六年級語文期末測試卷人教版

  要想學好語文,勤做試卷一定能提高語文水平。今天小編就與大家分享:人教版六年級語文期末測試卷,希望對大家的學習有幫助!

  人教版六年級語文期末測試卷題目

  第一部分***判斷題、選擇題。共17分***

  一、 讀詞語。選擇帶點字的正確讀音。在括號裡寫“A“或”B“。***4分***

  1.阻撓 A náo B ráo *** ***

  2.擱板 A gè B gē *** ***

  3.潺潺 A chán B cán *** ***

  4.模仿 A mù B mó *** ***

  二、 判斷下列各題。說法正確的寫“A“,錯誤的寫”B ”.***4分***

  5.《窮人》的作者是俄羅斯作家阿•托爾斯泰。******

  6.“竭澤而漁“比喻取之不留餘地,只圖眼前利益,不做長遠打算。******

  7.我國最早的詩歌總集是《楚辭》,距今已有兩千多年的歷史了。******

  8.貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,世界音樂的發展有著舉足輕重的作用,被尊稱為“樂聖“。******

  三、 下列詞語中沒有錯別字的一組是*** ***,請把答案填寫在括號中。***2分***

  9. A 行色匆匆 不落窠臼 懸涯峭壁 百折不回

  B 不拘一格 餘音繞粱 縫縫補補 流連忘返

  C 和藹可親 世外桃園 曲高和寡 三更半夜

  D 焦躁不安 雅俗共賞 竊竊私語 筆走龍蛇

  四、 給下面的字詞選擇正確的解釋。***3分***

  鼓 A 一種打擊樂器 B 發的,使振作起來 C彈

  10.春節到了,光嘴上鑼鼓喧天,喜氣洋洋。******

  11.伯牙善鼓琴。******

  12.在指導員的鼓勵下,小李克服了心理障礙,不再恐高了。******

  志 A志趣,想到 B記載的文字 C 記,記在心裡

  13.伯父的恩情,我永誌不忘。******

  14.伯牙鼓琴,志在高山。******

  15.爸爸訂的雜誌,我們全家都愛看。******

  五、 體會下列句子的情感,將正確的答案的序號天災後面的括號裡。***4分***

  A 輕鬆、歡快 B 輕蔑、囂張 C 熱愛、讚美

  D 疼愛、欣賞 E 遺憾、感慨

  16. 能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。*** ***

  17. 地球,這位人類的目前,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。*** ***

  18.我們在海的懷抱裡跳躍,歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵!*** ***

  19.你看它們那小模樣!嘖嘖…… ******

  第二部分***填空題、閱讀題,共43分***

  六、 看拼音寫詞語。***8分***

  qín miǎn méng lóng bào qiàn wēi xié

  yì yáng dùn cuò yù xuè bó shā

  七、 按要求寫句子。***8分***

  1. 這是第一條完全由我國的工程技術人員施工設計的鐵路幹線。***修改病句******2分***

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  2. 四周黑洞洞的,很容易碰壁。***改為反問句******2分***

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  3. 老人對我說:“你的琴聲能給我帶來快樂和幸福。“***改為轉述句******2分***

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  4. 溪流河川中閃閃發光的是水。溪流河川中閃閃發光的是我們的祖先的血液。***用關聯詞連成一句話******2分***

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  八、 按課文內容填空,每空1分,錯漏一字扣0.5分,扣完本空分值為止。***4分***

  1、 今夜偏知春氣暖,—————————————

  2、 隨風潛入夜,—————————————

  3、 燕山月似鉤—————————————

  4、 伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉,——————————“

  九、 生活語文,一喜一憂***2分***

  標點符號的作用真奇妙,以年輕人外出旅遊,給兩位好友發了一條簡訊:“這次旅遊真的好痛苦一點兒也沒有樂趣多麻煩少拍了很多靚照“。好友後,一位喜一位憂,這是為什麼呢?

  喜:——————————————————————————

  憂:——————————————————————————

  十、 閱讀短文,回答文後問題。***21分***

  ***一***課內閱讀——《我的伯父魯迅先生》

  ①爸爸跑到伯父家裡,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿來硼酸水給他洗乾淨。他們又給他敷上藥,紮好繃帶。拉車的感激地說:“我家離這兒不遠,這就可以支援著回去了。兩位好心的先生,我真不知道怎麼謝你們!”

  ②伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家裡休養幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。

  ③天黑了,路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這麼冷的天,那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢?

  ④伯父和爸爸回來的時候,我就問他們。伯父的回答我現在記不清了,只記得他的話很深奧,不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細地解說。這時候,我清清楚楚地看見,而且現在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那麼嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最後深深地嘆了一口氣。

  1.寫出近義詞、反義詞***2分***

  ***1***近義詞:慈祥*** *** 嚴 肅*** ***

  ***2***反義詞:微弱*** *** 詳 細 *** ***

  2.伯父的表情變得很嚴肅,他嚴肅思想的問題與以下那句話密切相關?*** ******2分***

  A.伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家裡休養幾天,把剩下的藥和繃帶也了他。

  B.這麼冷的天,拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上走呢?

  C.我能抬起頭來,要求他給我詳細地解說。

  3.用“ “畫出段①中屬於動作描寫的句子。再談談你的體會。***2分***

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  4.國家有難時,“與其坐而論道,孰若起而拯之。“魯迅的偉大,或許在一方面有所體現,請根據你對魯迅的理解,談談魯迅的偉大之處。***3分***

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  ***二***課外閱讀——《總有一些東西在大地上醒著》***作者:李雪峰***

  喧囂在暮色裡沉澱,不久,村莊就沉沉睡著了。燈一盞一盞地熄了,星星一粒一粒地稠了。夜色讓一切都沉沉睡熟,讓一切生靈都沉入到睡夢中去了。

  但總有一些東西在夜晚是醒著的。‖

  那是我十六七歲時的一個春天,我家剛剛搬到村南頭新蓋不久的新居里。那是一座土屋,牆用新泥搪過,地用榔頭狠命地砸捶過。有一天我彎腰在床底下潮溼的紙箱裡找書,看見床底下的地上鑽出一根雞蛋粗的白色樹芽來。我沒理睬它,心想床底下的東西難道還會成就出什麼氣候。第二天早上起床伸手去床裡邊摸衣裳的時候,我在衣裳下摸到一個又光又滑的東西,不由大吃一驚,定下神來一看,竟是那棵樹芽,白白的,嫩嫩的,頂梢拳頭一樣沒展開的地方,裹著一層滑膩的胎液。一夜竟長得比我的床還高了,這鬼東西,我睡著了,村莊睡著了,它卻醒著。如果不理睬它,說不準有一天一覺醒來,我會發現自己已經渾然不覺地睡到了它長成的樹上去了。

  我鑽到床下扳掉了它。我知道,它是那棵泡桐樹根綻出的新芽。那是一棵高大的泡桐,原來就長在我放床的地方,蓋房時嫌它礙事,就把它鋸了,生怕它會長出樹芽來,又挖地六七尺,刨出它深藏的樹根,這樣才覺得踏實。沒想到它還會靠那些殘根冒出樹芽來。在那座老屋裡,在那張床底下,我曾一次又一次扳倒過許多冒出的蒼白樹芽,直到幾年後,當我扳得有些心煩意亂時,它才終於不再冒出新的樹芽來。我想它還是終於睡著了,那棵泡桐樹的靈魂終於睡著了,或許是永遠睡著了。

  前年老家的那座土屋坍塌了,家裡人也沒理睬它,想不到我以前放床的地方竟長出一棵樹苗來,一個春天竟然長出了丈餘高。我大吃一驚,本以為已經十多年了,它已經睡熟再不會醒來了,但它依舊醒著,幾滴殘雨幾縷風又讓它長成一棵樹了。‖

  鳥兒睡了,牲畜睡了,我們睡了,村莊睡了,世界睡了,但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒著,生長著,並悄悄地打量著這個世界。

  泥土是不會睡著的,靈魂是不會睡著的,時光是不會睡著的,在我們沉沉睡著的時候,它們還醒著。

  我終於明白,即使在我們已經睡熟或沉睡的時候,總有一些東西在大地上醒著。‖

  1. 請你簡要概括文章的主要內容。***3分***

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  2. 聯絡上下文,說說下面詞語的意思。***2分***

  ***1*** 疲憊不堪————————————————

  ***2*** 渾然不覺————————————————

  3. “我想它終於還是睡著了,那棵泡桐樹的靈魂終於睡熟了,或許是永遠睡著了。“這句話中的”或許“嫩刪去?為什麼?

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  4. “泥土是不會睡著的,靈魂石不會睡著的,時光是不會睡著的,在我們沉沉睡著的時候,他們還醒著“請你談談這個句子的修辭手法及其表達效果***4分***

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  第三部分***作文,共40分***

  十一、 習作***任選一題***。

  ***1*** 我的————

  提示:1.先將題目中的任務補充完整***如:同桌、老爸、老媽、“死黨“……***2.要通過具體的事例表現人物的性格特點或思想品質,嘗試運用各種人物描寫手法,寫出人物的特點。

  ***2*** 以“新年暢想“為主題寫篇文章。

  提示:2012年過去了,人類安然度過所謂的世界末日。那些因為輕信末日謠言而造成的悲劇。我們深感遺憾、悲痛。所以,暢想未來併為之努力,生活才會更精彩。你打算怎麼度過新的一年呢?盡情地暢想一下吧!

  要求:內容具體,感情真摯,語言通順,用詞準確;多了分明有順序;字跡端正,不寫錯別字;題目自擬。