高中生物必修二必背知識點

  生物最大的特點就是知識較為零碎,高中學生需要把一些考試必考的、常考的知識點整理出來,背誦記憶,下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。

  

  1.相對性狀:一種生物的同一種性狀的不同表現型別。控制相對性狀的基因,叫作等位基因。

  2.性狀分離:在***後代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。

  3.假說-演繹法:觀察現象、提出問題→分析問題、提出假說→設計實驗、驗證假說→分析結果、得出結論。測交:F1與隱性純合子雜交。

  4.分離定律的實質是:在減數分裂後期隨同源染色體的分離,等位基因分開,分別進入兩個不同的配子中。

  5.自由組合定律的實質是:在減數分裂後期同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。

  6.表現型指生物個體表現出來的性狀,與表現型有關的基因組成叫作基因型。***馬上點標題下“高中生物”關注可獲得更多知識乾貨,每天更新喲!***第二章 基因和染色體的關係

  7.減數分裂是進行有性生殖的生物在產生成熟生殖細胞時,進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂過程中,染色體只複製一次,而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是,成熟生殖細胞中的染色體數目比精***卵***原細胞減少了一半。

  8.減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂過程中。

  9.一個卵原細胞經過減數分裂,只形成一個卵細胞***一種基因型***。一個精原細胞經過減數分裂,形成四個精子***兩種基因型***。

  10.對於有性生殖的生物來說,減數分裂和受精作用對於維持每種生物前後代體細胞染色體數目的恆定,對於生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

  11.同源染色體:配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來自父方,一條來母方。同源染色體兩兩配對的現象叫作聯會。聯會後的每對同源染色體含有四條染色單體,叫作四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經常發生交叉互換。

  12.減數第一次分裂與減數第二次分裂之間通常沒有間期,或者間期時間很短。

  13.男性紅綠色盲基因只能從母親那裡傳來,以後只能傳給女兒,叫交叉遺傳。

  14.性別決定的型別有XY型***雄性:XY,雌性:XX***和ZW型***雄性:ZZ,雌性:ZW***。第三章 基因的本質

  15.艾弗裡通過體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質。

  16.因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質。

  17.凡是具有細胞結構的生物,其遺傳物質是DNA,沒有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA或RNA。

  18.DNA雙螺旋結構的主要功能特點是:

  ***1***DNA分子是由兩條鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。

  ***2***DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連線,排列在外側,構成基本骨架;鹼基排列內側。

  ***3***兩條鏈上的鹼基通過氫鍵連線成鹼基對,並且鹼基配對有一定的規律:A一定與T配對;G一定與C配對。鹼基之間的這種一一對應的關係,叫作鹼基互補配對原則。

  19.DNA分子的複製是一個邊解旋邊複製的過程,複製需要模板、原料、能量和酶***解旋酶、DNA聚合酶***等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構為複製提供了精確的模板;通過鹼基互補配對,保證了複製能夠準確地進行。

  20.DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎。DNA分子上分佈著多個基因,基因是有遺傳效應的DNA片段,基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體***葉綠體和線粒體中的DNA上也有基因存在***。

  21.遺傳資訊的傳遞是通過DNA分子的複製來完成的,從親代DNA傳到子代DNA,從親代個體傳到子代個體。

  22.由於不同基因的脫氧核苷酸的排列順序***鹼基順序***不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳資訊***即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳資訊***。

  高中生物必修二常考知識點

  1、分離定律:在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發生分離,分離後的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給後代。

  2、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

  3、兩條遺傳基本規律的精髓是:遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的遺傳因子。

  4、孟德爾成功的原因:正確的選用實驗材料;現研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對性狀的遺傳;應用統計學方法對實驗結果進行分析;基於對大量資料的分析而提出假說,再設計新的實驗來驗證。

  5、孟德爾對分離現象的原因提出如下假說:生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細胞—配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中;受精時,雌雄配子的結合是隨機的。

  6、減數分裂是進行有性生殖的生物,在產生成熟的生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂的過程中,染色體只複製一次,而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是,成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。

  7、配對的兩條染色體,形狀大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現象叫做聯會。聯會後的每對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體。

  8、減數分裂過程中染色體數目減半發生在減數第一次分裂。

  9、受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目,其中有一半的染色體來自精子***父方***,另一半來自卵細胞***母方***。

  10、基因分離的實質是:在雜合體的細胞中,位於一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;在減數分裂形成配子的過程中,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立的隨著配子遺傳給後代。

  11、基因的自由組合定律的實質是:位於非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。

  12、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等,它們的基因位於性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關聯,這種現象叫做伴性遺傳。

  13、因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA,只有少數生物***如HIV病毒***的遺傳物質是RNA,所以說DNA是主要的遺傳物質。

  14、DNA分子雙螺旋結構的主要特點:DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構;DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連線,排列在外側,構成基本骨架,鹼基排列在內側;兩條鏈上的鹼基通過氫鍵連線成鹼基對,並且鹼基配對有一定的規律。

  15、鹼基之間的這種一一對應的關係,叫做鹼基互補配對原則。

  16、DNA分子的複製是一個邊解旋邊複製的過程,複製需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構,為複製提供了精確的模板,通過鹼基互補配對,保證了複製能夠準確地進行。

  17、遺傳資訊蘊藏在4種鹼基的排列順序之中,鹼基排列順序的千變萬化,構成了DNA分子的多樣性,而鹼基的特定的排列順序,又構成了每一個DNA分子的特異性。

  18、基因是有遺傳效應的DNA分子片斷。

  19、RNA是在細胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉錄。

  20、遊離在細胞質中的各種氨基酸,就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質,這一過程叫做翻譯。

  高中生物必修二重要知識點

  1.DNA是使R型細菌產生穩定的遺傳變化的物質,而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給後代的,這兩個實驗證明了DNA 是遺傳物質.

  2.一切生物的遺傳物質都是核酸.細胞內既含DNA又含RNA和只含DNA的生物遺傳物質是DNA,少數病毒的遺傳物質是RNA.由於絕大多數的生物的遺傳物質是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質.

  3.鹼基對排列順序的千變萬化,構成了DNA分子的多樣性,而鹼基對的特定的排列順序,又構成了每一個DNA分子的特異性.這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因.

  4.遺傳資訊的傳遞是通過DNA分子的複製來完成的.基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的.

  5.DNA分子獨特的雙螺旋結構為複製提供了精確的模板;通過鹼基互補配對,保證了複製能夠準確地進行.在兩條互補鏈中 的比例互為倒數關係.在整個DNA分子中,嘌呤鹼基之和=嘧啶鹼基之和.整個DNA分子中, 與分子內每一條鏈上的該比例相同.

  6.子代與親代在性狀上相似,是由於子代獲得了親代複製的一份DNA的緣故。

  7.基因是有遺傳效應的DNA片段,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體。

  8.由於不同基因的脫氧核苷酸的排列順序***鹼基順序***不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳資訊.***即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳資訊***。

  9.DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序,信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質的結構和功能的特異性,從而使生物體表現出各種遺傳特性.基因控制蛋白質的合成時:基因的鹼基數:mRNA上的鹼基數:氨基酸數=6:3:1.氨基酸的密碼子是信使RNA上三個相鄰的鹼基,不是轉運RNA上的鹼基.轉錄和翻譯過程中嚴格遵循鹼基互補配對原則.注意:配對時,在RNA上A對應的是U。

  10.生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的.一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程;基因控制性狀的另一種情況,是通過控制蛋白質分子的結構來直接影響性狀。

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