高二生物必修三單元同步練習題

  在學習生物的過程中,我們要多做練習題。下面是小編收集整理的目以供大家學習。
 

  ***一***

  一、我國的人口現狀與前景

  1.我國人口近幾百年來明顯增多的原因是什麼?

  2、生物種群消長的規律完全適用於人口增長的情況嗎?

  2.隨著全球人口的持續增長,對___________的壓力越來越大。我國是一個人口大國,處理好人口增長和___________________的關係更為重要。

  3.20世紀70年代以來,我國全面推進了計劃生育工作。1982年,我國將計劃生育確定為一項:__________________________,2001年,我國頒佈了《 》,從而把計劃生育的_____________和 等用法律的形式確定下來。

  4.由於 ,我國人口仍將在較長的時期內持續增長。我國人口發展的目標是:2005年,人口總數***不包括香港、澳門特別行政區和臺灣省,下同***要控制在 億以內;2010年,人口總數要控制在 億以內;21世紀中葉,人口總數達到__________,以後,將開始緩慢下降,從而基本實現人口與__________________________和資源的協調發展。
 

  二、人口增長對生態環境的影響

  1.人口的環境容納量是_____________。人口眾多對於我國的_________環境已經產生了沉重的壓力。

  2.我國在發展中遇到的困難和問題,許多都與________________有直接的關係。人口增長過快,在消耗大量_____________的同時,加劇了對環境的汙染,增加了治理的_______和_____。

  為此,我國在控制人口增長的同時,還加大了保護______________的力度,如植樹種草,退耕還林、還草、還湖,防治__________;監控、治理江河湖泊及海域的汙染,加強生物________保護和___________________建設,以及推進_______________農業等。

 

  ***二***

  1.在自然條件,下列不符合生態系統正常發展方向的是*** ***

  A.物種組成多樣 B.營養結構複雜

  C.功能完善   D.食物鏈縮短

  2.“螳螂捕蟬,黃雀在後”可以說明*** ***

  A.一條食物鏈      B.所有生物必須捕食

  C.生態系統生物群落的組成 D.生態系統的自動調節能力

  3.熱帶雨林被破壞與草原生態系統被破壞比較,前者恢復起來*** ***

  A.更容易 B.更難

  C.均容易    D.均難

  4.下列生態系統中自動調節能力最強的是*** ***

  A.溫帶闊葉林 B.熱帶雨林

  C.寒帶針葉林  D.溫帶草原

  5.下列哪一項措施最可能與可持續發展的原則不相符*** ***

  A.森林的採伐量小於生長量

  B.人工魚塘生產者的能量少於消費者的能量

  C.農田從收穫中輸出的氮元素多於補充的氮元素

  D.農田施用無機氮肥多於生物固定的氮肥

  6.下列生態系統中自動調節能力最弱的是*** ***

  A.天然落葉林   B.天然常綠林

  C.人工純種林 D.人工混交林

  7.一個處於平衡狀態下的密閉生態系統,要使其中的動物能長期存活,必須提供*** ***

  A.氧氣    B.水

  C.有機物   D.太陽能

  8.將一處原始森林開闢為一個國家森林公園,為了維持森林的生態平衡,應當採用的措施是*** ***

  A.在森林裡放入一些珍奇野生動物,增加食物網的複雜性

  B.在森林中引入一些珍奇的野生植物,提高生產者的能量蓄積能力

  C.定期清理森林的枯枝落時,以利於種子的萌發和幼苗的生長

  D.對森林做簡單的隔離,避免人類過多幹擾

  9.***多選***下列敘述不正確的是*** ***

  A.生態系統穩定性的維持,是由於生態系統具有自動調節的能力,大小取決於營養結構的複雜程度

  B.生態系統的營養結構越複雜,食物鏈中各營養級生物種類越多,就越難進行自我調節,生態系統的抵抗力穩定性越弱

  C.流經城市生態系統的總能量是城市生產者固定的太陽能總量

  D.植物需要較多的NP元素,水體中含量越多,水生植物生長越好,動物獲得的食物和氧氣越多,越容易生存

  10.***多選***西部農業的發展要以生態建設為前提,若盲目地開墾草原,圍湖造田,造單純林或是不恰當地干預自然生態系統,產生的後果*** ***

  A.生態系統的物種成分減少 B.快速發展當地經濟

  C.生態系統恢復力穩定性增大 D.生態系統抵抗力穩定性降弱

  11.***多選***生態系統的營養結構越複雜,抵抗力穩定性就越大,關於其中原因的敘述正確的是*** ***

  A.處於同一個營養級的生物種類多

  B.能量流動逐級遞減進行

  C.某種生物消失,可由營養功能相同的其它生物代替

  D.能量傳遞到頂級,可通過多條食物鏈來實現