高中地理計算區時的好方法

　　地理學是一門兼跨自然和人文兩大學科的大學科,可以用包羅永珍來形容,但受現行考試製度的制約,許多教師忙於應付考試,而無暇顧及學生的真實感受,導致學習興趣下降,學習效率不高。探究既能滿足學生的興趣愛好,又能兼顧考試需求,是當前地理教學工作者的一個大命題

　　1.地球不停地自西向東自轉著，一般來說，東邊的地點比西邊的地點先看到日出，也就是說東邊的地點要比西邊的地點的時刻早。

　　2.地球作為一個近似的球體***360度***每24小時自轉一週。即1小時轉過經度15度，那麼每隔15度就劃1個時區。國際上規定，以本初子午線為基準，從西經7.5度到東經7.5度，劃為中時區或叫零時區。在中時區以東，依次劃分為東一區至東十二區;以西依次劃分為西一區至西十二區。東十二區和西十二區各跨經度7.5度，合為一個時區。

　　3.每個時區的中央經線，叫做該時區的“標準經線”，標準經線上的時間便是整個時區的“區時”。相鄰兩個時區的區時，相差整一個小時。相差幾個時區就相差幾個小時。

　　4.分清一天24小時的時間表示方法：

　　凌晨、上午用0:00~12:00點表示，

　　下午、晚上用13:00~24:00點表示。

　　5.區時計算用東”加”西”減”法。

　　當學生理解以上幾個問題後，不同時區的區時計算就可以參照以下方法進行：

　　***一***知道“西”求“東”，用西的時間“加”上東和西相隔的時區即可，但有兩種情況：

　　1.如果兩數之和在0:00~24:00之間，那麼該數即為所求地的時間，並且日期不變。

　　例如：

　　已知：A：東四區為 3月24日，下午15:00點;

　　求：B：東九區的區時。***3月24日晚上20:00點***

　　解：A和B兩地相隔5個時區，即兩地相差5個小時，並且B地在A地的東邊，故B地的時間為：A地的時間***15:00***“+”相隔時區***5***，即15:00+5=20:00點。由於兩數相加之和***20:00***在***0:00~24:00***間，故B地的日期不變，同樣為3月24日。

　　2.如果兩數之和大於24:00，那麼所求地的日期首先增加一天，時間為：兩數之和減去24的差。例如：

　　已知：A：西九區為3月24日，上午9:00點;

　　求：B：東八區的區時。***3月25日凌晨2:00點***

　　解：A和B兩地相隔17個時區，即兩地相差17個小時，並且B地在A地的東邊，故B地的時間為：A地的時間***9:00***“+”相隔時區***17***，即9:00+17=26:00點。由於兩數相加之和***26:00***大於***24:00***，故B地的日期首先增加一天，即為3月25日;時間為：26:00-24:00=2:00，即凌晨2:00。

　　***二***知道“東”求“西”，用東的時間“減”去東和西相隔的時區即可，同樣有兩種情況：

　　1.如果兩數之差在0:00~24:00之間，那麼該數即為所求地的時間，並且日期不變。

　　例如：

　　已知：A：東三區為3月5日，晚上19:00點;

　　求：B：西四區的區時。***3月5日上午12:00點***

　　解：A和B兩地相隔7個時區，即兩地相差7個小時，並且B地在A地的西邊,故B地的時間為：A地的時間***19:00***“-”相隔時區***5***，即19:00-7=12:00點。由於兩數之差***12:00***在***0:00~24:00***間，故B地的日期不變，同樣為3月5日。

　　3.如果兩數之差為一個負數，那麼所求地的日期首先減少一天，時間應為：兩數之差加24的和。

　　例如：

　　已知：A：東八區為3月5日，下午13:00點;

　　求：B：西十區的區時。***3月4日晚上19:00點***

　　解：A和B兩地相隔18個時區,即兩地相差18個小時，並且B地在A地的西邊，故B地的時間為：A地的時間***13:00***“-”相鄰時區***18***，即13:00-18=-5:00點，由於兩數之差***-5:00***為一個負數，故B地的日期首先減少一天，即為3月4日;時間為：-5:00+24:00=19:00，即晚上19:00。

　　以上例子可以看出，所求區時稍有難度的是：兩數之和大於24:00和兩數之差為一個負數的情況，但在教學中只要舉例讓學生多練習，學生便能在短時間內掌握應用。