初中生語文考點知識點總結

　　重視語文重視語文的基本知識點考點才能在中考中取得好成績。下面是由小編為大家整理的初中生語文知識點，希望可以幫助到大家!

　　初中生語文知識點***一***

　　省略句

　　文言是最精練的語言，最講究省略，省略句非常多，主要有主語的省略、謂語的省略、賓語的省略、介詞的省略。

　　1.省略主語***①承前省②蒙後省③不規則省略***

　　例如：①永州之野產異蛇。******黑質而白章，******觸草木。******盡死。***承前省***

　　②******度我至軍中，公乃入。***蒙後省***

　　③山有小口，彷彿若有光。******便舍船，從口入。******初極狹，才通人。***不規則省略***

　　2.省略謂語***包括承前省和蒙後省***

　　例如：①一鼓作氣，再******而衰，三******而竭。***承前省***

　　②因跪請秦王******。秦王不肯擊缶。***蒙後省***

　　3.省略賓語***①省略動詞後的賓語②省略介詞後的賓語③省略兼語***

　　例如：豎子，不足與******謀!***介賓***

　　不如因而厚遇之，使******歸趙。***省兼語***

　　4.省略介詞

　　例如：故久立公子******車騎中。又試之******雞，果如成言。

　　初中生語文知識點***二***

　　1、常見寫作方法、表現手法

　　聯想、想像、象徵***託物言志***、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情***情景交融***、伏筆和鋪墊、前後照應***呼應***、直接***間接***描寫、揚抑***欲揚先抑、欲抑先揚***。

　　***1***象徵***託物言志***：通過詠物來抒情，常常藉助於某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來。

　　作用：首先是它把抽象的事理表現為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄託深遠之意。

　　***2***襯托：以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。作用：突出本體的××特徵。

　　***3***對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。

　　作用：鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特徵。

　　***4***借景抒情：通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者某種真摯的思想感情。

　　作用：做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。

　　***5***先抑後揚：先否定或貶低事物形象，爾後深入挖掘事物特點及內在意義，再對事物予以肯定、褒揚，作用：突出強調了事物***人物***的特徵。

　　***6***側面***間接***描寫：側面烘托出該人物的××性格、品行和技能，使得文章結構更加集中緊湊，表達更為簡潔精練。

　　直接和間接描寫方法結合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。

　　***7***伏筆和鋪墊：作用：內容前後照應，情節嚴絲合縫。

　　***8***照應：記敘文：使文章渾然一體，整體感強，突出主題。

　　議論文：強化××論點。 散文：反覆地抒發××情感，增加情感的深度。

　　***9***聯想：由一事物想到另一事物的心理過程。

　　作用：豐富文章內容，使人物形象更豐滿，性格更鮮明突出，情節更生動感人。

　　***10***想像：在原有的感性形象的基礎上，創造新形象的心理過程。

　　作用：為塑造形象、表現主題服務。使讀者接受美的陶冶。

　　初中生語文知識點***三***

　　掌握說明方法。

　　使用了哪些說明方法?有什麼作用?

　　模式：方法+效果+特徵

　　“運用了……的說明方法，……說明了***說明物件***的……***特點***。”

　　1分類別:把……分別加以說明，顯得條理清楚

　　2引用：引用……，突出了……既增強了說服力，也增強了趣味性

　　3打比方：生動形象說明了…… 增強了文章的趣味性。

　　4作詮釋： 對……進一步解釋說明,讓讀者對……有進一步的認識.

　　5舉例子：具體說明……的特點，從而使說明更具體，更有說服力。

　　6下定義：準確而簡明地揭示了……的本質特點，使說明更加嚴密。

　　7作比較:把……和……相互比較, 突出強調了……的特點.

　　8列數字: 用具體的資料……加以說明，使說明更準確更有說服力。

　　9.列圖表:具體說明了……特點, 使說明更簡明更直觀.

　　10.摹狀貌:具體生動形象地說明了……顯得生動活潑.

　　初中生語文知識點***四***

　　感悟說明語言。

　　修飾性、限制性詞語***如：基本上、大約、比較、一般、極個別、、大多數、更、也許、常常、在當時、絕大部分、主要、幾乎……***能否刪除或替換，為什麼?

　　語言準確類答題方法：

　　1.“××”詞好在哪裡?

　　★答題方式：用了“××”詞，生動地***準確地***說明了……事物的……特徵，能夠激發讀者的興趣***符合實際情況，具有科學性***。

　　2.文中加點的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:

　　A:判斷,一般是不能刪

　　B:解釋這個詞語在這句話中的含義,在程度.狀態.性質.範圍等方面加以限制.

　　C.比較：即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區別，一定要結合具體的句子進行分析，意思變為“…“，與實際不符，不符合原意等

　　D結尾一定要有這樣的句子：這體現了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性。

　　★答題模式：不能刪。因為“××”詞表示……，刪掉後句子的意思就變成了…，這與文意不符。體現了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性。