小學音樂欣賞課說課

　　以下是小編分享的小學音樂欣賞說課稿資料，趕緊快和小編來看看吧。希望對你有幫助。

　　人教版小學音樂五年級上冊《森林狂想曲》說課稿

　　說教材：這是一首人教版小學音樂五年級上冊音樂欣賞課，音樂充滿了靈氣。親切動人，彷彿呼吸到了最清新的空氣，模仿鳥的叫聲充滿童趣，也是人與自然和諧相處的生動寫照。

　　說目標

　　1. 感受樂曲中A B C 三個音樂主題的變化, 聽辨各段主題曲調的出現順序，提高音樂記憶能力。

　　2. 聽辨每段旋律的主奏樂器，區別三種樂器的音色和演奏方法, 啟發學生想象各自代表的音樂形象。

　　說重點

　　1. 聽辨三段旋律出現的順序。

　　2. 感受三種樂器***笛子、小提琴、吉他***不同的音色

　　說難點

　　樂曲中三段旋律的主奏樂器依次出現的順序

　　教具準備

　　鋼琴、課件、吉他、小提琴、笛子、錄音機、卡片若干

　　說教法學法：本課主要運用教法是：師生互動法，情景感化法，趣味節奏法

　　本課主要運用的學法是：自主體驗法

　　教學過程

　　一. 匯入新課

　　***課前反覆播放樂曲***

　　師生音樂問好***播放森林圖片***

　　情景感化法自主體驗法

　　在美麗的寶島臺灣南部的熱帶雨林中，樹木茂盛，氣候溼潤，森林中有各種各樣的動物，如樹蛙、飛鼠、貓頭鷹等，更有經常出現的風聲、雨聲和終年不斷的流水聲。如果能讓我們親身感受大森林的神奇，親身聆聽來自大自然的音響的話，那該有多好啊!可是我想我們當中大多數人包括老師在內這樣的機會都不多，那今天為了彌補這個小小的遺憾呢，老師特地為大家準備了一首樂曲，希望這首樂曲能給大家帶來一種深處大森林的神奇感受!

　　1.師問：讓我們一起進入這美妙的大森林。***播放音樂***

　　有誰能告訴老師，你聽到了什麼動物的叫聲?

　　生：青蛙、蟋蟀、蟬、鳥、貓頭鷹等

　　師：同學們的小耳朵非常的靈敏，剛才我們聽到的這首樂曲就是我們所要學習的器樂合奏曲《森林的歌聲》。***出示課題***

　　二、講授新課

　　1.下面請同學們看看大螢幕，李老師這裡有三段樂譜，讓我們一起來開一場森林音樂會吧!***出示A段***

　　趣味節奏法：有節奏的模仿小動物的叫聲。

　　① 第一次用“啦”唱

　　② 第二次用“咕”唱，尾聲加上“呱呱”

　　男女生分組練習，女生用布穀鳥的聲音唱，男生模仿青蛙。

　　師生接龍唱譜。

　　2.下面我們來聽一首樂曲,剛才的那三段旋律在樂曲中反覆出現,請你仔細聽, 它們是按什麼順序出現的?