初中語文知識點歸納

　　初中語文知識點是初中語文教學中重要的組成部分之一,現在請閱讀小編整理的一些。

　　：人物形象分析

　　一般可從四方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特徵。第三，小說裡的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。

　　***一***你認為主要人物是一個怎樣的人?

　　例1:

　　4.縱觀全文，從車伕的言行中可以看出他是一個怎樣的人?　　《28.三輪車伕》

　　答案：4.勤勞、機智、善良、助人為樂等。

　　例2：

　　2.文中“老爹”和陳雙喜各是怎樣性格的人? 《24.父子》

　　答案：2.“老爹”：勤勞善良，節儉，愛子，善解人意，教子有方等。陳雙喜：熱愛父親，愛慕虛榮，知錯能改。

　　***二***結合內容具體分析人物的性格特徵。

　　這類題的答題步驟：

　　①答出描寫人物的方法。***肖像、語言、動作、心理;側面描寫等***

　　②答出這些方法的具體內容***找最能表現人物特點的重點詞語和句子。***

　　③針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內在的心裡想法，再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。

　　例1：

　　3.認真品味文中第④段加線句子，說說這句話表現了母親怎樣的特點。***2分***

　　多少個夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底。 ***2009年湖北襄樊《10.布鞋》***

　　答案：3.細節描寫，“牢牢地、細細地”表現了母親勤勞***捨得吃苦***、細心、認真、關愛***疼愛、愛護***孩子。***答出其中兩點即可，2分***

　　***三***發揮想象，補寫人物心理活動。

　　①心理活動的作用：揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。

　　出現問題：　　①缺要素。　　②心理活動不符合人物性格。

　　原因分析：

　　①答題時隨意，說的話不符合人物性格。

　　②不注意聯絡上下文，忽略了文中人物的潛臺詞。

　　這類題的答題方法：通過語言、神態、動作分析人物的心理過程。第一人稱寫。

　　例1：

　　4.根據這篇小說的內容，依次填寫出“我”對螞蚱情感態度變化的詞語。

　　答： →難以想象→ → →鞠躬

　　***2009年湖北恩施州卷《4.向生命鞠躬》***

　　答案：4.認為它是害蟲輕視→難以想象→對螞蚱求生的毅力感到驚訝→被強烈震撼→鞠躬

　　：環境描寫的題型及答題要點

　　***節氣、天氣、氣候、風物、景色***作家為了表現人物豐富的心境、複雜的性格，往往要為人物設定多種不同的自然環境，用以“刺激”人物，以記錄其種種行為，從而顯露其性格。

　　環境描寫的作用：

　　面對這種題型，可從六方面進行思考：

　　1.交代故事發生的時間、地點。增加事情的真實性。

　　2.暗示社會環境，揭示社會本質特徵。

　　3.烘托人物心境，表現人物性格。

　　4.渲染氣氛。

　　5.推動情節的發展，為刻畫人物作鋪墊，打基礎。

　　6.象徵和暗示。

　　例1：

　　3.本文的環境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請從文中任選一例，對此加以簡析。***2分***

　　例句：

　　簡析：

　　***2009年黃岡卷《14、無價的獎賞》***

　　答案：3.【示例】“陽光一點點離散，她的心也揪得越來越緊。”***例子典型l分***天色逐漸變晚，而丟失的提包毫無著落，烘托了丟包的女士焦急的心情。***分析突出了景物特色和人物心理特徵1分。下同***　【示例】“月色清涼如水，冷得讓她心寒。”月色以“清涼”來形容，給人的感覺是“冷”“心寒”，很好地烘托了“她”心灰意冷、情緒低落的心境。

　　：人物刻畫

　　把握人物形象要從刻畫人物的方法入手。正面描寫、側面描寫;肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫;細節描寫;對比描寫;環境烘托等等。

　　例1：

　　3.第***2***段對鄉下父子運用了哪些描寫方法?有何作用?***4分***

　　***2009年河南卷《12.北京時間不到點》***

　　答案：3.動作描寫、外貌描寫，暗示了鄉下父子生活的拮据，為了買優惠的漢堡，他們一大早急匆匆地從遙遠的鄉下趕來，為後文優惠時間以過，眾人為了幫助他們善意撒謊做鋪墊。

　　：對主旨的把握

　　在中考試卷中，捕捉精妙技巧的題型主要有三種：①文中運用了什麼表現方法***細節描寫、象徵、對比、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等***以及用它塑造形象時所起的作用;②文中特有的表達方式***記敘、描寫、說明、議論、抒情***是如何為作者表情達意服務的;③在語言運用上有何特點***例如：語言精煉、句式整齊而有節奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣***，給讀者提供哪些藝術審美情趣。

　　例1：

　　5.這篇小說具有象徵意味。根據對“小河”的理解，談談你從文中獲得的啟示。***3分***

　　***2009年麗水卷《20.外婆的小河》***

　　答案：5.“小河”象徵生活中美好而容易被忽視的事物。在固定的生活程式中，人們很容易變得麻木、自私，只有像外婆一樣有一顆認真、好奇、敏感的心，才能發現生活中許多美好的東西。