教研室管理制度範本推薦

  教研室是教學研究活動的基層單位,為提高教學質量,保證教研室工作的正常開展及嚴格管理,需要制定並實施相應的管理制度。小編今天為你整理了教研室管理制度範本,希望對大家有幫助!

  教研室管理制度範本篇一

  1.教研室全體同志必須遵守學校各項規章制度,堅守工作崗位,認真履行工作職責,確保各項任務的完成。

  2.教研室全體教師應高度重視教學工作,不得以任何理由遲到、早退和缺課,不得隨意自行調課、停課和擅自增減學時數。確因特殊情況需要調課等,需提前按規定程式申請批准。堅決杜絕各類教學事故的發生。

  3.每位教師應認真備課、寫好教案、做好課件。所講章節的教案***含電子稿***和教學幻燈片,應作好備份,每月由教研室負責人存檔一次。

  4.為保證教學質量,堅持教師試講制度,每位新任課教師和老教師講新課均要在教研室進行試講。

  5.為進一步提高教學質量,鼓勵教師在合理利用現代化教學手段和裝置***如計算機網路和多媒體***的同時積極探索教學方法的改革,堅持執行集體備課制度。

  6.堅持教研室例會制度,統一教學要求。

  7.為了檢查和督導教學工作,教研室應堅持聽課制度。

  教研室例會制度

  一、例會的意義

  教研室例會是貫徹上級有關檔案精神、研究制度和部署、總結、檢查教研室教學、科研和其他日常工作的集體會議。是調整教研室工作正常執行的重要會議。

  二、例會的要求

  l.由教研室負責人召集與主持,每兩週一次教研室例會,每次不少於1小時。

  2.每次例會召開時,教研室全體教師都要按時參加.無特殊情況不得請假。

  3、教研室負責人安排人員對每次例會做好詳細的記錄。

  三、例會的內容

  1、教研室例會主要研究決定本室工作計劃、工作分工和重大活動;討論部署本室階段工作;學習學院有關重要會議精神;傳達上級重要檔案;通報學院重要工作安排等。

  2、本室教師要在例會上彙報階段工作完成情況及主要工作打算,教研室負責人要對本室階段工作進行安排部署。

  集體備課制度

  一、集體備課的目的和意義

  集體備課是教研室重要的教學活動,為統一教學內容,統一教學要求,掌握教學進度,解決教學工作中遇到的疑難問題,集思廣益,取長補短,有助於青年老師的培養與教師教學能力的提高,形成嚴謹治學的良好教風。特制定本規定。

  二、集體備課的組織和要求

  1、集體備課以教研室或教學小組為單位進行,應在個人備課的基礎上開展集體備課,由負責人主持,確定集體備課的內容。

  2、原則上每兩週組織一次集體備課,每次集體備課的時間不少於一課時。主持人綜合大家的意見,改進教案,授課教師根據改進後的教案,在集體備課的基礎上改進、完善個人教案。

  3、反饋教學效果,改進教學方法,探討教學中需要改進的方面。

  4、每學期開學時組織集體備課會,對每位教師的集體備課內容進行討論交流,提出修改意見,並督促檢查寫出講義。

  5、新學期開班前針對老教師新開課程和新教師任課,一要在教研室內部組織說課和試講,對存在的問題進一步進行修改和完善。合格後方可正式為學生上課。

  三、集體備課的內容

  1、參加集體備課的教師要根據教學大綱,制定教學進度,確定各章節教學學時。

  2、根據教學大綱要求,提出授課內容的整體構思、理論框架、基本觀點、基本概念、應突出的重點和難點等,並將一些疑難問題提出供大家討論,討論過程要有詳盡的記錄,電子版要存檔。

  聽課制度:

  一、聽課的目的

  聽課制度是學校教育教學工作的一個重要環節,也是考核學校教學質量的一個參考依據。聽課制度能深入教學第一線,瞭解本學科實際教學狀態;分析研究和解決教學過程中存在的具體問題;瞭解課堂教學情況;傾聽師生對教學工作的意見,並及時給予意見反饋;指導老師更好地開展課堂教學活動;同時通過聽課增強教學管理人員的服務意識,改進教學管理方式,提高管理水平。

  二、聽課人員組成

  1、聽課人員由系黨政領導、教研室負責人、學辦負責人、教學祕書等組成聽課小組。由教學辦組織安排,每學期聽課不少於6次。

  2、教師相互聽課,取長補短,交流教學方法,傳送教學效果,提高教學水平和教學質量。由考古室組織安厝,每位老師每學期聽課不少於4次。

  三、聽課要求及形式

  1、聽課領導及教師要提前到教室,遵守課堂紀律,不影響教師授課和學生聽課。

  2、聽課形式主要採取隨機、隨堂聽課為主,每次聽課不少於1學時,不遲到,不早退。

  3、聽課後必須認真做好聽課記錄,課後及時總結所聽課的優缺點,由聽課小組討論評議後公正評價,寫出評課意見,認真填寫《聽課記錄和評價表》。此表作為教師教學質量評價的重要依據。

  4、教師互相聽課後應主動與授課教師交流,互相啟發,共同提高。並做好記錄。

  5、教研室應由專人負責統計教師聽課情況,檢查教師聽課記錄。

  教研室管理制度範本篇二

  為了加強計算機基礎教研室的管理,穩定教學秩序,落實教學計劃,完成教學任務,更好的開展教學研究和科學研究,提高教師的理論水平和科研水平,提高教學質量,特制定本教研室管理制度。

  一.教師管理規定

  1.教師要積極參加院部和教研室安排的政治學習,堅持四項基本原則,樹立為教學服務、對學生負責的思想觀念,大力提倡奉獻精神和愛崗敬業精神。

  2.教師要熱愛祖國,忠誠黨的教育事業,端正工作態度,服從組織領導和調配

  3.教師要主動承擔教學任務,樂於接受和保證完成學校下達的各項教學任務,做好教學工作。

  4.遵紀守法,嚴格遵守學校的各項管理制度,按時到校、上課、下課。

  5.教師要注重自身業務素質的提高,刻苦鑽研業務技術,勇於創新,不斷更新、完善知識結構,提高理論水平。

  6.刻苦鑽研教材,認真備課。

  7.積極參加集體備課、進行教學方法的研究和討論,開展教學改革。

  8.教師要樹立良好的師德,團結協作,作風正派,品行端正,治學嚴謹,教書育人。

  9.教師登入網際網路必須遵守《中華人民共和國計算機資訊網路國際聯網管理暫行規定》和國家有關法律法規,嚴格執行安全保密制度。

  二.教研室管理

  1.教研室是教師備課,進行學習和開展教學研究的場所,未經許可不要隨意帶無關人員進入。

  2.教研室工作是與每位教師息息相關,大家要團結協作,積極努力完成各項工作,不能互相推諉、拖拉。

  3.堅持例會制度,除了參加學校、院部組織的各項活動和學習,每週三為開展教研室內的政治學習和業務學習時間,沒有特殊情況不得缺席。

  4.積極開展學術交流,每學期相互聽課不少於5次。

  5.根據學校師資培養規劃,制定好本教研室師資培養計劃和教師進修計劃。

  6.協調安排指導教師,負責對青年教師進行教學基本功的指導和教學方法輔導。

  7.做好教研室裝置的日常維護工作和教研室的保潔工作。

  三.檔案資料管理

  1.教研室建立檔案資料櫃,由專人負責本教研室的教學檔案、教學檔案、教學參考書、教學參考資料和裝置資料的管理。

  2.教學檔案、教學資料必須分類保管,並貼上標籤註明門類。

  3.教學資料僅供教學使用,嚴禁擅自將教學資料外借。

  4.每學期對本教研室儲存的教學檔案、教學檔案、教學資料進行整理、清查和登記。

  四.機器裝置的管理

  1.建立本教研室的固定資產帳目、及裝置檔案。

  2.嚴格執行學校固定資產登記、領用、報廢等有關制度。

  3.實行定期檢查核對制度,每學期結束後,必須逐一核對清單,進行清點。

  4.實行責任制,公用裝置責任到人。

  5.嚴格執行操作規程,嚴禁違章操作,以防損壞機器裝置。

  教研室管理制度範本篇三

  結合學院及附屬醫院的規章制度,擬定我教研室各項規章制度。為提高教學質量,各位老師必須遵守以下制度。

  一、工作制度

  ⑴堅持四項基本原則,堅定正確的政治方向。熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,努力學習馬克思主義。

  ⑵熱愛教育事業,熱愛教師工作,為人師表,為社會主義建設培養合格人才,做好教書育人和管理工作。

  ⑶增強教學觀念,努力提高教學質量和教學管理能力,醫、教、研密切配合,互相促進。

  ⑷教研室教學祕書協助教學主任處理與教學有關的一切事務性工作。

  二、授課制度

  ⑴授課教師必須根據教學大綱、計劃認真備課,並參加集體備課,寫好教案。

  ⑵50學時以內的帶課課教師不超過3人,100學時以內不超過6人,100學時以上不超過9人。授課任務在開課一個月前下達到教師。

  ⑶教師接到授課任務後,應熟悉教學大綱,認真備課。新任課老師試講時由教學科派人蔘加,經鑑定合格後,報主管院長批准後,方可正式講課,第一年任課時教不得超過6學時。教研室對每個老師每學期要聽課兩學時。

  ⑷教研室理論課教學與臨床實驗課應緊密結合,避免脫節。各專業課程結束後,研室應指定一名授課教師結合學生作一次答疑。

  三、見習、實習制度

  ⑴指定專人帶教,並根據見習計劃作出每日的具體安排,全科醫護人員應積極協作、支援和配合。

  ⑵實習醫師?a href='//' target='_blank'>咳嗽誆》坑??支床,並在住院醫師的指導下,參加科室內的全部臨床工作,實習醫師在本科室內實習結束時,都要進行出科考試。

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