人教版小學六年級語文上冊期中試卷

　　對於大部分來說，六年級是一個很關鍵的一年，所以要想語文成績好，就多做一些語文試卷，提升學生知識積累，鞏固語文基礎。下面小編為大家帶來的內容，希望對你有用。

　　題目

　　一、寫鋼筆字，注意字的大小、整潔、美觀。3分

　　書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。

　　——德伯裡

　　二、看拼音，寫詞語。4分

　　wū jǐ diān bǒ zhēnɡ zhá táo cí

　　quán shì quán hénɡ zhuānɡ jiɑ rónɡ qià

　　三、課內外積累21分

　　1、用——畫出括號里正確的讀音和漢字。3分

　　1我們愛你——杭州西湖的濃妝裝妝淡抹，長江，黃河的波瀾壯闊。

　　2王母娘娘拔撥下頭上的玉簪往背後一劃huá huà ，霎剎時間，牛郎的面前出現了一條天河。

　　3人們透過陰森可怖的薄bó báo霧，凝視著這尊黑色的雕象像徐徐qú xú沉入大海。

　　2. 對下列句子所用修辭手法的理解，有錯誤的一項是 2分

　　A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。比喻

　　B.我覺得我簡直詫異得要爆炸了，這樣殘酷無情的誣衊!我一輩子連見也沒見過!誇張

　　C.海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。擬人和排比

　　D.由於平時胡花亂用而墮落為貪汙犯、盜竊犯的，不是在“三反”“五反”鬥爭中曾經發現過嗎? 反問

　　3、古詩選擇4分

　　①“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自　　。

　　1白居易《賦得古原草送別》　2王昌齡《出塞》　3杜牧《江南春》

　　②“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是　　。

　　1春色　2梨花　 3雪景

　　③“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”出自　　的《別董大》。

　　1高適　2岑參　 3王昌齡

　　④“人生自古誰無死，留取丹心照　　”是文天祥的詩句。

　　1漢青　2汗青　3汗清

　　4.下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字，請在原文上改正。每句各一處錯誤2分

　　目前，地球的綠色之肺——森林正在日益委縮。近200年來，地球上的森林大約已有三

　　分之一左右被採伐和毀掉。而另一方面，由於地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在

　　強烈增加。這導致全球氣候變暖，對人類的生產或生活產生巨大的影響，甚至威脅人類的

　　生存。

　　5、給下列一則新聞加上恰當的標題不超過20字2分

　　新華網上海11月28日電記者張建鬆繼月球虹灣地區區域性影像圖之後，嫦娥二號今後還將有望完成約7米解析度的全月影像圖，這將是全世界最清晰、解析度最高的一幅“全月圖”。

　　據中國科學院國家天文臺月球與深空探測科學應用中心主任、嫦娥工程地面應用系統總設計師李春來在28日召開的“中國宇航學會2010年學術年會”上介紹，目前，嫦娥二號正在距離月面100公里的軌道上執行，對月球進行約7米解析度的CCD影象資料的採集工作，預計11月29日將完成月面資料採集的第一次“合攏”，在今後的半年內，再逐步對資料進行補充採集後，有望完成約7米解析度、覆蓋全月球的影像圖。

　　5、按課文內容填空：10分

　　①事實上，我、走多久，夢中總不時映現家鄉的和村路兩側的四季田野。，無論何地，只要憶及那，我的心境與夢境就立刻變得。

　　②《示兒》一詩中寫作者對生死的態度的是：____________________，作者的遺願是：____________________，作者的遺憾是：____________________。

　　③哈爾威船長一生都要求自己，。面對死亡，他又一次運用了。

　　四、閱讀答題。36分

　　一《鄭成功》片斷

　　荷蘭侵略者憑藉高大堅固的鐵甲艦和艦上的大炮，企圖負隅頑抗。英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵艦隊衝去。他們將敵艦團團圍住，使敵人的大炮失去了威力。隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都震動起來，海面上掀起十幾丈高的水柱。原來是一個炮手瞄準敵艦放了一炮，剛巧打中了彈藥庫。那艘敵艦被炸成許多碎片，飛向天空。敵人驚恐萬狀，敵艦隊亂作一團。鄭軍官兵乘勢用鉤子鉤住敵艦，一個個跳了上去。敵艦官兵無法逃脫，只好統統舉手投降。

　　1.用“ ”給橫線的字音選擇正確的讀音。1分

　　打中zhòng zhōng 乘勢chéng chèng

　　2.按要求寫詞語。

　　短文中形容十分驚慌的成語：、 1分

　　短文中帶有褒義的詞語1個

　　短文中帶有貶義的詞語1個 1分

　　3.這一段具體描寫了的情景。從中我們可以感受到鄭軍官兵的。2分

　　4.請你用“首先……然後……最後”的句式，寫出鄭軍作戰的過程。2分

　　二昆蟲的“鼻子”——觸角

　　①古代流傳過這樣一個有趣的故事：秦朝滅亡後，楚漢相爭，劉邦節節勝利，項羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項羽在江邊看到由無數螞蟻麋集而成的六個大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，於是拔劍自刎身亡。

　　②其實哪有什麼天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計!張良算計著項羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個大字，引來了無數的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項羽果然上了當。

　　③螞蟻怎麼會知道江邊有蜜糖吃呢?這全憑著它頭上長的兩個小“犄角”——觸角!我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態來吧：蟋蟀的觸角像一簇 ;蝴蝶的觸角像兩個 ;白蟻的觸角像一串 ;蒼蠅的觸角像多芒的 ;而蛾子的觸角則像一片小。

　　④形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起著相當重要的作用。例如蝴蝶的聚會、蜜蜂的採蜜、螞蟻的麇集、蒼蠅的逐臭等現象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。

　　⑤觸角為什麼能聞到氣味呢?原來觸角上分佈著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據動物學家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器，工蜂有6000多個，雄蜂有3000多個;雄金龜子的每個觸角上有40000多個嗅覺器……昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍啊!

　　⑥觸角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時，輕輕地碰一下它那細長的觸角，它便會立即逃掉;雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發出的營營聲，找到雌蚊子在哪裡呼喚;水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體;水龜蟲則用觸角來幫助呼吸……

　　⑦仿生學家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點，製造出現代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙裡的一種儀器，能及時發出警報，以避免事故的發生。看來，昆蟲小小的觸角里大有學問啊!

　　1、本文說明的物件。題目中“鼻子”上引號表示

　　2、開頭為什麼要講述“霸王自刎烏江”的故事? 2分

　　3、在第③段的橫線上依次選填恰當的詞語：、、、、

　　A、小麥穗 B、小鼓槌 C、小鬍子

　　D、小小的羽毛 E、念珠 2分

　　4、第⑤段主要運用了、的說明方法，說明了

　　2分

　　5、第⑥段加點詞“有的”不能去掉的理由是什麼?

　　2分

　　6、第⑥段省略號省略的內容是

　　7、第⑦段“因此受到啟迪”中“此”指代 ;“啟迪”具體表現為 2分

　　8、請根據觸角的特點，你能想象的到發明出什麼有意義的東西嗎?簡要說說吧!3分

　　三送花

　　生活的真諦並不神祕，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，於是這才真有點奧妙。

　　故事是由一個守墓人親身經歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信，信裡附著鈔票，要他每週給她兒子的墓地放一束鮮花，後來有一天，他們照面了。那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機匆匆來到守墓人的小屋，說“夫人在門口、車上。她病得走不動，請你去一下。”

　　一位上了年紀的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷，毫無光采。她懷抱著一大束鮮花。

　　“我就是亞當夫人，”她說“這幾年我每禮拜給你寄錢……”

　　“買花。”守墓人應道。

　　“對，給我兒子。”

　　“我一次也沒忘了放花，夫人。”

　　“今天我親自來，”亞當夫人溫存地說，“因為醫生說我活不了幾個禮拜。死了倒好，活著也沒意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來放這些花。”

　　小個子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。

　　“我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜。”

　　“可惜?”

　　“鮮花擱在那兒，幾天就幹了。沒人聞，沒人看，太可惜了!”

　　“你真是這麼想的?”

　　△“是的，夫人，你別見怪。我是想起來自己常跑醫院孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這兒墓裡哪個活著?”

　　老夫人沒有作答。她只是小坐了一會兒，默默地禱告了一陣，沒留話便走了。守墓人人後悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會使她受不了。

　　可是幾個月後，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的。

　　“我把花都給那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著，你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活!我的病好轉了，醫生不明白是怎麼回事，可我自己明白，。

　　不錯，她發現了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。

　　作者：[美]F奧斯勒

　　1. 解釋詞語：2分

　　1真諦：

　　2奧妙：

　　2. 在有“△”記號的一段話中，“那兒的人”是指。他們愛著花、愛聞花是因為。2分

　　3. 文中帶點詞“目瞪口呆”，是描寫，目瞪口呆的原因是

　　。2分

　　4. 亞當夫人的變化，“醫生不明白是怎麼回事，可我自己明白，”我明白的是。2分

　　A. 我覺得不應該哀傷。

　　B. 我覺得活著還有些用處。

　　C. 我覺得到處走走才有意思。

　　5. 文章開頭“於是這才真有點奧妙”，“奧妙”的含義是。2分

　　A. 生活中許多道理極普通，常常被忘記。

　　B. 生活的真諦、幸福的源泉，道理深奧微妙。

　　C. 生活中許多道理很普通，可常常被遺忘;而一旦牢記它們時，情況就完全不相同了。

　　6. 讀本文後，你體會到文章中要告訴我們的生活真諦是：3分

　　五、習作：30+5分

　　請你在下面兩題中任選一題作文。

　　1親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。

　　2以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村裡，種植果園。父親得病後，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園裡….。”兒子正要問埋在哪兒，老人已經嚥了氣。埋葬老人後，兒子在果園裡整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。

　　要求：1你若寫第1題，先將題目補充完整。2你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。