與孩子老師溝通的技巧
想要了解孩子的在校情況,就要與其班主任或學科老師進行積極有效的溝通。那麼,什麼樣的溝通才是積極有效的呢?很多時候,家長反映與老師的溝通並沒有達到預期效果。下面小編整理了,供你閱讀參考。
一:要從內心深處尊重老師
通過一些調查發現,有些學生喜歡對任課老師作評論,這是對老師不尊重的表現。每個老師都是愛學生的,家長要在內心深處尊重老師,並且要在學生面前充分的信任和支援老師,這樣就會使學生與老師雙方關係更為密切,更有利於學生擺正學習態度,消除逆反心理。即使老師確有過失,家長也應耐心地做好孩子的思想工作,使孩子理解老師,說明老師的初衷和出發點是要他進步,這樣有利於孩子接受教育,樹立正確的價值觀。
二:扮演師生間的溝通者角色
家長要認真扮演孩子與老師間的溝通者角色。發現問題要及時與老師溝通,形成合力,不可將問題放著不解決。面談是最好的溝通方式。通過與老師零距離的溝通,讓老師深入瞭解孩子在家的表現,而家長也應從老師口中瞭解孩子在校的表現,這樣雙方更容易達成共識。也可以通過電話和簡訊溝通,在你不確定打電話時間是否合適時,簡訊是個折中的方案,或者也可以通過網路視訊、e-mail的形式來聯絡。
三:家長會後一週內與老師面談
在充分尊重老師的前提下,選擇最佳的溝通時機。許多家長為了能夠將孩子的情況統統掌握,就在開家長會前抓緊一切機會與老師單獨交談,這種心情老師能夠理解,但家長要考慮到老師在開會之前要將班級與年級其他班級情況橫向比較;與本班的歷史情況進行縱向分析;對每位學生的情況進行全面、科學分析,所以,會很忙碌,不會有充分的時間與個別家長接觸。一些家長建議,如果覺得會後時間晚了,就在家長會後一週內與老師預約面談,那時老師會有充分的時間幫助家長分析孩子的情況,而家長也會有機會看到比較完整的統計資料,準確掌握孩子的情況。
四:要全面瞭解孩子的在校情況
和老師討論研究的範圍,應不只限於孩子的學業成績。學習是許多家長和老師溝通的主題。在溝通中家長應諮詢孩子這段時間和以前比較有哪些變化,學習是不是更主動?方法是不是更合理?而不是隻關心成績的高低。此外,孩子的行為、情緒、興趣、同學關係、思想品德修養、青春期心理也是溝通的重點。
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