六年級語文上冊試題及答案

　　六年級的學生多做語文試題有利於複習和鞏固整個小學階段語文知識的，也能提高學生語文能力。下面是小編為大家整理的六年級語文上冊試題，希望大家喜歡!

　　六年級語文上冊試題

　　一、積累與運用 ***25分***

　　1.看拼音寫詞語。***6分***

　　每天清晨，我們迎著朝陽xìng gāo cǎi liè地來到美麗的校園。老師們zī zī bú juàn 地教誨我們，我們茁壯成長。就要離別母校了，我qíng bù zì jīn地說：“再見了，老師!再見了，母校!”

　　2.根據課文內容，把下列語句補充完整。***12分***

　　***1***古文《高山流水》講述的是伯牙和鍾子期這一對知音的故事。鍾子期死後，伯牙破琴 ，終身不復 ，以為 。

　　***2***我漫步在操場上， 著花木，撫摸著幼苗， 著教室裡傳出的朗朗書聲，五年的 ，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處 。

　　***3***有喜有憂， ，有花有實， ，既須勞動又長見識，這就是養花的 。

　　這段話選自課文《 》，作者是 。我們上學期學過的《母雞》也是他的作品。

　　3.把下面古詩、諺語補充完整。***4分***

　　***1***《泊船瓜洲》中表達作者思鄉之情的詩句是： ，　　。

　　***2***讀書百遍， 。

　　***3***一年之計在於春， 。

　　4.好書分享。***3分***

　　這學期我喜歡讀的課外書是《 》，書中的主人公 給我留下了深刻的印象，他***她或它***

　　二、閱讀分析***35分***

　　***一***又一次敲響了農舍的門***17分***

　　①1944年春天，那是在大規模反攻的前夜。盟軍向德軍控制的法國諾曼底地區空投了傘兵，23歲的美國青年安道特就是其中之一。非常不幸，他在遠離預定地點約10公里的地方著陸。那時候差不多天亮了，那些記熟了的標誌，他一個也沒有找到，也見不到任何夥伴。

　　②他懂得，必須馬上找到地方隱蔽起來。在熹微的晨光裡，他看見不遠處有一棟小小的、紅色屋頂的農舍。他不知道住在裡邊的人是親盟國的呢，還是親德國的，但是總得去碰碰運氣。他無奈地一邊朝那住宅奔去，一邊溫習著出發前剛學會的幾句法語。

　　③ “砰砰砰”安道特敲響了農舍的房門。聽到敲門聲，一個年約3O歲的法國女人——她長得並不漂亮，但是眼光善良而鎮定——開了門。她的丈夫和三個幼小的孩子坐在飯桌旁邊，驚異地盯著他。

　　④“我是一個美國傘兵。”傘兵說□□你們願意把我藏起來嗎□□

　　⑤ “趕快，你得趕快!"做丈夫的說著，把這個美國人推進壁爐邊的一個大碗櫥裡，“砰”的一聲關上櫥門。

　　⑥幾分鐘後，六個德國衝鋒隊員闖了進來。他們已經看到這傘兵的降落，而這棟農舍是附近唯一的房子。他們搜查得很 ，轉眼之間就把這個傘兵從碗櫥裡拖了出來。

　　⑦無須履行手續，德國人依照慣例，把女主人的丈夫當場槍斃了。女主人和孩子放聲大哭起來。如何處置俘虜安道特，德國兵卻有一場爭議。由於誰也說服不了誰，只得暫時把他推進一間棚屋裡，把門閂了。

　　⑧這間棚屋，有一個小小的視窗，越過田野就是樹林。安道特蜷身擠出視窗，向樹林奔去。

　　⑨從當時的情況看來,逃跑幾乎是沒有希望的。他剛跑進樹林，就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地搜尋著。抓住他只不過是時間問題。

　　⑩但傘兵沒有失望。他一回頭又跑進田野，穿過院子。院子裡還躺著那個被害者的屍體。這個美國兵再次敲響了他們家的門.新-課 -標-第- 一-網

　　***11***女主人很快地出來。她臉色蒼白，淚水像斷了線的珠子正不斷地往下掉。美國青年剛才的到來，使她失去了丈夫，孩子們失去了父親。

　　***12*** “ ”她 地把他送回壁爐邊的大碗櫥裡。安道特在裡面躲了整整三天，三天之後，他得以重返部隊。

　　***13*** 德國衝鋒隊員再沒有來到這戶農家搜查。

　　5.根據短文內容，選擇恰當的詞語將序號填在下面句中的橫線上。***1分***

　　A.嚴謹 B. 嚴厲 C. 嚴密 D.嚴格

　　***1***他們搜查得很 ，轉眼之間就把這個傘兵從碗櫥裡拖了出來。

　　6.在下面句中的“□”裡填上正確的標點符號。 ***2分***

　　“我是一個美國傘兵。”傘兵說□□你們願意把我藏起來嗎□□

　　7. 讀下面的句子，聯絡上下文，回答問題。***3分***

　　幾分鐘後，六個德國衝鋒隊員闖了進來。

　　***“闖”字換成“跑”字，所表達的意思一樣嗎?為什麼?***

　　8.當美國青年再次敲響這所農舍的時候，裡面的女主人會怎麼說?又會怎麼做?請你聯絡上下文展開合理想象，把***13***小節中的句子補充完整。***4分***

　　***12***“ ”她 地把他送回壁爐邊的大碗櫥裡。安道特在裡面躲了整整三天，三天之後，他得以重返部隊。

　　9.認真讀下面的句子，聯絡上下文，完成下面的練習。***7分***

　　她臉色蒼白，淚水像斷了線的珠子正不斷地往下掉。

　　***1***這是句描寫女主人 的句子，它運用了 的修辭手法，寫出了 。

　　***2***要是這家的女主人不開門的話，那麼， 就 。

　　***3***儘管這樣，當美國青年又一次敲響她家的門時，她還是

　　。這真是一位 的女主人啊!

　　***二***一束鮮花***18分***

　　①因為建設鐵路的需要，去年歲尾我和妻子是在安徽大別山區的一個小鎮子上度過的。那裡滿目青山綠水，民風淳樸，生活條件落後，當地的鄉親們出門的路只有一條，鎮裡的鄉親們像迎接佳賓一樣歡迎我們的到來。我們工程隊就駐紮在一所廢棄的小學校裡，而新的小學是用希望工程的捐款建造的。

　　②臨近春節，過山的隧道有部分需要檢修，所以我們部門的幾個人需要留下來觀察。我有些抱怨，因為這個春節要在異地度過了。

　　③那天，天剛矇矇亮，外面下起了小雨。想起在集市上買的幾斤筍乾還在外面未收，就起身出去。走到窗前，竟然發現窗臺上放著一束鮮花，整整齊齊的一束，還含著清晨的露珠。我和妻子納悶，誰會在清晨送來鮮花呢?chí xù了一個多月，總是隔三差五，會有一束含著露水的鮮花為我們迎來美好的一天，使得我原來糟糕的心情也漸漸舒展 起來……有時鮮花旁邊甚至還放了一些山裡的菌子或是兩節冬筍。我有心想追出那位好心人，可每次總會遲上一步。等聽到門外的聲音，披衣出門，那身影卻早遠了。

　　④ 這個謎一直纏繞著我，就在工程隊接到通知要離開的前一個星期，我決定儘快“逮住”這個好心人。那天líng chén 四點我披衣起床，守在門內。果然沒一會兒，一個身影悄悄走近了，隔著玻璃我發現那是一個十三四歲的女孩的臉，我一下子衝了出去，嚇了那女孩一跳。那女孩我並不認識，將她請進屋。仔細打量後妻子想了起來：我們剛來小鎮的時候，由於一路勞累，我患了感冒，咳嗽不止，妻子就到集市上買梨子給我燉湯。當時這個女孩在街邊賣乾菜，弟弟嚷著要吃梨子，而姐姐說賣菜的錢要給媽媽買藥。妻子聽見了就遞了幾隻梨子過去，弟弟抓起來就啃，姐姐不好意思地笑笑。

　　⑤謎底終於揭開了，沒想到我們只用幾個梨子就享受了整個冬天鮮花帶來的溫馨，女孩的感恩之心讓我心裡瞬間湧過一陣暖流。

　　⑥面對這樣一位女孩，我為自己之前的抱怨感到慚愧!

　　11.看拼音寫詞語。***2分***

　　chí xù líng chén

　　*** *** *** ***

　　12.為下面的帶點字選擇正確的讀音。***2分***

　　舒展***zǎn zhǎn*** 不***bú bù***好意思

　　13.根據要求改寫句子。***4分***

　　***1***我們的工程隊駐紮在一所廢棄的小學校裡。***縮句***

　　***2***面對這樣一位女孩，我為之前的抱怨而感到慚愧!***改成反問句***

　　14.讀下面的句子，聯絡上下文，完成下面的練習。***4分***

　　這個謎一直纏繞著我，就在工程隊接到通知要離開的前一個星期，我決定儘快“逮住”這個好心人。

　　***1***“這個謎”在文中具體是指　。

　　***2***“逮住”的意思是 ，文中“逮住”上面加了引號有其特殊的含義，它強調了 。

　　15.讀讀文中劃線的句子，聯絡上下文體會“我”的心情變化及原因，完成填空。***6分***

　　文中的“我”因 而有些抱怨;後來，“我”的心情漸漸 ，是因為 ;最後， 當“我們”發現這些鮮花原來是那位集市上賣菜的小女孩送來的，“我”不禁為之前的抱怨而感到 ，沒想到 ，沒想到這裡的生活條件那麼落後，但這裡的鄉親們卻是那麼地 。

　　三、寫作***40分***

　　題目： ***自擬 ***

　　提示：有人說，“滴水之恩當湧泉相報”，讀了《一束鮮花》這篇短文，或許你對這句話有了更進一步的理解。的確，短文中的人和事一定讓你深受感動，讀著文章，你有怎樣的感受、怎樣的觀點呢?文中的故事，讓你想到了生活中的哪些事呢?***可以是你或你身邊人的故事，也可以是你聽到的或書***課文***中看到的。***

　　要求：根據上面的提示，寫一篇關於《一束鮮花》的讀後感。觀點明確、重點突出、聯絡生活、真實自然，用詞正確，語句通順、連貫。題目自擬。字數350字左右。

　　六年級語文上冊試題答案

　　一、積累與運用。***25分***

　　1.將句中的拼音寫成詞語。***6分***

　　***1***興高采烈 ***2***孜孜不倦 ***3***情不自禁

　　寫對一個得2分。一個錯別字扣1分。

　　2.根據課文內容，把下列語句補充完整。***12分***

　　***1*** 絕弦 鼓琴 世無足

　　***2***欣賞 傾聽 喜怒哀樂 翩翩飛來

　　***3***有笑有淚 有香有色 樂趣 老舍 《母雞》或《林海》或《貓》

　　寫對一個得1分，每個錯別字扣0.5分。最後一格只要是老舍寫的，都可以。

　　3.把下面古詩、諺語補充完整。***4分***

　　***1***春風又綠江南岸，明月何時照我還?

　　***2***其義自見***現***

　　***3***一日之計在於晨

　　每格佔1分，每個錯別字扣0.5分。

　　4.好書分享。***3分***

　　第一格佔1分，第二格佔0.5分，第三格得1.5分。書名號漏寫扣0.5分，第三格填寫表達不清楚、不流暢酌情扣分0.5-1分。錯別字每兩個扣0.5分。

　　二、閱讀分析。***35分***

　　***一***又一次敲響了農舍的門***17分***

　　5.根據短文內容，選擇恰當的詞語將序號填在下面句中的橫線上。***1分***

　　B

　　選出得1分，如直接寫詞語不扣分。

　　6.在下面句中的“□”裡填上正確的標點符號。 ***2分***

　　， “ ? ”

　　點對一個得0.5分。

　　7. 讀下面的句子，聯絡上下文，回答問題。***3分***

　　不一樣。因為“闖”除了有“跑”的意思之外，還有“動作猛”的意思，文中是指德國衝鋒兵跑進農舍時的速度很快，動作很猛。用“闖”這個詞，更能突出德國衝鋒兵的野蠻、凶狠，假如用“跑”字的話，就表達不出這層意思。

　　答對不一樣的，得0.5分;理由充分，能結合語境對兩個詞語的意思稍作辨析，得1分，能答出用了這個詞語的效果則得1分，另外語言簡潔連貫則得0.5分。

　　8.當美國青年再次敲響這所農舍的時候，裡面的女主人會怎麼說?又會怎麼做?請你聯絡上下文展開合理想象，把***13***小節中的句子補充完整。***4分***

　　“快，趕快!” 毫不猶豫***毫不遲疑、不假思索***

　　每格各佔2分。第一格寫的語言與語境符合***雷同於丈夫的話***，語言非常簡潔，就可得滿分;第二格填寫的詞語能表達出女主人的不猶豫的意思，就可得滿分，類似於“很快、迅速”等詞語則扣1分。錯別字一個扣0.5分。

　　9.認真讀下面的句子，聯絡上下文，完成下面的練習。***7分***

　　***1***神態***神情*** 比喻 女主人失去丈夫後十分悲痛的心情

　　寫對一個得1分，最後有格中如只寫到“女主人傷心”或“傷心的心情，沒寫到“失去丈夫”這一點，則扣0.5分。兩個錯別字扣0.5分

　　***2***女主人的丈夫就 不會被德國兵槍斃

　　美國青年***安道特***就會被德國兵抓住成為俘虜。

　　每格佔1分，意思符合語境，語言表達完整流暢，得滿分，有兩個錯別字扣0.5分。

　　***3***收留他***開了門，把他藏起來*** 善良、鎮定***勇敢、堅強***

　　前一格1分，後兩格各0.5分。意思正確，用詞恰當，無錯別字，得滿分。兩個錯別字扣0.5分。

　　***二***一束鮮花***18分***

　　10.看拼音寫詞語。***2分***

　　持續 凌晨

　　寫對一個得1分，有錯別字不得分。

　　11.為下面的帶點字選擇正確的讀音。***2分***

　　zhǎn bù

　　選對一個得1分。

　　12.根據要求改寫句子。***4分***

　　***1***工程隊駐紮在學校裡。

　　縮到最簡單的句子，得滿分2分，如“小”字還保留，則扣0.5分;如其他修飾成分沒去掉，每處扣0.5分。

　　***2***面對這樣一位女孩，***難道***我不為之前的抱怨而感到慚愧嗎?

　　面對這樣一位女孩，我為之前的抱怨***難道***不感到慚愧嗎?

　　意思正確，句子流暢，標點符號正確，則得滿分2分。如沒用問號扣0.5分，錯別字一個扣0.5分。

　　13.讀下面的句子，聯絡上下文，完成下面的練習。***4分***

　　***1***不知誰幾乎每天清晨都給我們悄悄送來一束鮮花。

　　我們幾乎每天清晨都能收到一束不知是誰送來的鮮花。

　　意思基本正確，語言簡潔流暢，則得滿分2分。有一個錯別字則扣0.5分。

　　***2***捉住***抓住、追出*** “我”想盡快找到送花人的急切的心情。

　　中間一格1分，其餘兩格各佔0.5分。第二格意思表達清楚，語言簡潔流暢，無錯別字字則可得1分。

　　14.讀讀文中劃線的句子，聯絡上下文體會“我”的心情變化及原因，完成填空。***6分***

　　在異地過春節 舒展***好轉*** 幾乎每天早晨都能收到一束鮮花 慚愧

　　這裡的民風卻很淳樸***這裡的鄉親們卻很友善、熱情******小女孩卻有一顆感恩之心******小女孩卻那麼地熱情、細心、周到******小女孩卻那麼地知恩圖報***

　　每格佔1分，意思表達正確，語言簡潔流暢，無錯別字則得滿分。有一個錯別字扣0.5分。

　　三、作文40分***

　　以上是由小編分享的六年級語文上冊試題全部內容，希望對你的考試有幫助。

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