文科生應該怎麼有效學好化學

　　很多文科生想要學好化學，於是急著去做題、去看書。但都無功而返，主要是沒有找到正確的學習方法。為此，以下是小編分享給大家的文科生學好化學的方法，希望可以幫到你!

　　文科生學好化學的方法

　　1.發現問題，產生興趣，激發求知慾

　　世界是由物質組成的，我們生活在多姿多彩的物質世界裡，每時每刻感受著物質世界的不斷變化，新生事物的不斷湧現。而化學就是一門研究物質的組成、結構、性質、變化、用途以及合成的基礎自然科學，因此，化學與我們的生活休慼相關。當我們開啟化學課本，就會發現它非常有趣：放在化肥袋內的碳酸氫銨在袋子和扎口都保持完好的情況下怎麼會少了呢?用玻璃棒蘸了高錳酸鉀和濃硫酸的混合物後去點酒精燈，為什麼能把酒精燈點燃呢?棉手帕用酒精溶液浸後燃燒，手帕為什麼燒不壞呢?……新化學課本把我們帶入了一個魔幻般的世界，激勵我們不斷地去思考、去探索，使我們產生學習化學的興趣和不斷探索其奧祕的慾望。

　　2.積極動手實驗，提高探究能力

　　化學是一門以實驗為基礎的學科，它的建立和發展與實驗密不可分，化學上的許多原理、學說，都是在實驗基礎上建立起來的。因此，我們要積極、主動、認真、細緻地去做好實驗。首先，要認真觀察老師的演示實驗，從而學會嚴謹、規範、科學的化學實驗操作方法，弄清實驗步驟，實驗裝置的選擇和使用的注意事項。其次，還要積極動手做好分組實驗、拓展性實驗和探索性實驗。化學新課本內，無論是“走進化學世界”，還是“我們身邊的物質”，都有大量的實驗，需要我們主動參與，樂於探究，勤於動手，逐步去實踐。如蠟燭燃燒，儘管這是生活中常用常見的，但在平時，我們是很少去仔細觀察的，學習化學時，就要求我們仔細地去觀察：如它的顏色、狀態、氣味，燃燒時火焰的分層情況，反應後的生成物，等等。從而使我們在實驗中學到新知識，在實驗中學到實驗技能，在實驗中逐步形成科學精神。

　　3.夯實基礎，善於梳理

　　化學新課程裡的內容有的有一定的理論性，有的抽象性較強，需要我們多思考、多比較;有的實踐性很強，需要我們多動手、多實驗。因此學好化學，不但要在課堂裡仔細聽講，掌握基礎，在實驗室裡認真做實驗;還要及時梳理，形成知識網路，不斷鞏固，才能逐步提高。

　　文科生學好化學的技巧

　　1、巧用生活激發學習興趣

　　要學好一門課，興趣是最好的驅動力。化學如果不結合我們生活案例的話，學起來會非常枯燥無趣，這也是部分孩子無法學好化學的原因之一。

　　在初中階段，要激發孩子學習化學的興趣，一個是可以通過實驗，但是廣州中考助手最為推薦的辦法則是讓生活的實際現象和化學學習結合起來，這一點，家長是可以先行做出榜樣的。例如家長可以跟孩子說說泡茶的化學學問，泡茶是茶鹼等物質溶解擴散到水中，沒有新的物質生成，所以，泡茶屬於物理反應。這樣，就可以通過日常生活中最常見的泡茶，讓孩子區分理解了物理反應和化學反應的區別***是否有新的物質產生***。

　　2、先人一步，搶奪時間優勢

　　初中所學習的化學，相對簡單，為了爭取更多的時間優勢，在現階段孩子是可以提前將課本的知識自學一遍。自學的目標有二：1、將自學過程中不懂的地方標註出來;2、提前將化學用語記住，包括元素名稱、元素符號、物質的化學名稱、俗稱以及簡單的化學式。

　　如果進行了自學，再聽老師講課的時候，孩子不僅能將知識進行鞏固和加深，更可以有目的地去聽老師講課的內容。

　　3、重視課本基本概念

　　近年的中考化學，更側重對基礎知識的考察。

　　首先，當孩子剛開始接觸化學科目的時候，就要引起孩子對課本中基本概念的重視。例如，在前期所學的原子理論、分子理論等都是初步和基礎的概念，但是它們是以後學好方程式和正確計算的基礎。

　　對於基本概念，重在理解，家長可以讓孩子多嘗試用所學的基本概念對化學反應現象進行口述分析。

　　然後，因為中考化學是緊貼我們現實生活的，所以，孩子在學習的過程中，一定要緊記我們所熟悉的重要物質的組成和性質。例如氧氣、水，這是最基本的，在學習中我們要對它們的性質、組成、結構、變化和用途進行全面的記憶和理解。

　　文科生學好化學的建議

　　一、認真閱讀化學課本

　　化學課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。

　　看化學書的程式一般分三步。

　　1.全面看 全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。

　　2.抓關鍵 在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反覆琢磨。

　　3.理思路 看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。

　　總之，看書的程式可概括為：“整體棗部分棗整體”，即整體感知，部分探索，整體理解。

　　二、注意化學的學習方法

　　學習方法是學生獲取知識、掌握知識及開發智力、培養能力的途徑與策略。

　　A、針對化學實驗的學習方法

　　***一***實驗——學習化學的手段

　　化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。

　　***二***觀察實驗要與思考相結合

　　化學實驗的觀察，一般是按照“反應前→反應中→反應後”的順序，分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什麼會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢?通過思考，把感性知識昇華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。

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