中年人應該怎樣開始學英語

　　現在越來越多的中年人認識到英語學習的重要性，紛紛開始學英語，那麼中年人如何學英語呢?以下是小編分享給大家的中年人學英語的方法，希望可以幫到你!

　　中年人學英語的方法

　　1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能!但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。

　　2：聽力：聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。

　　最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。

　　現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關係，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。

　　這裡說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你瞭解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^

　　3：單詞：這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢?既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。

　　大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天覆習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞複習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞複習一次。

　　這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下***網路上有很多相關資料***。

　　對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重複的。

　　4：閱讀：閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。

　　最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"***高中水平***一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題裡的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這裡有一個問題：最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜誌，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。

　　5:作文：作文一直是我最弱的專案。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。

　　但是這不代表不要努力。這裡我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背!如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢?自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。

　　中年人學英語的技巧

　　首先：掌握正確的發音。

　　標準的發音是學英語的基礎，也是學英語的第一道關卡。

　　對零基礎學員開始學發音的時候，發音一定要精準，特別是在重要場合或進入職場時，精準的發音顯得愈發重要，因為單詞發音不標準導致誤會的情況比較常見噢，大家要注意。所以，我們在學發音的時候，一定要採用正確的音標，認真模仿老師的口型，發音精準後，就要注意自己的語音語調以及口語互動。

　　其次：掌握常用的短語句子。

　　從常用的句子，配以簡短的對話。我們剛學英語的時候，都是從簡短的英語句子開始。

　　如日常生活中會用到的簡短對話：She goes to work at 9:00 a.m. Where does she work? In the hiknow.這樣的短句既簡單，又實用，不需要有多複雜，也不需要多繁瑣。我想學英語就如我喜歡的這句名言一樣：“I am a slow walker, but I never walk backwards.”我並不是一個很聰明的人，但我從不後退!

　　最後：掌握情景對話的技巧。

　　學英語最重要的是，不怕說錯，就怕不敢說。零基礎學英語，一定要注意溝通交流，多和同學、老師交流。課堂學習比平常學習的效率有高一倍，所以，要抓緊時間接收新知識，消化新知識，課後也要多參加英語學習活動。

　　背課文是效率最高的學習方式。學英語，離不開背。背單詞難度最大，通常一個單詞有好幾種詞性，每個詞性又有好幾種意思。背10個單詞，遠不如背由20個單片語成的1個句子容易。而背10個獨立的句子，不如背由20個句子組成的課文方便。所以從總體的記憶量來看，反而是背課文效率最高了。並且我們平時說話的內容也是上下文相關，這個與課文模式很接近。結論：背課文不論在實用性，還是記憶的效率性上，都是最佳的。

　　預習。每次背新課文總會被生詞卡住，有些學習方法推薦去猜詞，其實這對初學者而言，難度太高，且效率很低。因為與其讓3歲小孩去猜大人說的話，不如等他10歲以後，掌握基本詞彙後再去猜。學英語也是如此，在具備常用的5000個單詞後，再去猜剩餘部分，就容易多了。這說明單詞的發音和拼寫是有一定聯絡的，相同的音節對應幾個有限的拼寫組合。當你掌握的單詞越多，拼寫生詞就越容易。一般的話，提前一星期，預習下週要學的新課文中出現的生詞。預習只是熟悉其發音和拼寫，至於生詞的意思還是在背課文時去體會。如果你想了解生詞，又不希望事先看課文，影響第一次背的效果，那就需要英語字典了。我用的字典是《朗文當代英語詞典》和《牛津高階英漢雙解詞典》，前者是英英字典，後者是英漢字典。據說Longman的字典的釋義詞彙在2000基本詞以內，但我開始學英語時，發現直接閱讀英英字典的難度還是太大，所以初期還是看英漢字典為主，現在基本上看英英字典。閱讀英英字典有助於養成英語思維，看英漢字典能快速瞭解單詞及例句的意思。這裡需要自己做出權衡，通常應該是隨著學習的深入，看英英字典比例也同步增加。另外，字典是非常好的學習工具，可以貫穿於整個英語學習的過程，不僅僅限於預習。

　　複習。前學後忘是正常的現象，不復習能記住才怪異呢。可以這麼說：複習、複習、再複習是掌握外語唯一方法。我們能自然地學會母語，其實就是整天在不斷地複習母語，只是沒有意識到是在刻意複習罷了。對於練習中做錯的題要標記，以後就直接複習這些錯誤的題目，這樣比較有效率。如果在複習過程還是做錯，再標記，錯誤標記越多的題，越要增加對其複習的次數。如果你不清楚為什麼做錯了，可以參考對應的《練習詳解》。像單詞的拼寫和選擇題，你還知道自己錯在哪裡，而發音，由於是自學，沒人告訴你是對還是錯，全憑自己糾正。我一般是背完一篇課文後，大聲朗讀兩遍，同一篇課文從背第五遍起，開始用麥克風和錄音機軟體錄下自己朗讀的課文，然後播放給自己聽，僅當聽到自己朗讀的錄音時，我才發現不少單詞發錯音了。

　　培養英語思維。這個比較玄，自己也感覺是在雲裡霧裡。畢竟沒接觸過外國人，更不清楚別人的語言思維了。關鍵問題還是我們掌握的英語詞彙、句型太少。我們能用母語輕而易舉表達的意思，卻不知道如何用英語去描述，所以就想當然地把母語語句直接轉換成對應的幾個英語單詞。據我估計，培養英語思維最重要的一點，就是禁止翻譯。因為翻譯是外語專家乾的活，我們這種程度根本就不是翻譯，只不過把中文字機械式地轉換成對應的英語單詞。這也就是為什麼外國人聽不懂我們說的英語，而中國人能聽明白的原因，因其實質還是中文，只不過換成英語單詞組合而已。

　　英語單詞的解釋以英英字典為標準，用漢語去解釋英語，再精確也只能是無限接近，所以在學英語的時候，要養成隨身攜帶一本英英字典的習慣，久而久之你就能習慣英語，也就能學好英語了。