高考文綜的做題時間該如何安排

　　高考文綜答題時間如何分配才比較合理?這是一個很重要的問題。150分鐘的時間，做300分的題目時間應該如何安排呢?正確安排才能拿到最高分數。下面是小編分享的高考文綜做題時間安排，一起來看看吧。

　　高考文綜做題時間安排

　　選擇題

　　做選擇題時，要仔細閱讀題目，一般要相信第一印象，避免在某一選擇題上花太多的時間。在第一時間無法判斷時，先選擇一個答案，然後在該選擇題做上記號，在完成整張試卷以後，專門檢查有記號的問題，即使沒有時間了，也不至於漏掉。

　　在這裡要特別注意，一般不要檢查未做記號的問題，因為經過兩個小時的考試以後，學生的判斷力不見得比第一判斷力要好，時間一般為30---45分鐘。

　　正確塗卡與核查

　　要注意正確標記選定的選項，要保持試卷整潔，不要亂塗亂畫，防止自己最終也搞不清楚究竟選擇哪個答案;選擇題做完後，要及時塗卡，並進行仔細核查;核查無誤後，再做非選擇題。塗完放置在合適位置。如果你沒有先填塗答題卡，一般來說，監考教師提醒-還有15分鐘，你就必須停下來答主觀題，第一要緊的是塗卡，這太重要了。

　　主觀題

　　在解答主觀題時，一定要先讀問題，再讀材料，這樣會讓你有效提取材料中的資訊，同時還能節省考試時間。文科綜合考試只存在答題效果的差異問題，而不存在答不出內容的問題。當你無法用記憶中的知識答題時，不妨像對待作文一樣來對待該問題。寫字速度應控制在每分鐘35個以上。

　　高考文綜的提分方法

　　1、歷史：主觀題多角度闡述

　　歷史高考試卷通常是由選擇題與非選擇題兩大部分組成，而且相比較選擇題而言，非選擇主觀題所佔分數較重，且對學生綜合知識考察較多。因此，許多考生在面對歷史主觀題時，感覺有點棘手，往往不能很好的猜到出題老師的“意圖”，答題不全，導致失分。當然，高考試卷本身難是一個問題，另一個被暴露的問題，還是考生自己知識不紮實。為了在歷史主觀題上多得分，零點高三建議廣大考生儘量多寫。這裡的多寫，不是指將一個點深度闡述，而是指要圍繞主觀題的問題要求，從不同角度進行闡述，最好是分點有條理的闡述，能給閱卷老師留下好印象。

　　這一建議也正好暗合了高考閱卷“踩點得分”、“不寫不得分，多寫不扣分”的基本原則。因此，考生不必擔心自己寫太多，影響閱卷老師看到正確答案，因為，閱卷老師會根據問題，自己在答案裡面找尋得分點。考生為了多得分最好的辦法，就是最大程度的發散思維，從多角度闡述自己的觀點和答案。

　　2、地理

　　1***審題清楚，多用試卷上已有材料

　　在地理科目高考時，審題依然是關鍵，可以從已有的材料資訊中獲取有效資訊，排除選擇題中的其他干擾項。同時，在進行主觀題解答時，語言表達要有條理、專業、書面，不要過多使用“口水話”，想當然的泛泛而談。當然，出現在試卷的已有的材料資訊，有些就暗藏了答案，只要仔細審題，就能發現其中的“小祕密”。因此，零點高三建議考生，地理科目審題很重要，可能從題目材料資訊中，就能漲個幾分，與其他學生拉開差距。

　　2***合理分配答題時間

　　都說地理對於文科生來說，是除了數學以外的第二個“理科學科”，那是因為地理相對於歷史、政治這樣的純背誦記憶的科目而言，還需要一定的理性思維進行計算，才能獲得高分。地理試卷選擇題在前面，主觀材料題在後面，遵循“前易後難”的出題原則，一般學生會將大部分時間花在基礎選擇題上，儘量把能得的分全部拿下，在進行主觀題解答時，時間較為緊張。其實這樣的時間分配有點小問題，因為地理科目較偏理科，主觀題很可能需要計算，因此安排30-35分鐘時間解答主觀題較為合適。同時，在解題過程中，條理要清晰，用語專業化，避免出現錯別字，因為這也是閱卷老師的一個“扣分點”。

　　3、政治

　　政治材料解讀的時候有幾個方式，一是名詞性的概念解讀，凡是材料當中出現的名詞性的概念，它對應的一般都是政治各個模組概念性的東西。然後還會有一類是關係類的，一個材料裡邊談到了事情的關係，無論是邏輯關係還是前後相繼的時間關係，還是說其他的相關性，它對應的就是這個知識當中的基本理論，政治基本原理基本知識就兩類，一類是基本概念，第二類是基本的關係，所以我們在判定的時候，轉化的時候也是從這角度切入的。

　　高考文綜政治複習計劃

　　一箇中心：以高考四項能力要求為中心

　　在複習過程中，所有學生都一定要堅定以鍛鍊和提升高考四項能力要求為中心，分別為：獲取和解讀資訊的能力、調動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。

　　把握住這一中心，可以讓我們在複習的過程中目標明確，在最後的考試中做到有的放矢。二、三大模組：夯實基礎、重點突破、溫故知新

　　在學習計劃中共有三大模組，一是夯實基礎，知識框架;二是分析試卷，重點突破;三是迴圈往復，溫故知新。每個模組針對三類基礎知識層次不同的學生***①基礎知識薄弱的學生②基礎知識一般的學生③基礎知識夯實的學生***進行制定。孫立倩老師針對每個模板進行詳細的講解：

　　1.夯實基礎，知識框架

　　期末考試結束，一輪複習也已經完成，所以此時學生要在腦海中構建整個政治學科的知識體系，形成知識框架，要有知識樹的模型，這是所有學生的基礎。

　　①基礎薄弱型

　　對於此類學生，老師建議在這個寒假中學生一定要拿出三分之二的時間來進行知識點的複習，構建起一個較為完整的知識框架，在這個過程中可以利用教材中的目錄及每一單元前的框架圖，這樣才能在假期結束後讓自己重拾信心。

　　②基礎一般型

　　如果對自己剖析後，將自己定位在了基礎一般的型別後，在這個假期中，你需要拿出至少一半的時間來進行鞏固知識點、構建起完整的知識體系，重在嘗試自己構建框架圖，並且填充細緻的知識點。如果你對自己的學科知識還沒有精準的定位，你可以諮詢專業老師，他們幫你量身定製學習計劃。

　　③基礎紮實型

　　如果將自己定位在了基礎紮實型的考生時，那你一定是記憶了考試範圍中幾乎所有的內容，但你不一定理解了所有的知識點。因此，這時你仍應謙虛謹慎，拿出你寒假中三分之一的時間來理順這些知識點，並且將不理解的知識點弄通，建立知識之間的聯絡。基礎紮實的你，老師建議你可以在寒假專注於學習方法的培養和學科思維的訓練，提高學習效率。

　　2.分析試卷，重點突破

　　掌握了較好的基礎知識後，就要進行運用，對其加以深度理解，突破自己的薄弱點。老師針對幾種型別的學生做了學習策略指導：

　　①基礎薄弱型

　　如果你是這一型別的學生，那麼在這個階段，你就要拿出一輪複習時重要考試的考卷了，將每一個考題進行知識點標記，進一步鞏固基礎知識，並且將自己易錯的點找出，即薄弱項，進行個個擊破，既複習了知識點又分析了考查的重點。

　　②基礎一般型

　　進行了知識框架的構建後，這時的你要拿出一輪複習時的考卷及你的錯題本，將每一道題的知識點進行簡單標註，在訓練了一遍後，查漏補缺，找出自己理解有問題的知識點，進行重點突破。

　　③基礎紮實型

　　對於基礎紮實型的學生而言，在這個階段就要將考卷中的知識點不僅要標註而且要進行分類整理，將自己的易錯點進行總結，找出解決方法。同時，要進行專題訓練。

　　3.迴圈往復，溫故知新

　　黑瞎子掰苞米的故事大家都知道，勞累的一番，最後還是一個苞米。老師建議同學們在這個階段最重要的一點就是要不斷重複，最終達到溫故知新。

　　①基礎薄弱型

　　這類學生在這一階段中就要"迴圈往復"的進行知識點的複習，重在理解，真正掌握這些基礎知識，最後能達到"知新"，為下學期的複習打好紮實的基礎，為高考的飛躍做好量的積累。