中班快樂幼兒園教案

　　中班的孩子們能在活動的過程中學習和成長，那麼中班快樂的幼兒園教案有哪些呢?下面是小編為你整理的，供大家閱覽!

　　幼兒園中班美術教案：愉快的六一

　　1、在嘗試學畫人的基礎上，初步表現“六一”中的愉快事。

　　2、初步學習根據自己的想法作畫，學習佈局。

　　二、活動準備：

　　1、“六一”活動的照片及部分活動道具。

　　2、幼兒繪畫用的蠟筆和紙。

　　三、活動過程：

　　1、提問：昨天六月一日是什麼節日?在昨天的活動中，你最喜歡的是什麼活動?為什麼?

　　2、討論：怎樣把“六一”活動中，最高興的事畫下來?並要讓人一看就明白自己最喜歡的是什麼活動。

　　引導幼兒說出自己喜歡的事要畫大，並畫在紙的中間。

　　3、請個別幼兒示範，老師在邊上指導。

　　4、幼兒繪畫：

　　重點指導畫出一件最高興的事。難點是能畫出主要的情節。

　　老師幫助能力弱的幼兒構圖。

　　5、展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。挑選幾幅畫布置在活動時的一角，標題就是“快樂的六一”，並配上幼兒的話。

　　四、活動反思：

　　活動前，老師引導幼兒充分地討論和分析，拓展了孩子的思路。因此，在活動中，孩子基本上都能將“六一”中最高興的事畫下來，每幅作品既是內容相同，但畫面構圖都各不相同，充分體現了幼兒的自主性。活動介紹時，老師引導幼兒先不要告訴同伴“我畫的最高興事是什麼?”，讓好朋友猜猜，這也增加了孩子介紹作品的興趣，並且，從中孩子自己體會到要介紹的內容應該畫大、畫在中間，這樣才能讓別人一看就明白。其實這就是繪畫的構圖方法。

 

　　幼兒園中班健康教案：安全愉快過暑假

　　設計思路：

　　一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假裡，孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設計此活動。

　　考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，於是，在活動的前端，便設計了讓幼兒瞭解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對暑假這個詞彙容易理解和接受。由於幼兒大多是在家裡過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。於是，我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調查表》，藉助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

　　活動目標：

　　1、 使幼兒瞭解暑假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、 通過討論，激發幼兒嚮往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

　　3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　活動準備：

　　《暑假安全知識調查表》40份***附後***;《暑假俱樂部》手冊40本***摘取手工製作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成***;安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

　　活動過程：

　　一、使幼兒瞭解暑假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。

　　1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

　　2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

　　3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

　　二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導幼兒：“暑假裡你們想做些什麼事情呢?”

　　2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

　　3、那麼在暑假裡，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。

　　4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

　　三、教師總結暑假裡要注意的安全事項。

　　***1***如果回老家的小朋友，不能一個人或和小夥伴到河裡去游泳。

　　***2***不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　　***3***夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的面板。

　　***4***吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

　　***5***吃西瓜時，要把瓜洗乾淨，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

　　***6***獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

　　***7***出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

　　四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號

　　五、延伸活動

　　發給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業，並帶領幼兒去游泳、旅遊等，豐富孩子的生活內容。

　　活動評價：

　　1、幼兒期待著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的喜愛非常之深。

　　2、幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關於平時的安全教育活動開展得比較好。

　　3、小部分幼兒的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

　　《暑假安全知識調查表》

　　暑假裡幼兒可以做的事情：

　　暑假裡幼兒要注意的安全事項： 姓名： 日期：
 

　　幼兒園中班音樂教案：快樂小司機

　　活動目標：

　　1、在遊戲中感受音樂節奏的快慢變化，並樂意模仿小司機的動作。

　　2、體驗車輛給我們帶來的方便。

　　活動準備：

　　1、歌曲《汽車開來了》和快慢音樂各一段。大的玩具汽車帳篷若干***幼兒可以鑽進去活動的玩具汽車***。

　　2、去郊遊和汽車開過的場景6幅。

　　活動過程：

　　一、汽車開來，

　　1、幼兒聽著音樂，開著大玩具汽車進教室。

　　2、你們在幹什麼啊?***開汽車***

　　哦，原來你們是小司機啊，請小司機們把小汽車停下來，聽著音樂再開一遍。 ***玩具汽車停在原地，幼兒聽音樂模仿小司機的一些動作。***

　　3、小司機們，剛才你們是怎麼開車的? ***幼兒交流不同的開車動作。***

　　二、快快開和慢慢開

　　1、現在我也當司機，也要聽著音樂去開車，不過這次開的路可不一樣哦，有時要開得快，有時要開得慢，音樂會告訴我們的，請你仔細聽。***欣賞快慢交替的音樂***

　　2、討論：汽車什麼時候開得快?什麼時候開得慢?

　　3、根據幼兒經驗，配上快快或慢慢的音樂，並讓幼兒隨著音樂不同速度做一做。

　　4、讓我們一起來開汽車。

　　***聽著音樂來開車，引導幼兒注意音樂節奏的變化，並用相應的動作表現。***

　　三、快樂的小司機

　　1、你們的本領真大，今天我們要一起開車去郊遊!

　　看看我們郊遊的時候會經過哪些地方?汽車是怎麼開的?汽車開到什麼地方可以快快地開?什麼地方可以慢慢地開呢?***播放快慢交替的背景音樂和車子經過的地方***

　　2、剛才我們的車子開過什麼地方是慢慢的，開過什麼地方是快快的?為什麼?

　　3、讓我們一起去郊遊吧!一邊看課件，一邊跟著音樂開車，表現經過不同的地方時音樂節奏快慢的變化。

　　4、結束：小司機們，讓我們開上剛才的小汽車回家吧!