山東高考語文詩歌鑑賞真題及答案

  高考考生在進行語文詩歌鑑賞專題複習時,可以把歷年高考相關真題整理出來練習,下面是小編給大家帶來的山東高考語文詩歌鑑賞真題,希望對你有幫助。

  山東高考語文詩歌鑑賞真題

  1、閱讀下面這首清詩,回答問題***8分*** ***2007***

  出關①***徐蘭***

  憑山俯海古邊州,旆②影風翻見戍樓。馬後桃花馬前雪,出關爭得不回頭?

  [注]①關,指居庸關。②旆***pèi***,旌旗。

  ***1***詩的前兩句,有版本作“將軍此去必封侯,士卒何心肯逗留”,與本詩相比你更喜歡哪一種?請簡要說明理由。

  答案:更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢,景物描寫鮮明生動,為後面抒情作了鋪墊。

  “將軍”兩句缺乏形象感,並且與全詩思鄉的情感內容不相稱。

  ***2***“馬後桃花馬前雪”一句在藝術表現上有什麼特點?請作簡要分析。

  答案:①將關內桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到“征馬”這一關節點上,描寫生動,對比鮮明。

  ②“桃花”與“雪”分別代指家鄉的溫馨與塞外的清冷生活.在詩中具有象徵意義,蘊含了思鄉的情感。

  2、閱讀下面這首宋詞,回答問題。***8分*** ***2008***

  畫堂春 秦觀

  落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼,無奈春歸。

  柳外畫樓獨上,憑欄手捻1花枝,放花無語對斜暉,此恨誰知?

  【注】1捻***niǎn***:持取,捻弄

  ***1***上闕的景物描寫是如何表現無奈之情的?請作簡要分析。***4分***

  【參考答案】 上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象,表現傷春***惜春***的無奈之情。

  ***2***“憑欄手捻花枝”“ 放花無語對斜暉”兩句主要使用了什麼表現手法?表現了詞中人物怎樣的感情變化?***4分***

  【參考答案】 這兩句詞主要的表現手法是:細節描寫。寫動作描寫也可。用捻花、放花兩個細節***動作***表現了詞中人物由愛春、傷春***惜春***到無奈春歸的感情變化。如果逐句分析,只要能答出由愛春、傷春***惜春***到無奈的感情變化也可。

  3、閱讀下面這首唐詩,回答問題。***8分*** ***2009***

  寄遠

  杜牧

  南陵水面慢悠悠,風緊雲輕欲變秋。

  正是客心孤回處,誰家紅袖憑江樓?

  ***1***首句中“悠悠”在詩中有何作用?***3分***

  【答案】“悠悠”一方面描繪水流的悠長和江面的空闊,另一方面以景寫情,烘托出客子思歸的孤寂之情。

  ***2***本詩後兩句表現了詩人怎樣的情感變化?請作簡要分析。***5分***

  【答案】這兩句寫正值客心孤寂之時,忽見紅袖憑樓而更增思家之情。詩人看到紅袖憑樓的情景時,一下子聯想到家人也在盼望自己歸來,於是思家之情更加濃重***或“紅袖的悠閒和客心的空回形成鮮明對照,越發襯托出旅思的淒涼,進一步出發了詩人的思家之情。”***。

  4、閱讀下面這首唐詩,回答問題。***8分*** ***2010***

  詠懷八十二首***其七十九***

  阮 籍

  林中有奇鳥,自言是鳳凰。

  清朝飲醴泉,日夕棲山岡。

  高鳴徹九州,延頸望八荒。

  適逢商風①起,羽翼自摧藏。

  一去崑崙西,何時復回翔。

  但恨處非位,愴悢②使心傷。

  【注】①商風:秋風。②愴悢***liàng***:悲傷。醴泉: 亦名甘泉。泉水略有淡酒味

  ***1*** 詩中“清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒”四句體現了“鳳凰”怎

  樣的品性?***3分***

  答案: 高潔***或“超然脫俗******1分***、遠離塵世***或”“清高”******1分***;

  志向遠大***或“心憂天下”******1分***

  ***2***這首詩整體上運用了什麼表現手法,表達了怎樣的情感?請作簡要分析。***5分***

  這首詩整體上運用了託物言志***或“比興”、“象徵”***的表現手法。

  抒發了作者壯志難酬、懷才不遇的悲傷情懷。

  5、.閱讀下面這首唐詩,回答問題。 ***2011***

  詠山泉

  儲光羲

  山中有流水,借問不知名。映地為天色,飛空作雨聲。

  轉來深澗滿,分出小池平。恬澹無人見,年年長自清。

  ***1***結合全詩,簡要分析“映地為天色,飛空作雨聲。”的妙處。

  答案:這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態。山泉平緩流淌時,清澈見底,水面映照天光雲色。飛流而下時,水石相擊,如風雨之聲。山泉雖然無名,卻有映地照天,興風作雨的奇觀。這兩句與前兩句先抑後揚。前兩句寫山泉的平淡無名,為抑;這兩句彰顯泉流山中的奇觀,為揚。為詩歌最後兩句讚美山泉做了鋪墊。

  ***2***這首詩中的“山泉”具有什麼品格?詩人借詠山泉表現了怎樣的情懷?

  答案:這首詩在表現山泉得天地之聲色,具有滿澗平池之能的同時,又表現了山泉恬淡自然,清高自守的品格。詩人借詠山泉表現了淡薄清高,任性自然的情懷。

  6、閱讀下面這首宋詩,回答問題。***2012年***

  吳鬆道中二首***其二***

  晁補之

  曉路雨蕭蕭,江鄉葉正飄。

  天寒雁聲急,歲晚客程遙。

  鳥避征帆卻,魚驚蕩槳跳。

  孤舟宿何許?霜月系楓橋。

  注:吳鬆:即吳淞,江名。

  ***1***開頭兩句描寫了怎樣的景色?營造了怎樣的氛圍?***3分***

  答案:描寫了清晨起航時,江南水鄉風聲蕭蕭,落葉飄飛的深秋景色。營造了淒冷、感傷的氛圍。

  ***2***請結合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。***5分***

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