人教版七年級政治下冊知識點歸納

  人教版七年級政治下冊課本上的知識點眾多,歸納知識點可以達到掌握重點的需要。下面是小編為大家精心整理的人教版的七年級政治下冊知識點歸納,僅供參考。

  人教版七年級政治下冊知識點:第一課《珍惜無價自尊》

  第一框《自尊是人人都需要的》

  1、 自尊有何表現?

  答:注意容貌上的修飾,舉止方面的文雅以及行為的後果,以塑造更好的形象,贏得別人對自己的肯定。知恥是自尊的重要表現。

  2、 什麼是自尊?

  答:自尊即自我尊重,指既不向人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。

  3、 如何感受自尊的快樂?

  答:***1***我們感悟生活的意義,首先要體驗到自己是有價值的,為人所需要的,並且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。

  ***2***如果別人不僅能欣賞我們的長處,而且不恥笑我們的弱點與缺陷,這種尊重更能使我們體驗到快樂與感動。無論是自己對自己的價值的肯定,還是他人對我們的價值肯定,即自尊與被人尊重,都是快樂的。

  ***3***面對生活中不如別人的地方,我們不要氣餒,不灰心,不放棄,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我們就可以通過進一步的努力,找到自己的人生價值,贏得別人的尊敬,感受自尊的快樂。

  4、 知恥與自尊有何關係?

  答:***1***真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人,知恥是自尊的重要表現。

  ***2***唯有知恥,才有自尊。如果一個人對自己不恰當,不合適的行為不感到慚愧和羞恥,就永遠不會有自尊。

  5、 什麼事虛榮心?虛榮心有何表現?

  答:***1***虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。

  ***2***虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己行動的內在動力,總是在乎他人對自己的評價,一旦他人有一點兒否定自己的意思,自己便認為失去了所謂的自尊而受不了。

  6、 自尊與虛榮的區別?

  答:虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理,自尊是對自身內在價值和尊嚴的追求。

  7、 虛榮心的危害。

  答:這種過於追求表明上榮耀、光彩的心理師不健康的心理,是缺乏自信的表現。它不僅會影響人的學習、生活、工作,有時甚至會使我們釀成大錯,為了滿足虛榮心而走上違法犯罪道路。

  第二框《尊重他人是我的需要》

  1、為什麼要尊重他人?***如何理解尊重他人是我的需要?或者自尊與尊重他人有何關係?***

  答:***1***我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛,我們也有責任去關注他人的自尊,維護他人的尊嚴。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。

  ***2***尊重他人,就是尊重自己。要贏得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。

  ***3***每個人都要通過他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人是我們的需要,也是我們的快樂。

  ***4***為了自尊,我們需要藉助他人的眼睛作為鏡子,來更好地認識自己。人人彼此尊重,相互接納,共同在自尊的快樂中成長。

  ***5***在成長過程中,我們需要他人善意的提醒,以便意識到自己的弱點、盲點與誤區,激勵我們更加嚴格要求自己,不斷增強自身實力,做一個有尊嚴、有價值的人。

  第三框《彼此尊重才能贏得尊重》

  1、 如何理解“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”***為什麼維護人格最重要***?

  答:自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣。有時,為了維護自尊,可以捨棄許多東西,但決不可喪失人格,做有損人格的事。

  2、 為什麼自尊需要豁達?

  答:***1***由於人與人的個性不同,生活的環境與閱歷不同,形成了不同的為人處世風格。承認世界因為差異而精彩,就不會太在意他人的議論和態度。如果我們養成一種豁達、開朗的性格,可以更多地欣賞來自他人的智慧,感受自尊的快樂。***2***斤斤計較,得理不讓人,那不是自尊,而是情緒衝動於人於己都不利。***3***自尊要適度。適度的自尊有助於我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊,則使我們過於敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。

  3、 如何正確對待別人的議論、批評?

  答:議論只能代表個別人的意見,未必正確;批評是對我們行為的評價,針對的是具體行為,而不是人本身。對待議論與批評,要做到“有則改之無則加勉”。無關緊要的議論,忍讓一下就過去了。當然,對惡意的侮辱與詆譭,則要及時予以回擊,必要時運用法律武器捍衛自尊。

  4、 尊重他人最基本的表現是什麼?

  答:日常生活中,尊重他人最基本的表現,就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。

  5、 如何做到尊重他人?

  答:***1***善於站在對方的角度,感同身受,推己及人。

  ***2***善於欣賞、接納他人。由衷地欣賞和讚美別人的優點、長處,允許他人有超越自己的地方。對別人與自己不同的地方,要能接納,不排斥,不藐視。

  ***3***不做有損他人人格的事情。對於他人的缺陷、缺點,我們不能取笑和歧視。每個人都會有缺點,我們要承認別人。

  6、 為什麼不能取笑和歧視別人的缺陷、缺點?

  答:***1***取笑、歧視和侮辱別人,就是冒犯別人的尊嚴,極易製造矛盾,引發衝突、仇恨和報復,最終令冒犯者自取其辱。

  ***2***每個人都會有缺點。我們需要別人的承認,我們也要承認別人。

  7、 尊重有何作用?

  答:尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知,產生無法估量的正面效應。

  8、 如何做一個有自尊的人?

  答:***1***自己尊重自己,看重、維護自己的人格,不做有損自己人格的事;***2***要知恥,能夠正確對待自己的缺點;***3***避免虛榮;***4***嚴格要求自己,不斷增強自身實力;***5***養成豁達、開朗的性格,不要太在意他人的議論;***6***善於尊重他人。

  ***7***自尊要適度。

  人教版七年級政治下冊知識點:第二課《揚起自信的風帆》 

  第一框《我能行》

  1、 什麼是自信?

  答:***1***相信自己行,是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”,體現了相信自己、必定成功的態度。***2***自信是人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現所追求的目標。

  2、 自信的具體表現

  答:在思想上相信“我能行”,行為上表現“我能行”,情感上體驗“我能行”。

  3、自負、自卑與自信的區別在哪裡?

  答:***1***自卑與自負都是自信的誤區。***2***自卑的人不相信自身的潛力,輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試;***3***自負的人自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人,自以為是。自負者依據的事實是虛假的,追求的目標根本不可能達到。***4***自信的人能夠實事求是地看待自己,既能看到自己的優點,也能看到自己的缺點。一個自信的人所追求的目標是真實的,因而他不會同自己也不會同別人過不去。

  4、 自信的作用?

  答:***1***自信為我們搭起了一個人生的平臺,使我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題,並使我們保持心情寧靜,從容地享受生活的樂趣。***2***自信是成功之基。***3***自信者樂觀、好奇與專注,有目標,注重行動,體驗過程,所以他們可以減少外界的干擾,全身心地投入到工作中,最快、最好地到達勝利的終點。***4***自信永遠是準確的自我定位和客觀的自我評價,永遠是一種進取精神和科學態度,永遠是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們人生道路上最寶貴的財富。

  5、 如何矯正自卑、自負心理?

  答:***1***正確認識和評價自己,既看到自己的優點,也要正視自己的缺點。***2***學會與人平等相處,客觀地對待自己與他人,敞開心扉,虛心學習,總結經驗不斷進步。

  第二框 《自信是成功的基石》

  1、 自卑和自負者有什麼共同點?他們為什麼都會遠離成功?

  答:***1***自卑與自負是一對孿生子,二者都是以自我為中心,都會遠離成功。

  ***2***自負者的追求所以必然失敗,就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲,但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢,從而走向自卑。自卑者會產生對自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的無能為力,由此更強化了自卑感。因此,不管是自負者還是自卑者,以自我為中心的心態都會使他遠離成功。

  2、 自信者的哪些心理品質有助於成功?

  答:***1***樂觀。對完成任務充滿希望,面對困難與失敗,不輕言放棄。***2***好奇。看重自己解決問題的能力,而不計較功勞大小。這是一種精神的興奮與喜悅,是激勵自信者不斷思考,不斷奮鬥的動力。***3***專注。在完成任務時,注意力高度集中,全力以赴。

  第三框 唱響自信之歌

  1、 怎樣樹立和增強自信***或怎樣做一個自信的人?***

  答:***1***看到進步與長處。有自信才能有成績,有成績就會更自信。經常體會點點滴滴的進步與成績,我們就會油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺,從而對自己充滿信心。發現自己的長處,是自信的基礎。

  ***2***增強信心與實力。相信自己行,才能大膽嘗試,接受挑戰。而實力,才是撐起信心的最重要支柱。

  ***3***做自信的中國人。只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起,我們的自信才有堅如磐石的根基。一個如果沒有民族的自信心,他的自信就沒有任何意義和價值。

  2、 如何尋找自己的長處?

  答:我們在評價自己的時候,可以採用場景變換的方法,尋找“立體的我”,這樣我們可能會意外地發現,自己原來有很多優點與長處。

  3、 怎樣增強信心與實力?

  答:我們要在回憶過去成功的經歷中,體驗信心。同時,更要多做,力爭把事情做成,從中受到更多的鼓舞。對於前進過程中的問題、困難乃至失敗,從容應對,把注意力集中到完成任務上,不斷增強實力。

  4、 為什麼自信是我們人生道路上最寶貴的財富?

  答:自信永遠是準確的自我定位和客觀的自我評價,永遠是一種進取精神和科學態度,永遠是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們人生道路上最寶貴的財富。

  5、 在國際交往中,如何展示中國人的自信?

  答:要與各國人民平等相待。在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風采,不被不亢,落落大方,絕不做有損國格的事情。

  人教版七年級政治下冊知識點:第三課《走向自立人生》

  第一框《自己的事自己幹》

  1、 什麼是自立?***自立的含義***

  答:自立就是自己的事自己幹。

  2、 日常生活中自立的表現。

  答:自立的生活表現在方方面面。如能獨立地科學安排自己的生活,解決自己生活中的問題;能自主地科學安排自己的學習時間,處理自己學習中的問題;能自主地處理自己所遇到的社會問題……***或者:自立是一種人生觀,是一種良好的學習、生活習慣,也是一種積極的生活態度,自立包括學習自立,處理社會問題自立等方面,它從各個方面影響著我們的成長和發展。***

  3、 為什麼要培養自立能力***自立的必要性和重要性***

  答:***1***家庭式我們成長的搖籃,學校是我們成長的溫室。但我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中,終究要走進社會,經風雨,見世面。

  ***2***自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛鍊過程,也是我們心理和道德品質的鍛鍊過程。在這個過程中,我們不斷地完善自己,學會自尊,增強自信,提高法律意識;逐步學會理解和尊重他人,善於與他人溝通和交往,和諧相處;積極融入社會,關愛社會,奉獻社會,成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。

  ***3***人生需要自立。如果我們不能從現在起,在父母和老師的幫助下,自覺地儲備自立的知識,鍛鍊自立的能力,培養自立的精神,就難以在未來的社會中立足。

  ***4***自立可以培養我們吃苦耐勞,珍惜勞動成果,注重家庭親情,尊重他人等品質,並能夠提高動手能力和解決問題的能力。

  第二框《告別依賴,走向自立》

  1、 自立就要所有事情自己做,拒絕他人幫助這種觀點對嗎?為什麼?

  答:***1***不對。***2***我們在社會生活中,需要幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。父母,長輩和老師的閱歷、經驗都比我們豐富,他們有撫養,教育,保護我們的職責,我們對他們有所依賴是自然的,也是必要的。隨著年齡的增長,我們日益強烈地希望自己能像成年人那樣管理自己的生活。我們的成長正在經歷這樣的時期:告別依賴,走向自立。

  ★2、依賴思想有何危害?

  答:依賴思想對於自己的發展,是非常有害的。它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神,還會使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷。只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路。

  3、什麼是自主?

  答:自主,就是遇事有主見,能對自己的行為負責。自主不僅是一種權利,更是一種能力。

  4、為什麼要自主?自立與自主有何關係***

  答:***1***告別依賴,一個重要的表現是獨立地生活。要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責。***2***自己的事情自己負責的前提是要自主,遇事沒有主見,獨立也徒有虛名。很難設想,一個沒有主見的人,一個人與亦云的人,卻能夠承擔自己的責任,能夠在生活中自立。***3***自主是自立的前提,自立是自主的表現。

  5、怎樣培養自己的自立能力呢?

  答:***1***認識依賴思想的危害,告別依賴走向自立***2***遇事有主見,做到自己的事情自己負責。***3***多實踐多鍛鍊。立足於自己當前生活、學習中的問題,從小事做起。大膽投身社會實踐,在社會生活中反覆鍛鍊,不斷實踐。

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