學習英語單詞好方法
在學習英語的過程中，我們都知道學習英語詞彙非常重要，用什麼方法可以快速地積累詞彙呢?下面小編收集了一些關於學習英語單詞的方法，希望對你有幫助
學習英語單詞的方法
1可多做題，搞懂每一題，不要有生詞。
不確定為什麼答案是B就查字典。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠學不好。查單詞時，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過一次。查字典找句你覺得不錯的例句多看，自己最好也造一句寫下來。
2collocation 詞語搭配。
這是一般學英語學生的最大罩門。中文也有collocation，例如我們說一匹馬，不說一匹女人;打草驚蛇，不說打草驚蚯蚓。
所以學英語要連該單詞的固定使用詞套或語境***context***一起學。一個單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視為一個單位記。
所有解釋都過一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續查那個生詞，查到沒生詞為止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
3想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問老師。
一定要學會自己找出答案.。Be your own teacher!
4給自己定個時間表。
詞彙量是日積月累的，一天搞懂***不是死記***十個重點單字，當天寫篇日記或發手機簡訊運用學到的這些詞。每天覆習前一天的單詞，考試當天自是得心應手。
5隨時隨地學英文。
如果記憶力不是很好，可以用分析的方式幫記住單詞。如果不習慣用看的，也可以用聽的方式學習。還可以習慣利用零碎時間學習。例如打車時，走路時，玩電腦時，就放著BBC廣播當背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽幾次。睡前也聽，睡眠學習法很有用。
6活用語音表意、以形表意、語音轉換等詞彙學習法，利用已知背未知的大原則。
每次看到新單詞，就先從你已經知道的單詞中找最接近的單詞去聯想，看能否語音轉換，多多練習聯想會愈快。這些理論只要自己多練習活用，以後下意識看到單詞就自動會把它拆開啦!
7基本詞綴要看熟。
如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的書。然後最好要有英文解釋及例句。運用我教過的幾種詞彙理論，把每個單字都歸納過一次，包括書中的字根字首都可以用語音轉換分析，這樣單字才記得牢。
8這周你就記這十個單詞吧!
可以從網站轉貼過來考試常出現的高頻率單詞。下週有時間的話再另外給十個單詞。有空的話請自己把其他選項的單詞也查一查，寫在一本詞彙書上。或是像我一樣，用網路辭典或CD-ROM辭典查，然後轉貼在電腦的筆記本里，這樣就不用花時間謄寫了。
9請儘量學習用英文了解英文。
單詞解釋都以英文為主，不告訴你中文。要是有生詞，請自己查字典。至少定義部分要達到無單詞的地步。請儘量學習用英文了解英文。如果努力用功，你的英文應該進步神速了。
10No passive reading!
儘量開口說，就算記生詞也是。把握正確念法，才能幫助記住一個單詞。多找文章大聲朗誦。
1可多做題，搞懂每一題，不要有生詞。
不確定為什麼答案是B就查字典。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠學不好。查單詞時，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過一次。查字典找句你覺得不錯的例句多看，自己最好也造一句寫下來。
2collocation 詞語搭配。
這是一般學英語學生的最大罩門。中文也有collocation，例如我們說一匹馬，不說一匹女人;打草驚蛇，不說打草驚蚯蚓。
所以學英語要連該單詞的固定使用詞套或語境***context***一起學。一個單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視為一個單位記。
所有解釋都過一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續查那個生詞，查到沒生詞為止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
3想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問老師。
一定要學會自己找出答案.。Be your own teacher!
4給自己定個時間表。
詞彙量是日積月累的，一天搞懂***不是死記***十個重點單字，當天寫篇日記或發手機簡訊運用學到的這些詞。每天覆習前一天的單詞，考試當天自是得心應手。
5隨時隨地學英文。
如果記憶力不是很好，可以用分析的方式幫記住單詞。如果不習慣用看的，也可以用聽的方式學習。還可以習慣利用零碎時間學習。例如打車時，走路時，玩電腦時，就放著BBC廣播當背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽幾次。睡前也聽，睡眠學習法很有用。
6活用語音表意、以形表意、語音轉換等詞彙學習法，利用已知背未知的大原則。
每次看到新單詞，就先從你已經知道的單詞中找最接近的單詞去聯想，看能否語音轉換，多多練習聯想會愈快。這些理論只要自己多練習活用，以後下意識看到單詞就自動會把它拆開啦!
7基本詞綴要看熟。
如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的書。然後最好要有英文解釋及例句。運用我教過的幾種詞彙理論，把每個單字都歸納過一次，包括書中的字根字首都可以用語音轉換分析，這樣單字才記得牢。
8這周你就記這十個單詞吧!
可以從網站轉貼過來考試常出現的高頻率單詞。下週有時間的話再另外給十個單詞。有空的話請自己把其他選項的單詞也查一查，寫在一本詞彙書上。或是像我一樣，用網路辭典或CD-ROM辭典查，然後轉貼在電腦的筆記本里，這樣就不用花時間謄寫了。
9請儘量學習用英文了解英文。
單詞解釋都以英文為主，不告訴你中文。要是有生詞，請自己查字典。至少定義部分要達到無單詞的地步。請儘量學習用英文了解英文。如果努力用功，你的英文應該進步神速了。
10No passive reading!
儘量開口說，就算記生詞也是。把握正確念法，才能幫助記住一個單詞。多找文章大聲朗誦。
學習英語單詞的記憶方法
一、運用讀音規則記憶
英語是拼音文字，根據國際音標來識記，使語音與單詞中的字母有機的結合，以增強單詞的印象。熟悉掌握國際音標及規則字母、字母組合的發音,可以根據音標來直接拼寫單詞,特別是一些比較長又難於識記的單詞.例如：pronunciation ***n. 發音***,就可以根據其音標來正確書寫單詞。
單詞的讀音與字母及其組合的發音之間又有著密切的聯絡。比如：cow，how，now 等詞中的字母組合ow 都發/au/ 這個音;cake，these，five，note 等詞中的母音字母都發該字母名稱音等。
二、字母組合變化記憶
英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。
此外，也可以簡化單詞的拼寫,重新組合,有時需要把一個難記的單詞重新組合,簡化記憶程式, 從而使它變得有趣、生動。
如:把“sign”***記號***中的“ign”變成“ing”,重新組合成“sing”***唱歌***，然後用“sing”記住“sign”;把“ear”***耳朵***中的“e”放在“ar”後,重新組合成“are”***是***，然後用“are”記住“ear”;把“leak”***洩漏***中的“e”放在“k”後，重新組合成“lake”***湖***，然後用“lake”記住“leak”。
三、比較記憶
比較是人們認識客觀世界的重要手段，有比較才有鑑別，不經過比較就很難弄清事物的相互關係。這裡分享的是對相似而又不同的單詞進行對比分析，弄清它們的異同以進行記憶的方法。
四、聯想記憶法
蘇聯生理學家巴甫洛夫指出：“記憶要依靠聯想，而聯想則是新舊知識建立聯絡的產物。”聯想是記憶的基礎。聯想記憶單詞就是充分運用發散思維展開自己的想象力，由此及彼、由點到面，由一個單詞儘可能多地聯絡到與它相關的各種形式、結構及用法等。使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕誇張、稀奇古怪、難合情理的聯絡，令人終生難忘，從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。
記住，學習英文單詞要日積月累、持之以恆，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發。
五、分類記憶
語言的詞彙極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。分類的方法因人興趣而異，靈活多樣。
比如：按其性質，用途等來分類，使之條理化、系統化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學習用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，還可以按科目名稱、時間、數字、季節、動植物、職業名稱、場所地點名稱圖名等歸納分類等。採用歸類的方法。在學習一個新單詞時，可一併學習與之相關的同類詞。
六、重複記憶
重複能深化記憶的“痕跡”。俗話說“一回生，二回熟，三回成師傅”，但這種重複不是簡單的，機械的往復，而是有適當的間隔，休息，根據艾賓浩斯的遺忘曲線，人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。因此，複習的時間間隔就應是先短後長。
應在第一次記憶後隔二十分鐘記一次，第二天再記第三次，一週後再記第四次，一個月以後記憶第五次，這樣進行多次的重複不但能形成長時間的記憶而且效果較好。
具體做法就是先規定自己一天背的詞彙的數量，然後在一天中每隔一段時間把這些詞彙通背一遍，相隔的時間不宜太短，背熟後隔幾天後再把這些背過一遍。如此迴圈下去，會收到很好的記憶效果。這種方法適合於時間比較充沛，可以專門用一段時間來學英語的人。要有毅力的人才能堅持背下去。