高考語文詩歌鑑賞練習及答案

  古詩鑑賞是高考語文試題中難度較高的題型。解答此種試題,需要把握主旨、理解意象、熟悉手法、正確審題與表述。下面小編為大家帶來,歡迎大家檢測練習。

  高考語文詩歌鑑賞練習原文1:

  旅舍殘春宿雨晴,恍然心地憶鹹京②。

  樹頭蜂抱花須落,池面魚吹柳絮行。

  禪伏詩魔歸淨域,酒衝愁陣出奇兵。

  兩樑免被塵埃汙③,拂拭朝簪待眼明④。

  高考語文詩歌鑑賞練習題目:

  1.古人認為這首詩的頷聯“乃晚唐巧句”,請指出這一聯巧在哪裡,並簡要賞析。

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  2.這首詩的後兩聯表達了作者什麼樣的感情?請簡要分析。

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  高考語文詩歌鑑賞練習答案:

  【答案】①構思巧妙,把“花須落”“柳絮行”這些常見的殘春景象與“蜂抱”“魚吹”聯絡起來,十分新奇;②用詞巧妙,“抱”“吹”的使用雖然出人意料,但又顯得非常自然。

  【答案】表達了作者內心孤寂愁苦,但仍忠於大唐、心繫故國之情。通過參禪才使自己平靜,通過飲酒化解“愁陣”,表明他內心孤寂愁苦;避免染“塵埃”,整理朝冠期待“眼明”,表明他不願依附奸佞,對大唐一片忠心。

  高考語文詩歌鑑賞練習原文2:

  別來春半,觸目愁斷腸。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。雁來音信無憑,路遙歸夢難成。離恨恰如春草,更行更遠還生。

  高考語文詩歌鑑賞練習題目:

  3.作者之“傷”的具體內涵是什麼?說說作者是怎樣描寫“觸目之傷”的。

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  4.這首詞的結尾,歷來被詞家公認為經典。請談談它為人稱道的原因。

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  高考語文詩歌鑑賞練習答案:

  【答案】“傷”:離愁別恨; 怎樣描寫:融情於景,作者就這樣開門見山地寫出了特定的環境和心情。使他最為觸目傷情的莫過於那臺階***砌***下的落梅了。那白色的梅花從樹上紛紛飄落,令人心煩意亂。既寫了時當春半,使人腸斷的景緻,也寫了久立花下,離愁滿懷的情緒。紛亂的落花,使人聯想到愁緒的煩亂,落花拂了還滿,又使人聯想到離愁縈懷,排遣不開。作者把白梅的落花比作雪花,突出了一個“亂”字,花落在身上,拂之不盡,突出了一個“還”字,這就在看來平常的景物中,寄寓了作者特有的傷情。

  【答案】作者懷著這“傷”情,向遠處望去,望著那遍地滋生的春草,突然發現,“離恨恰如春草,更行更遠還生”。“恰如”,正像的意思。“更行更遠”是說無論走得多麼遠,自己心中的“離恨”就像那無邊無際、滋生不已的春草。無論人走到哪裡,它們都在眼前,使人無法擺脫。這個結句,比喻新穎,化抽象為具體,淺顯生動,而且通過形象給人以離恨無窮無盡、有增無已的感覺,使這首詞讀起來顯得意味深長。