初一升初二的政治考題

  在升學考試複習過程中,我們需要做好試卷的練習。下面是小編收集整理的以供大家學習。
 

  

  一、選擇題。***下列各題只有一個正確選項,請將它填入對應的答題欄內。每題2分,共30分***

  1.生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。下面行為中正確的是*** ***

  ①劉明放暑假回到農村姥姥家,捉了很多隻青蛙 ②青年農民李某治理家鄉荒山,十年來植樹20多公頃 ③深圳市蛇餐館很多,每年需要很多蛇肉 ④國家制定法律,專門保護珍稀野生動植物

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  2.你對“過去我們吃青蛙,現在蟲子吃莊稼”的正確理解是*** ***

  ①人類肆意捕殺野生動物,破壞了生態環境 ②生態平衡遭破壞,給人類帶來了巨大的危害 ③人類的末日已經來臨 ④人類自作自受

  A.①③④ B.②③④ C .①②④ D.①②

  3.加拿大生物學家在《自然》週刊上發表了最新且最全面的世界魚類狀況預測:在過去50年間,由於過度捕撈致使大型食肉型海洋動物***如金槍魚和鱈魚***的數量減少了90%,這說明*** ***

  A.人比其他動物優越 B.人比其他生命有智慧

  C.生命是頑強的,也是脆弱的 D.世界因生命而精彩

  4.有位哲人說:“世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個性格完全相同的人。”這句話包含的哲理有*** ***

  ①世界上每個生命都是獨一無二的②世界上的生命是豐富多彩的③每個人都有自己獨特的風格和特點④地球上的各種生命都是息息相關的

  A.①② B.①②③ C.①③ D.②③④

  5.下列做法能體現珍愛生命的是*** ***

  ①外出遊玩時,遇到意外傷害能及時自救 ②放學回家的路上,遇到陌生人的誘惑要學會拒絕③遇到落水者,馬上下水營救 ④騎車路過一個十字路口,看見紅燈馬上停下來

  A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

  6.陳濤同學患了腎炎,但其父母都已下崗,他無錢治療,於是班上同學儘自己所能為其捐款。曹紅家境富裕,平時花錢大手大腳,這時卻拒絕捐款,她說:“別人的死活與我有什麼關係呢?我活得好就行了。”曹紅的行為*** ***

  ①不能延伸自己生命的價值,因為她不為別人作貢獻 ②應受譴責,因為我們在珍愛自己生命的同時,也要珍愛他人的生命 ③是不正確的,因為當他人生命遭遇困境時,我們要儘自己所能伸出援助之手④無可厚非,因為捐不捐款是每個人的自由

  A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

  7.小春現在經常因為一點小事而衝動。今天,就因為一句玩笑,差點和同學打起來。他十分苦惱。正確解決這種心理衝動的辦法有*** ***

  A.誰都不怕,先“較量一下”出出氣再說 B.多想想道德規範和法律要求,提高自己的控制力

  C.把教室裡的桌椅亂砸一氣,解解氣 D.找一些朋友替自己出出氣

  8.李明上了初中後,突然變得愛美起來,每天早晨起來第一件事就是洗頭,打上摩絲。李明的媽媽發現後對他說:“李明,你應該把精力多用在學習上。”李明回頭甩出一句:“你懂什麼,這叫‘酷’。”李明的做法說明*** ***

  A.李明已經長大成熟了

  B.李明一定會成為一個與眾不同、出類拔萃的人

  C.李明已經是一個真正獨立的人了

  D.李明沒有真正認識到個性的含義

  9.上初中後,張麗發現自己不僅比同學們長得矮很多,而且臉上還開始有青春痘,她為此十分苦惱。張麗應該*** ***。

  ①立即去醫院或美容院做手術②加強體育鍛煉,增加營養③調節好自己的心態,相信自己能長高,也會變美④要認識到這是一種正常的生理現象,因為我們的身體發育有的慢,有的快。

  A.①②③ B.①②④

  C.①③④ D.②③④

  小紅同學剛剛隨父母從四川來到山西某校。第一天.她一口濃重的四川口音引得同學們哈哈大笑,她頓時滿臉通紅低下頭,從此只要課堂上輪到她發言,她就心裡發慌,面紅耳赤,呼吸困難,一句話也說不出來。據此回答10—11題:

  10.上述材料說明*** ***。

  A.小紅個性太強,不合群

  B.小紅性格過分內向,不利於她的學習和生活

  C.惡劣的班風給小紅造成了恐懼心理

  D.小紅有嚴重的生理問題

  11.能幫小紅擺脫困難的好辦法是*** ***。

  ①向媽媽哭訴,要求轉學②課下主動跟同學交流,使同學們熟悉和了解自己 ③跟老師說說,課上別叫自己回答問題④不要害怕同學的發笑,積極回答問題⑤平時多講普通話,提高自己的表達能力

  A.①③ B.②③④

  C.②④⑤ D.①⑤

  12.魏徵是唐太宗李世民的朝臣,以敢於向李世民提批評意見而著名。魏徵死時,李世民大哭,對旁邊的人說:“人用銅做鏡子,可以正衣冠;用歷史做鏡子,可以見興衰;用人做鏡子,可以知得失。魏徵沒了,我失去了一面鏡子。”把別人當作鏡子可以*** ***

  A.對別人評頭論足

  B.發現自己的長處、優點而自豪

  C.發現自己的短處、缺點而自卑

  D.發現自己的長處與不足,努力做到發揚優點和克服缺點

  13.性格內向的小璐從來不敢參加班級活動,為此她感到很苦惱,所以決定改變自己。於是,每天早晨她都要對著鏡子大聲朗讀。堅持了一段時間以後,她逐漸變得大膽、開朗了,對班級的事情也敢參與了。小璐的變化說明*** ***。

  A.小璐天生活潑,只是以前沒有表現出來

  B.養成良好的行為習慣對於塑造性格十分重要

  C.每一個人都應該發揮自己的性格優勢

  D.每一個人的性格既有優勢,又有弱點

  14.七年級***5***班班主任李老師為了使同學們保持良好的心態,激發學生的潛能,她讓學生每天上課前都大聲說:“我是最好的,我是最棒的,我能行。”這一做法起到了意想不到的效果,極大地激發了學生的潛能。這些學生髮掘自己潛能用的方法是*** ***

  A.在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,激勵自己的鬥志

  B.經常給予自己積極的暗示,提高自己的信心和勇氣

  C.這只不過是一種阿Q精神勝利法

  D.從小事做起,培養自己有利於激發潛能的習慣

  15.有人估計,在一生中一個人的大腦,可容納下5億本書的知識。即使一個人用其一生的時間和所有的精力學習,大腦也永遠裝不滿。這說明*** ***

  A.發現潛能就等於取得成功 B.人的潛能是天生的,不用發掘

  C.只有在實踐中才能激發潛能 D.人的潛能是非常巨大的
 

  二、非選擇題。***30分***

  16. 材料一:美國女作家和教育家海倫?凱勒在一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡,她竟然學會了讀書和說話,並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業,贏得了世界各國人民的讚揚,並得到許多國家政府的嘉獎。

  材料二:劉婷今年剛滿15歲,她對自己的相貌逐漸挑剔起來。她發現自己的五官都“不甚理想”:眼睛過小了,而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己,讓自己無臉見人。為此心中總升起一陣陣的惆悵……

  ***1***海倫?凱勒的故事告訴我們應該如何對待生命?***8分***

  ***2***劉婷的“惆悵”告訴我們應該如何對待成長中的煩惱?***8分***

  17.正確認識你自己***14分***

  李明是個特別聰明的男孩子,9歲就讀初中,但由於他一直生活在順境中,養成了調皮、貪玩、好動、依賴性強等不良習慣,導致他的成績忽高忽低,很不穩定。有一次他復旦大學少年班的事蹟後,心靈受到了極大地震撼。他在讀後感中寫道:“我四歲上小學,以後不斷聽到別人說我很聰明,我也很得意,覺得自己不怎麼刻苦學習,每次考試成績還可以,就放鬆了對自己的要求,與少年班的同學相比,我感到臉紅。我要以他們為榜樣,努力改變自己。”從此,他開始給自己出“難題”:向李哲學習,憑毅力克服貪玩的習慣;向班長學習,克服不好意思拋頭露面的心理競選體育委員;向王小亞學習,養成平心靜氣的心態;向陸路學習,養成自立自強的品質……一年後,李明變成了一個各方面都非常優秀的學生,高中畢業時,他被保送就讀復旦大學經濟系,那年他只有16歲。

  ***1***有的同學說,李明最聰明之處就是能正確認識自己。你是否贊同這種觀點,闡明理由。***7分***

  ***2***李明的成功給你什麼啟示?***5分***