英語六級考試閱讀理解的特殊解題技巧
閱讀解題特殊技巧
1 確立主題,明確主旨。圈定關鍵,找出主線。
2 掃讀文章,定位關鍵。跳讀剩餘,刪除多餘。
3 無詞定位,分析選項。邏輯判斷,排除干擾。
4 頑固不化,無法推出,各段首末,進行反推。
掃讀文章,定位關鍵
關鍵詞的特點:
1 名詞或名詞片語***人名,地名,時間,數字都是特別好找的***。
2 如名詞重複太多,或不突出,也可以找動詞。
3 實在沒有選擇之下,也可以考慮用題目中的形容詞和副詞作為關鍵詞。
4 注意,用過的關鍵詞在另外一道題目就不要再用了。
5 片語永遠比一個單詞好用,因為比較容易找。
掃讀的目的:瞭解文章的大意和主題思想,並對文章的結構有個總的概念。
提示:
掃讀時,應特別注意關鍵詞,因為它們往往是出題的地方,解題的關鍵。
找到關鍵詞,要標記題號,不然回頭再找就麻煩了。
跳讀剩餘,刪除多餘***特指非出題部分***
找到文章中的無關範圍以後,立即刪除不需要閱讀的部分,不要浪費時間。就算有難題,需要再次閱讀文章內容,而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字裡行間”潛在意思。可藉助這個手段,減少閱讀份量,加強對重點的分析,以達到針對題目的透徹理解。
不需要閱讀的部分:
1 題目後段落
通過最後一題所在的位置,判斷文章後面的段落是沒有出題,如果沒有出題,就全部省略不看。要特別注意,最後一題是否主題題,如果是,要回到文章開頭找答案,然後判斷倒數第二題所在地。
2 例子先不看
例子的存在是為了前面的句子,更重要的是看例子前句的內容。可是當題目中涉及了例子涉及的內容的時候,要仔細閱讀。
3 地點,特別是連續的地點不看,屬於無法考核的內容。
4 人物介紹不看,也是不考內容,具體如下:
名字***人物介紹,可以省略不看***、所作所為等。有時人物介紹可以幫助我們拓寬解題思路,可是絕對不能作為我們選擇答案的唯一依據。
5 插入語不看
***括號裡為不看的內容***主語,***插入語***,謂語;主語謂語,***插入語***,補語。
6 排比先不看,除非考到,再仔細看。
7 according to後面的內容是表示訊息來源,可以不看。According to 在句子開頭就劃到逗號,在句尾就直接劃到句號。
1 確立主題,明確主旨。圈定關鍵,找出主線。
2 掃讀文章,定位關鍵。跳讀剩餘,刪除多餘。
3 無詞定位,分析選項。邏輯判斷,排除干擾。
4 頑固不化,無法推出,各段首末,進行反推。
掃讀文章,定位關鍵
關鍵詞的特點:
1 名詞或名詞片語***人名,地名,時間,數字都是特別好找的***。
2 如名詞重複太多,或不突出,也可以找動詞。
3 實在沒有選擇之下,也可以考慮用題目中的形容詞和副詞作為關鍵詞。
4 注意,用過的關鍵詞在另外一道題目就不要再用了。
5 片語永遠比一個單詞好用,因為比較容易找。
掃讀的目的:瞭解文章的大意和主題思想,並對文章的結構有個總的概念。
掃讀時,應特別注意關鍵詞,因為它們往往是出題的地方,解題的關鍵。
找到關鍵詞,要標記題號,不然回頭再找就麻煩了。
跳讀剩餘,刪除多餘***特指非出題部分***
找到文章中的無關範圍以後,立即刪除不需要閱讀的部分,不要浪費時間。就算有難題,需要再次閱讀文章內容,而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字裡行間”潛在意思。可藉助這個手段,減少閱讀份量,加強對重點的分析,以達到針對題目的透徹理解。
不需要閱讀的部分:
1 題目後段落
通過最後一題所在的位置,判斷文章後面的段落是沒有出題,如果沒有出題,就全部省略不看。要特別注意,最後一題是否主題題,如果是,要回到文章開頭找答案,然後判斷倒數第二題所在地。
例子的存在是為了前面的句子,更重要的是看例子前句的內容。可是當題目中涉及了例子涉及的內容的時候,要仔細閱讀。
3 地點,特別是連續的地點不看,屬於無法考核的內容。
4 人物介紹不看,也是不考內容,具體如下:
名字***人物介紹,可以省略不看***、所作所為等。有時人物介紹可以幫助我們拓寬解題思路,可是絕對不能作為我們選擇答案的唯一依據。
5 插入語不看
***括號裡為不看的內容***主語,***插入語***,謂語;主語謂語,***插入語***,補語。
6 排比先不看,除非考到,再仔細看。
7 according to後面的內容是表示訊息來源,可以不看。According to 在句子開頭就劃到逗號,在句尾就直接劃到句號。
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