高中語文詩歌鑑賞真題練習及答案

　　詩歌鑑賞是高中語文學科考試的重要內容，學生平時也需要加強練習。下面小編給大家帶來高中語文詩歌鑑賞真題練習，希望對你有幫助。

　　高中語文詩歌鑑賞真題練習（一）

　　一.新課標I

　　閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。

　　鵲橋仙

　　陸游

　　華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉①?酒徒一半取封候，獨去作江邊漁父。

　　輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自屬閒人，又何必君恩賜與!

　　【注】①這三句是追憶當年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。 ②占斷：佔盡。蘋洲煙雨：指長滿蘋草、煙雨空濛的風光。③鏡湖：即鑑湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉會稽當道士，玄宗詔賜他鏡湖一角。

　　8.上闋最後兩句是什麼意思?它表達了作者什麼樣的情感?***5分***

　　答：那些整天酣飲的酒徒一個個封侯拜將，而自己只能做一個閒散的江邊漁翁。表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈和牢騷。

　　9.詞的結尾借用了賀知章的故事，這有什麼用意?請簡要分析。***6分***

　　答：用來含蓄地表達對統治者的不屑和憤慨之情。皇帝既置我於閒散，鏡湖風月原本就屬於閒散之人，又何必讓皇帝來恩賜呢?再說，天地之大，何處容不下我一個閒散之人，誰有稀罕你皇帝的恩賜!

　　二.天津卷

　　14.閱讀下面這首詞，按要求作答。***8分***

　　鷓鴣天•送廓之秋試①

　　[宋]辛棄疾

　　白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響迴廊，禹門③已準桃花浪，月殿先收桂子香。

　　鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙。

　　【注】

　　① 試：科舉時代秋秀舉行的考試，又叫秋闈。

　　②白苧***zhù***:用白色苧麻織成的布。

　　③禹門：即龍六，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。

　　***1***“白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺?***2分***

　　答：輕微、新鮮、清爽等。

　　***2***“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫”怎樣體現了辛詞的豪放特點?***3分***

　　答：大鵬、丹鳳、意象豪邁;北海、太陽、路茫茫、意境開闊;攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。

　　***3***請舉一例分析本詞虛實相生的藝術手法。***3分***

　　答：例：“白苧新袍入涼”“春蠶食葉響迴廊”是實寫，點明時令和環境;“明年此日青雲去，去笑人間舉子忙”是虛寫，想象金榜題名後輕鬆愉悅的心情。虛實相生，表達對應考者的良好祝願。

　　三.福建卷

　　6.閱讀下面的詩歌，完成後面題目。***6分***

　　送何遁山人歸蜀

　　[宋」梅堯臣

　　春風入樹綠，童稚望柴扉。

　　遠壑杜鵑①響，前山蜀客歸。

　　到家逢社燕，下馬浣征衣。

　　終日自臨水，應知已息機②

　　***——選自《宋詩精華錄》***

　　【注】①杜鵑：又名子規。②息機：擺脫瑣事雜務，停止世俗活動。

　　***1***請簡要分析首句中“綠”字的妙處。***2分***

　　答：“綠”字寫出了春風吹綠林木的動態，表現了春風的活力，顯示了春天的生機，增強了詩韻味。

　　***2***三、四兩聯是怎樣藉助想象之景來抒發情感的?請簡要賞析。***4分***

　　答：頸聯想象友人喜逢家鄉的燕子，一洗征塵，表現出歸家時輕鬆愉悅的心情。尾聯進一步設想友人歸家後悠閒自在的生活，寄託了對友人真誠的祝福，也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的嚮往。

　　四.江蘇卷

　　9.閱讀下面這首詩，然後回答問題。***10分***

　　醉 眠

　　唐庚

　　山靜似太古，日長如小年。

　　餘花猶可醉，好鳥不妨眠。

　　世味門常掩，時光簟已便。

　　夢中頻得句，拈筆又忘筌。

　　注：唐庚，北宋文學家，此詩為其謫居惠州時所作。

　　***l***說明“山靜似太古”一句的含意。***2分***

　　答：用遠古時期的寧靜寫出山中的幽靜。

　　***2***“世味門常掩，時光簟已便”一聯表達了詩人什麼樣的心境?***4分***

　　答：表達了厭惡官場、追求恬淡的心境。

　　***3***《宋詩鈔》中說唐庚的詩“芒焰在簡淡之中”，即平淡的背後往往蘊藏著激烈情感，試結合本詩作簡要分析。***4分***

　　答：“門掩世味”、“拈筆忘筌”暗含詩人難忘世事，透露幽憤不平之氣;全詩卻以“山”、“餘花”、“好鳥”等閒適悠遠的意象，形成一種簡樸的風格，意味平淡深長。

　　五.湖南卷

　　10.閱讀下面的宋詞，完成題目。***8分***

　　釣船歸

　　賀鑄

　　綠淨春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機。

　　南去北來徒自老，故人稀。夕陽長送釣船歸。鱖魚肥。

　　***1***“鱖魚肥”三字讓人聯想起張志和《漁歌子》“西塞山前白鷺飛， ”句。***1分***

　　答：桃花流水鱖魚肥。

　　***2***簡析首句中“淨”字的妙處。***3分***

　　答：聯絡“春深”“染衣”，“淨”字巧妙展現了暮春時節芳菲凋盡，“綠”成了自然的主色調的情景，委婉道出詞人內心的純淨。

　　***3***探究本詞的思想感情。***4分***

　　答：詞人通過“釣船”“柴扉”“白鷗”“鱖魚”等意象的描寫，展現出田園生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隱居為樂，不再以世事縈懷的內心世界。***4分***

　　高中語文詩歌鑑賞真題練習（二）

　　***川卷

　　13.閱讀下面的宋詩，回答問題。***8分***

　　九日和韓魏公①

　　蘇洵

　　晚歲登門最不才，蕭蕭華髮映金罍②。

　　不堪丞相延東閣，閒伴諸儒老曲臺③。

　　佳節久從愁裡過，壯心偶傍醉中來。

　　暮歸衝雨寒無睡，自把新詩百遍開。

　　[注]①九日，農曆九月九日，即重陽節;韓魏公，時為丞相。②金罍，泛指酒盞。③曲臺，指太常寺，掌禮樂郊廟社稷之事。

　　***1***本詩主要表達了作者怎樣的感情?結合全詩簡要分析。***4分***

　　答：主要表達了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭髮花白卻不得重用，佳節時愁苦嘆息，只能在酒醉中俱露雄心，因愁思而寒夜無眠，凡此種種，都表現了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。

　　***2***“佳節久從愁裡過，壯心偶傍醉中來”在對比手法的運用上有何妙處?請簡要賞析。***4分***

　　答：妙在用三層對比強化了詩人憂愁之深和潛藏於胸的壯心未絕。佳節時不喜反憂，壯志在現實中的落空與在醉酒豪言中的呈現，“久”與“偶”在時間上一長一短，正反對比，層層推進，準確地表達了作者的內心世界。

　　七.湖北卷

　　14.閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。***8分***

　　臨江仙　　歐陽修

　　記得金鑾同唱第，春風上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負曲江花。

　　聞說閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閒斜。離愁難盡，紅樹遠連霞。

　　【注】歐陽修貶任滁州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州***今四川閬中***通判，遠道來訪，歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進士的宴會，“閬苑”指傳說中神仙居住的地方。

　　***1***這首詞蘊含著豐富的情感，請簡要概括。***3分***

　　答：這首詞蘊含的情感主要有：①久別重逢的喜悅;②宦海沉浮的悲惋無奈;③離別在即的愁緒。

　　***2***前人評此詞，稱其“飄逸”。請結合“聞說閬山通閬苑，樓高不見君家”兩句作簡要賞析。***5分***

　　答： ①想象奇特，虛實相生。詞人忽發奇想，將本來荒僻的閬州點化為神仙閬苑，賦予閬州神話般的美麗。虛實處理得當，富有浪漫色彩。②境界縹緲開闊，語言灑脫靈動。“閬山”通“閬苑”，“滁州”望“閬州”，展現了多重時空的組合變化。“聞說”二字匯入傳說，忽又接以“樓高”句設想將來，靈動超逸，揮灑自如。

　　八.浙江卷

　　閱讀下面，完成21—22題。***7分***

　　秦中吟·歌舞　　***唐***白居易

　　秦中歲雲暮，大雪滿皇州。　　雪中退朝者，朱紫盡公侯。

　　貴有風雲興，富無飢寒憂。　　所營唯第宅，所務在追遊。

　　朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。　　歡酣促密坐，醉暖脫重裘。

　　秋官為主人，廷尉居上頭。　　日中為一樂，夜半不能休。

　　豈知閿鄉獄，中有凍死囚!

　　【注】閿***wén***鄉，舊縣名，白居易有《奏閿鄉縣禁囚狀》，講述了無辜婦孺被關進閿鄉獄並遭受迫害的慘狀。

　　21.這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表現出強烈的憂國憂民之情，與杜甫的名句“ ”一脈相承。***2分***

　　答：朱門酒肉臭，路有凍死骨。

　　22.賞析這首詩對比的藝術特色。***5分***

　　答：①從結構上看，開頭兩句領起全篇，接下來十四句詳寫統治者驕奢侈靡的生活，而結尾僅用兩句描述“凍死囚”，文勢陡急，有一落千丈之勢。②從藝術效果看，前面十四句通過層層鋪敘、渲染，為結尾一幕作藝術的鋪墊，前後構成強烈、鮮明的對比，震撼人心。

　　九.全國2卷

　　閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。

　　次韻雪後書事二首***其一***　　朱熹

　　惆悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。　　前時雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。

　　折寄遙憐人似玉，相思應恨劫成灰。　　沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨自回。

　　8.這首詠梅詩中，作者用什麼首發來表現梅花的?請簡要分析***5分***

　　答：運用了烘托和渲染的手法，全詩幾乎未涉及梅花的色香，而注重環境的烘托和感情的渲染，從而表現梅花的精神和品格。***答出烘托和渲染的，給2分;能作簡要分析的，給3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分。***

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