小學六年級語文上冊期末試卷

  一份試卷既有知識的檢測,又涉及到能力的評估,也能鞏固對語文的認識。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

  題目

  一、看拼音寫詞語***3分***

  zī xún liú lǎn kāng kǎi

  *** *** *** *** *** ***

  miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng

  *** *** *** *** *** ***

  二、為帶點詞選擇正確的解釋。***4分***

  精神:a.宗旨; b.表現出來的活力 ;c.活躍,有生氣; d.人的意識、思維活動等。

  1.東東的爺爺患了一場大病後,精神有些錯亂。*** ***

  2.夏天來了,我們學習的時候更要振作精神。*** ***

  3.同學們在荒山上植樹,越幹越有精神。*** ***

  4.“三個代表”的精神在全國各行各業得到了深入貫徹。 *** ***

  三、選擇恰當的詞語填空***3分***

  仰望 俯視 眺望 持續 陸續 繼續

  1.我站在田邊,*** ***遠處的山峰。

  2.*** ***天空,群星燦爛。

  3.我們登上大雁塔,*** ***西安南郊的美景。

  4.大會就要開始了,人們*** ***進入會場。

  5.它的發言很精彩,掌聲*** ***了好長時間。

  6.當我進步的時候,老師就鼓勵我*** ***努力,不斷提高。

  四、為下面的句子填上合適的關聯詞語。***4分***

  1.我們*** ***喜愛桂林的山,*** ***喜愛桂林的水。

  2.*** ***我們沒有去過張家界,*** ***在課本中我們領略了索溪峪的美。

  3.*** ***全國人民團結奮鬥,*** ***一定能早日實現小康社會。

  4.*** ***沒有太陽,地球上*** ***沒有光明和溫暖

  五、按要求寫句子。***6分***

  1.又爛又軟的淤泥承受不住這樣重的老象。***改成反問句***

  2.澎湃的波濤把海里的泥沙巻到岸邊。***改成“被”字句***

  3.他的作文裡病句大大地進步了。***修改病句***

  六、課堂內外。***12分***

  1.古詩、詞、句填完整。

  虛心竹有低頭節, 。 海納百川, 。

  每一食,   ;每一衣, 。

  2.補足歇後語。

  小蔥拌豆腐──

  孔夫子搬家──

  姜太公釣魚──

  3.對聯是中華文化的結晶,請你將下列對聯補充完整:

  ⑴ 虛心竹有低頭葉,___________。

  ⑵ ___________,九州同樂樂無窮。

  4.“青草在微笑,請你繞一繞”“校園屬於你,綠色屬於你”這些標語說得多好呀,請你為學校的草坪寫一則標語吧:

  ____________。

  七、亂句重組。***6分***

  *** ***大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的撲翅膀。

  *** ***接著又看見第二隻,第三隻。

  *** ***我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處是鳥聲,到處是鳥影。

  *** ***我們把手一拍,便看見一隻大鳥飛了起來。

  *** ***起初周圍是靜寂的。

  *** ***後來忽然起了一聲鳥叫。

  八、根據課文內容填空。***12分***

  1.咬定青山不放鬆,     。這首詩是  代 寫的,讚揚了

  2.那麼多的綠葉,一簇 在另一簇上面,不留一點 。那翠綠的顏色,明亮地 著我們的 ,似乎每一片 。

  這兩句話主要描寫 。

  3.雖與之俱學,       。為是其智弗若與?曰:      。

  這段話選自     ,作者    ,課文告訴了我們  。

  4.把下面的文言文翻譯為現代漢語。

  ***1***雖與之俱學,弗若之矣。

  ________________________________________

  ***2***日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯。

  ________________________________________

  九、閱讀理解。***20分***

  ***一***道旁李苦

  王戎七歲,嘗與諸小兒遊,看道邊李樹多子,折枝。諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之信然。

  註釋:① 嘗:曾經。 ② 諸:眾,各。 ③遊:遊玩,玩耍。④ 子:果實,指李子。⑤折,彎曲。折枝:把樹枝壓彎了。⑥ 競:爭著。 ⑦走:跑。 ⑧ 之:它,這裡指李子。 ⑨ 唯:只有,僅 ⑩ 信然:確實這樣。

  1.聯絡上下文說說“道旁李苦”的意思:______________。***2分***

  2.王戎如何判斷出李子是苦的?_________________________________________________。***3分***

  ***二***

  春天,兩鬢斑白的女教師,帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。

  當秋風送爽的時候,芭蕉成熟了。老師領學生採下了豐碩的果實,留下了已經憔悴的芭蕉。

  不久,從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,終於完全枯萎了。

  許多同學跑進老師的辦公室,傷心地說 老師 老師 老芭蕉病得厲害 正在備課的老師摘下眼鏡 抬起頭來和藹地說 那是因為它身上的養分都輸給了小芭蕉

  那老芭蕉心裡一定不好受吧

  老師深情地望著學生們,肯定地說:“ 。”

  一個靜靜的夜晚,老師坐在桌前批改作業,她翻開一個本子,只見上面寫著:“我們的老師就像老芭蕉一樣。”老師讀著、讀著,不覺眼眶溼潤了。

  1.文中空下來的老師的話應該是*** ***。***2分***

  A、芭蕉不是人,心裡怎麼會不好受呢? B、是的,老芭蕉多麼可憐啊!

  C、不會,她心裡一定很快樂。 D、唉,為了下一代的成長,她又有什麼辦法呢!

  2.短文中缺少的標點符號補充完整。***3分***

  3.寫出下面詞語的近義詞。***2分***

  哺育──*** *** 茂盛──*** ***

  4.聯絡上下文解釋詞語。***2分***

  憔悴:

  5.“不會,她心裡一定很快樂。”這句話的含意是什麼?***3分***

  6.這篇文章以 比喻 ,歌頌了  。***3分***

  十、妙筆生花。***30分***

  生活中你一定會有許多夢想吧,你希望這些夢想變成現實嗎?今天就給你的夢想插上想象的翅膀,盡情地飛吧!以《假如我是……》為題,寫一篇想像作文。把題目補充完整,400字以上。