高中地理零基礎應該怎麼學
地理這門學科跟另外兩個文科的的區別是，對教材知識點需要理解記憶而不是死記硬背，想要學好地理，不能少了學習方法。特別是零基礎的學生。以下是小編分享給大家的高中地理零基礎的學習方法的資料，希望可以幫到你!
高中地理零基礎的學習方法
第一、抓"概念"重"消化"。在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：天體、天球;恆星日、太陽日;時區、區時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行
第二、抓"原理"重"理解"。從基礎知識抓起，紮紮實實，一步一個腳印地過"地理原理"關。如：氣溫與氣壓的關係;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;生態平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
第三、總結和歸納，掌握地理學習的規律。將知識整理歸納形成主幹，構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用聯絡的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、視覺化，便於思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網路圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯絡，用節點和連線組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。
高中地理中的人文地理***主要是下冊、選修教材一和選修教材二***，主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識重難點;用正確的方式看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，善於總結，形成自己獨特的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。
高考地理的六種表述方法
***1***特徵描述性表達
特徵描述是近幾年高考試題中考查比較多的一種能力，但失分率較高。究其失分的原因，一是不能捕捉特徵，二是描述不清。如果能從特徵的成因角度去組織文字，是正確把握和描述特徵的一個方法。
***2***歸納總結性表達
高考地理試題中，經常會利用新聞熱點報道，從地理要求、地理角度進行分析歸納比較好。這類答案通常就隱藏在文字和圖表中，但不能照樣摘抄文字，要結合地理原理將它重新組織。
***3***歸因層次性表達
某一地理現象***事物***的發生，總是有其原因的，而且這原因可能是多方面的，我們在分析原因時要有主次先後，這樣才能顯得條理清楚、思路清晰。否則不僅會顛三倒四，還會漏答要點。
***4***分析推理性表達
這種表達方式與上面的“歸因層次性表達”不同，它是線性的;具有嚴密因果邏輯關係，層層推理，環環相扣;少一個環節就會覺得不夠嚴密。所以，任何一個環節都不能跳躍。
***5***區域比較性表達
這類表達是要緊扣不同區域之間的“異同點”進行比較的。有的是直接設問區域間的異同點，比如，“比較歐洲和北美洲溫帶海洋性氣候的異同點，並分析其原因”;有的是不直接設問的，但它隱含著區域比較，如“為什麼水稻種植的分佈最北界是在三江平原一帶?”隱含著三江平原與其他同緯度地區的熱量比較。
***6***圖表輔助性表達
表達交流的不僅僅只有語言文字，影象也是。所以，當僅用文字來表達有難度時，可以藉助影象，特別是涉及地理空間概念的一類問題。使用得好，即可以準確簡潔地表述，還可以節省時間。
高中地理的計算公式
1、極晝極夜的範圍=90-太陽直射點的度數
2、兩點的相對高度公式:相對高度小於***n+1****等高距，大於等於***n+1****等高距。
其中n為等高線的條數。
3、地方時：
***1***根據太陽照射情況形成的時刻，如太陽直射點所在經線***位於晝半球中央***為12點。***地球自轉會造成照射情況的變化，地方時就變化***
要求：能在任意形式的日照圖上讀出特殊地方時***如12點、0點或24點、6點、18點***的分佈。
***2***圖上計算：
經度每相差15度地方時相差1小時***或1度/4分鐘、經度1分/4秒鐘***，東早***加***西晚***減***
注意：過日界線時日期還要再加***向西***減***向東***一天
***3***公式計算：
***甲經度-乙經度****1小時/15度=甲地方時-乙地方時
注意：東經度寫成正數，西經度寫成負數。正負經度已經考慮了日界線兩側的日期差異。
4、時區：
***1***為了各地交往的方便，將全球經度劃分為24個時區，各時區以其中央經線的地方時作為全時區的共用區時。
***2***某經度所在的時區計算：
經度/15度=商.....餘數。
如果餘數小於7.5，所在時區=商數
如果餘數大於7.5，所在時區=商數+1
5、區時
***1***時區每差1個區，區時相差1小時，東早***多***西晚***少***
注意：過日界線日期要先加減一天
***2***公式計算：
甲時區-乙時區=甲區時-乙區時
注意：東時區寫成正數，西時區寫成負數。正負數已經考慮了日界線兩側的日期差別。
6、正午太陽高度：
***1***正午太陽高度是指一天中的最大太陽高度，即地方時12點時的太陽高度。
***2***圖上推導***略***
***3***計算公式***與直射點相比***：
90度-某地H=直射點緯度與某地緯度的角度差的絕對值
技巧：可以將北緯寫成正數，而將南緯寫成負數。
***4***計算公式***與任意緯度相比***
甲H-乙H=***甲緯度-乙緯度***的絕對值
注意：北緯度寫成正數，南緯度寫成負數
7、比例尺
比例尺=圖上距離/實際距離
注意：比例尺本身沒有單位，但計算時要注意圖上距離、與實際距離的單位要先換算統一。
比例尺大小實際上是實際距離縮小的程度，數值上表現為比值的大小。
比例尺的縮小或放大是距離的縮放、並非面積的縮放。
圖上距離往往需要在地圖上量取。
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