揚起自信之帆,勒緊自制之韁,師生互動劃開協調發展的雙槳,家校聯手共同托起明天的太陽。

  一、自信是人生最可貴的品質,自信就是相信自己,是對自己全面,正確的認識,對自己能力,自身能達到目標的堅定信念,自信不是自負的同義詞,不是好高騖遠,妄自尊大,而是無聲的自我信任,自信心是堅定的個性中樞,它決定著自我形象的塑造,優良品格的形成,目標實現的高遠。有了它,就會真切體驗到成功的喜悅,不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它,就不會虛擲年華,無端地浪費時間。自卑是自信的絆腳石,自卑像幽靈,它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄,無所追求,最終一事無成,幫此,要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在著個體差異,不可能是清一色,尺有所短,寸有所長,要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

  下面我給大家講述一則故事:一個貧困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

  “數學精通嗎?”父親的朋友問他,青年人差澀地搖頭。

  “歷史,地理怎麼樣?”青年還是不好意思地搖頭

  “那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

  “會計怎麼樣?”父親的朋友接連地發問,青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲毫的優點也找不出來。

  “那你先把自己的名字和住址寫下來,我總得幫你找一份事做呀!”

  青年羞愧地寫下了自己的名字和住址,急忙轉身要走,卻被父親的朋友一把拉住了,“年輕人,你的名字寫得漂亮,這就是你的優點啊,你不該只滿足找一份餬口的工作。”

  把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼裡看到了肯定的答案。

  哦,我能把名字寫得叫人稱讚,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我能把文章寫得好看,受到鼓勵的青年,一點點放大著自己的優點,興奮得他腳步立刻輕鬆起來。

  十餘年後,這位青年果然寫出了享譽世界的經典作品,他就是家喻戶嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。

  這個故事給我們的啟示是:在每個人的生命中,都蘊藏著一座豐富的金礦,只要肯挖掘,沿著它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功,都源於擁有自信,找到自己的優點,並努力地將其放大,將會放大成超越自我和他人的明顯優勢。生命有限,潛力無限。

  有一位外教,面對考試第一的學生豎起大拇指,沒想到的是,這條學生趕緊表示,自己學得還不好,這令外校十分不解,還以為在教學上出了問題,其實,這也是一個東西方文化和教育的差異問題,我們講中庸,也講含蓄,但西方不然,其率直的表現和個性的外露,恰好與我們相反。我國有一句古話,叫做“九年不鳴,一鳴則驚人,”這是一種帶有東方色彩的哲學。而今天,在社會飛速發展,對外開放不斷擴大的時代,我們重新審視,問題可能就出現了,為什麼九年不鳴?為什麼一鳴就必須驚人,而且,時代的發展還能等你九年嗎?其實,不是不想三年就鳴,一語道破,是缺乏自信,太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟悉的生活環境,可以清楚地看到受這種陳舊的傳統觀念影響也不乏其人,有的同學面對教師的課堂提問,躲躲閃閃,噤若寒蟬,即使站起來發言也是嚶嚶嗡嗡,雖然嘴裡唸唸有詞,但從頭至尾不知所云。彷彿是恐驚天上人。更有甚者,上臺領獎本是嶄露頭角,引以為豪的好事,卻連頭都不敢抬,彷彿是在幹天下頭等醜事,凡此種種都是缺乏自信的典型表現。今年我們驚喜看到這種景觀在初一同學身上有所改變。我們經常講中西合璧,率直的個性、大膽地表露正是我們所必需滋補的成長元素。我曾在上學期的學生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”,這裡需要你做到的是“動、揚”二字,要學會自我表揚,要敢於主動表現,拋棄一個怯懦、畏縮的舊我,重塑一個充滿自信、充滿活力的新我。

  篇二

  尊敬的老師們、同學們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是“”。

  作為毛澤東青年時期詩歌中的殘句,“自信人生二百年,會當水擊三千里”這兩句詩,今天已經成為許多年輕人警醒自我的著名格言。“自信人生二百年”,意思在說,假如我們足夠勤奮的話,那麼夜晚也可以當成白天使用,這樣就會擁有兩倍的人生時間了:“會當水擊三千里”出自《莊子》,《莊子。逍遙遊》有云:“鵬之徙於南冥也,水擊三千里。”這句話意在表明人生定當施展鯤鵬之志。兩句詩連在一起來看,我們就不難發現作者筆下的抱負了——假如我們有足夠的時間去努力的話,定當實現巨集圖之志。

  曾經有一個青年,他考上了清華大學。由於他在大學中出色的表現,引起了當時一位著名教授的關注。一日,教授找到那個青年,主動提出要當他的導師,這是多少人夢寐以求的事情,可是他卻不屑一顧地說:“放眼清華,還沒有一個教授配當我的導師!”多麼狂傲的口氣啊!他便是後來的文學大師錢鍾書。後來他還說過:“二十歲不狂的是沒志氣,三十歲還狂的是不懂事。”這不是囂張,更不是狂妄,這是一種自信的人生態度。

  期中考試剛過,大多數同學都覺得自己考失誤了——不是這門粗心了,就是那門失手了。心中時時湧起後悔的巨浪,痛恨自己當時為什麼會失手,會那麼粗心?是啊,為什麼會這樣呢?就是因為你不自信!不自信就影響考試的心情,影響考試的心情就懷疑自己的能力,當一個人連自己都開始不相信的時候,失敗就註定要降臨到他的頭上。

  成功始於自信,心態決定命運。在高中這段特殊的日子裡,當你被來自於學習和生活的各種煩惱和焦慮困擾著,整個人精神緊張不堪時,你可以改變你的心境。這可能要花一點力氣,但祕訣卻很簡單——相信自己,拿出勇氣和智慧,積極行動,必能獲得成功!

  而自信,就需要你要善於發現自己身上的優點,哪怕只是吃飯比別人快,起床比別人早,甚至是早操做得比別人好,都可以作為自信的源泉。因為在這些方面,你就是比別人強,比別人棒。再往深處想,這些你能超過別人,那麼成績、交往等等等等又為什麼不可能比別人好呢?!

  鄞州區的教育是培養精英的教育。我們能夠考上高中,我們就已經是精英;能夠考上像鄞州中學這樣的老牌的省一級重點中學,我們大可以拍著胸脯對自己講:我們更是精英中的精英!既然如此,我們還有什麼理由不去自信呢?!記得阿里巴巴的總裁馬雲曾經這樣說過:“我就是舉著望遠鏡也找不到對手。”這不是囂張,更不是狂妄,這恰是一種自信的人生態度。

  自信人生二百年,會當水擊三千里。

  最後,我把二十個字送給各位同學,與大家共勉:我也是高山,我也是大海,我也會成功,我也會輝煌。

  謝謝大家。

  篇三

  朋友們,不知大家怎樣看待自信與成功這一問題呢?

  在當今的社會中,有人為一時的失敗而徘徊不前,有人為人生的坎坷而一蹶不振,這都是沒有自信的緣故。

  有這樣一首歌,頭頂一個天,腳踏一方土。

  這首歌告訴我們,做人要自信。

  自信並不是一個遙遠的夢,它是我們心中一道絢麗的彩虹。只要它一出現,便會帶給我們雨過天晴的喜悅。

  不是麼,低頭很簡單,把腰向下一彎,便可以了。那麼又是什麼支撐著我們直挺挺的腰板呢

  自信是成功的關鍵。

  高爾基只讀了小學三年就不得已促學回家了,但是他不自暴自棄。最終寫下了不朽著作。讓我們再看看十六歲的桑蘭,她在意外受傷後並沒有畏懼,她堅強的對世界說:我要站起來,那麼朋友,讓我們也站起來吧,自信的站起來吧。

  別說自己不行,我們可能屢屢失敗,屢戰不前,但是,只要自信就有希望,有希望就會成功。

  別說自己不行,人生路上本來就是荊棘叢生,踏過去,繼續向前方。

  自信人生,讓我們聆聽希望展翅飛翔。讓我們堅定信仰眺望遠方。

  朋友們,讓我們對自己說:我要飛翔,哪怕沒有堅硬的翅膀,我們用生命和熱血鋪路,沒有一個季節能把青春阻擋。


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