學習的快樂作文

  在學習知識的過程中,我們能夠體會到知識帶給我們的樂趣。下面是小編為你分享的的範文,希望你喜歡!

  範文一:我享受到了學習的快樂

  書中自有黃金屋,這句諺語說的就是隻要認真學習,就一定能尋找到學習的快樂。然而在我記憶中學習是件很苦很累的事情,自上小學以來,慢慢地改變了這個認識,而且體會到了學習的快樂與樂趣。

  享受學習的樂趣是從猜謎識字開始的。一年級時,爸媽叫我猜一猜“一箭穿心”的字謎,想了很久才說了“必”字。當我說出結果的時候,感覺非常有趣,不但認識了“必”字,而且很容易記住了“必”字。通過不斷猜字謎,讓我在愉快中認識了許多漢字。

  學習無止境。讀三年級,我已經養成預習的讀書習慣,讓學習也變得輕鬆快樂。有一次,老師在上《鷸蚌相爭》課文,叫同學們回答這後半句諺語。當時,只有我和另外一名同學舉手了,老師讓我站起來回答,我不慌不忙地答道:“漁翁得利”,老師就將這四個安寫在黑板上。頓時,同學們都投來了羨慕和敬佩的目光。我的心情十分高興,就好像買彩票中了大獎一樣。

  讀書讓人增長見識,只要多讀多看多寫,一點一點地積累,才能享受到無窮的樂趣。這激起我更加奮發讀書的決心,刻苦鑽研,增強本領,長大了為建設美好和諧家園添磚加瓦。

  範文二:學習的快樂

  荀況曰“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”的確,在學習生涯中,我們會遇到酸甜苦辣,但只要我們堅持不懈地努力,它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。

  “簾外雨潺潺,春意闌珊。”伴著雨姑娘有節奏的舞步,我安然入睡了。不知過了多久,我才醒過來。爸爸媽媽早就下田幹活去了。我拎著水壺走在鄉間的小路上。雨後初睛,山坡上冉冉升起了一輪紅日;在空氣中還夾雜著泥土與花兒的清香;小草也探出了腦袋,那樣嬌小可愛。不知不覺中來到了他們幹活的地方,一看,他們正彎著腰插秧。好奇心和年幼無知使我心血來潮,“撲通”一聲,我跳入田中,抱起一捆秧苗,興致勃勃大把大把地插起秧來。媽媽看見後,走了過來笑道:“瞧瞧,按照你這樣插法,那我們全家不都要吃空山啦!”我撓撓腦袋,皺皺眉頭:“為什麼呀?”媽媽摸摸我的腦袋:“這秧苗像你一樣會長大的,它也需要生長空間呀!”說著,就拔掉了我插的秧苗,分成一小棵一小棵地插,我也照葫蘆畫瓢插起秧來,終於一畝田的秧插完了,我站在田邊,歡呼雀躍:“哦!哦!我會插秧嘍!”

  “黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”真是一場及時雨,吹走了夏日的沉悶。我和表姐正在河邊學游泳,雨突如其來,讓我們不知所措。我們都願意在雨中游泳,這是多麼有趣啊!姐姐教我學會了游泳,我興奮不已,拍擊水面,大聲叫道:“啊!我學會游泳啦!”

  “空山新雨後,天氣晚來秋。”好美的景色啊!舅舅家後有一片山林,山青水秀,真是人間仙境。我和舅舅划著小船穿行在蓮葉間捕魚。起初,我膽怯地不敢撒網,那種好像傾倒在水中的感覺至今難忘。在舅舅的鼓動下,我撒下魚網,儘管收穫到的魚僅有幾條,但我還是自信地笑了:“啊!我戰勝了自己,我可以捕魚嘍!”

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”白天雖然寒冷,卻不及夜晚,窗外白茫茫的一片,雪依然在漫舞。我摸摸鼻尖,涼的似鐵。“怎麼寫呢?”我冥思苦想,草稿紙已疊成厚厚一層,熬到深夜,雪花變小了,粉末似的紛紛灑落。我整理好思緒,翻閱資料,終於,雪停了,我的那道難題解出來了,伸出勝利的手指,“耶!”我在作業本上畫上了圓滿的句號。

  “古人學問無遺力,少壯功夫老始成。”年輕就是生命的本錢。“鍥而不捨,金石可鏤。”我們只有堅持不懈地努力,才會在學習中獲得快樂;我們只有敢於實踐與用心發現,才會在學習中獲得快樂;我們只有對生活充滿希望,充滿自信,才會在學習中獲得快樂。

  範文三:幫助同學學習的快樂

  幫助同學學習,是一件非常快樂的事情。不但自己人把功課重新複習一遍,而且 被幫助的同學就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。

  在一天早上,我剛到學校,語文老師就讓我和思媚去辦公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東同學。咦?這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎?他們怎麼已經知道成績並正在訂正了?從貴東口裡得知,語文老師讓他們先訂正試卷,因為他們的成績比較差。哦!原來老師楊讓他們進步,所以才讓我們來教他們的。

  我看見貴東正為一道題發呆。仔細一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語,平時要多看書,才能積累多詞語,對這類題才會做。”貴東若有所思地想了想,點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東:“霎時是什麼意思?”貴東搖搖頭。我啟發他:“霎時就是‘很快、非常快’的意思,想想還有什麼詞的意思是跟這個相近的?”貴東猶豫一下,說:“馬上”,我再次啟發他:“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思,還有什麼詞比這個更恰當?”“嗯,對了,是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指誇他答得對!後面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對了,我也欣喜地笑了!

  我想:以後,班上成績稍差的同學都有人幫助的話,那我們班的整體成績就會提高,老師也就不會那麼辛苦了。想著想著,我甜甜地笑了......

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