人教版九年級語文下冊第六單元檢測題

　　九年級語文的複習是提高學習成效的重要因素，在即將到來的九年級語文的第六單元的考試，同學們要準備哪些試題來練習加深對知識點的印象呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、基礎知識及運用

　　1、下列加點字解釋不正確的一組是 *** ***

　　A、犧牲***古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品***玉帛 朝服***穿戴***衣冠

　　B、肉食者鄙***鄙視，小看***，未能遠謀。 且焉***哪裡***置土石

　　C、能謗譏於市朝，聞***使……聽到***寡人之耳者 懲***苦於***山北之塞

　　D、吾妻之美***認為……美***我者，私我也。 聚室***家***而謀曰

　　2、下列各項中不含通假字的一項是 *** ***

　　A、寒暑易節，始一反焉。

　　B、甚矣，汝之不惠。

　　C、入則無法家拂士。

　　D、群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

　　3、下列說法不正確的一項是 *** ***

　　A、《左傳》，又名《左氏春秋傳》，相傳為春秋時期左丘明所作，是一部編年體史書。

　　B、《愚公移山》選自《列子·湯問》。這篇寓言故事，讚揚了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄，表達了人定勝天的思想。

　　C、《詩經》，是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305首，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。“頌”是各地的民歌。

　　D、《鄒忌諷齊王納諫》選自國別體史書《戰國策》，“諷”即諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規勸的意思。本文告訴人們勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治，往往需要講究策略的道理。

　　4、選出下列成語有關的一組作品。 *** ***

　　①百廢俱興 ②世外桃源 ③妄自菲薄 ④誨人不倦 ⑤一鼓作氣

　　A、①《岳陽樓記》②《桃花源記》③《出師表》④《論語》⑤《曹劌論戰》

　　B、①《岳陽樓記》②《核舟記》③《捕蛇者說》④《孟子》⑤《左傳》

　　C、①《醉翁亭記》②《桃花源記》③《出師表》④《論語》⑤《曹劌論戰》

　　D、①《桃花源記》②《核舟記》③《孟子》④《捕蛇者說》⑤《左傳》

　　5下列各句中，沒有語病的一句是 *** ***

　　A、清華大學採用網路測試的方式，讓考生在網上與教授“高談闊論”，然後由多名教授投票推薦，最後學校決定是否錄取。

　　B、中國要加入WTO，參與國際競爭，急需把保護智慧財產權和執行商標法管理好。

　　C、微軟拼音、雙拼、全拼、五筆、智慧ABC及鄭碼等輸入法，是電腦使用者中很受歡迎的中文輸入法。

　　D、魯迅十分重視少年兒童的文藝創作，他指出：兒童的命運便是將來的命運。

　　6、閱讀下面兩首唐詩，回答其後問題。

　　丹陽送韋參軍

　　嚴維

　　丹陽郭裡送行舟，一別心知兩地秋。

　　日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

　　黃鶴樓送孟浩然之廣陵

　　李白

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

　　孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

　　***1***對兩首詩的解說，不正確的兩項是 *** ****** ***

　　A.兩詩寫的都是送別，送別的地點都是長江岸邊。

　　B.嚴維之友是從江南渡江北上，李白之友是順江而下。

　　C.嚴詩用一“秋”字，主要是為了交代送別的季節。

　　D.李詩則用“煙花三月”點明送別是在拂柳如煙的春季。

　　E.嚴詩中有詩人出現，而李詩中則看不到詩人的形象。

　　***2***簡析嚴維詩三、四兩句的意境。***60字左右***

　　7、名句填空

　　***1***寧為百夫長， ***楊炯《從軍行》***

　　***2*** ，對影成三人***李白《月下獨酌》***

　　***3***報君黃金臺上意， 。***李賀。《雁門太守行》***

　　***4***韓愈在《左遷至藍關示侄孫湘》一詩中，表達詩人為了國家利業，不惜犧牲自己的決心的詩句是 ， 。

　　8、古時候，有一北方人，從來沒見過菱角。他到南方做官，在一次宴席上吃菱角，竟連殼一起吃下去了。有人說：“吃菱角要去殼”。他說：“我不是不知道，連殼一起吃，是為了清熱解火。”有人問：“北方也生長菱角嗎?”他回答：“山前山後，到處都是。”***注：菱角——一種生於池沼的草本植物，果實的硬殼有角，果肉可吃。***

　　這則寓言啟示我們：***不超過20字***

　　9、仿照例句，在橫線上填上適當的詞語。***例：花朵把春天的門推開了***

　　把夏天的門推開了; 把秋天的門推開了。

　　10、小林同學化學成績一直很好,但這次考試卻意外不及格，她傷心得哭了。你作為她的同學、好友，該怎樣安慰她?請把這句話寫在下面的橫線上。

　　二、閱讀理解

　　***一***閱讀《曹劌論戰》中的一段文字，回答問題。

　　??既克，公問其故。對日：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”?

　　11.解釋句中加點的詞。

　　***1***望其旗靡 *** *** ***2*** 既克 *** ***

　　12.分別選出與“故克之”中“故”和“之”意思相同的一項

　　***1*** *** ***

　　A.而兩狼之並驅如故。 B.桓侯故使人問之。

　　C.溫故而知新。 D.故為之說，以俟夫觀人風者得焉。

　　***2*** ***??***

　　A.多助之至，天下順之。 B.輟耕之壟上。

　　C.永之人爭奔走焉。 D.予獨愛蓮之出淤泥而不染。

　　13.翻譯“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。

　　譯文：__________________________________

　　14.對這段文字的內容理解錯誤的一項是***??***

　　A.這段文字論述了魯國取勝的原因。

　　B.論述取勝原因採用了先說結果後說原因的方法。

　　C.曹劌認為反攻的最佳時機是“彼竭我盈”之時。

　　D.“轍亂旗靡”是有利於追擊的時機。

　　15.孟子認為決定戰爭勝負的最主要條件是“人和”;***曹劌論戰***一文中曹劌認為“可以一戰”的最重要的條件是取信於民，你認為二者有沒有矛盾?請簡述理由。

　　***二***閱讀下列短文，回答問題

　　禮物

　　燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然後輕輕地把一個包裝很精緻的工藝品盒子放在母親的身邊。

　　那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時地發出輕微的鼾聲，藉著不很明亮的燈光，女兒發現母親又瘦了許多。

　　掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。

　　天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色裡，小星星還在不停的眨著眼，藉著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學校走去。那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。儘管路途遠，但那是女兒心中嚮往已久的藝術殿堂。

　　沒入學那會兒，女兒常常做夢。夢見高聳的大摟和大樓裡輝煌的一切。接到通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷裡，母親欣喜得流了淚。可是，入學要交納1萬元建校費，1萬元呀，到哪去弄呢?

　　入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

　　終於有一天，母親顫抖看雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數數，整整1萬元人民幣。

　　母親病倒了。夜裡不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常常現出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼裡，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白髮。 女兒流淚了，她在心裡暗暗發誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛。

　　放學歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒裡不斷勾勒母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躑躅過多次。兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，彷彿那就是她與母親的化身。

　　推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉身從裡屋捧出那個包裝很精緻的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎麼學會亂花錢啦，看看你買的是什麼玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒有穿，多寒磣人哪。”“媽，這是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什麼用啊，怎麼擺得出呀!”母親把工藝禮品盒往女兒懷裡一推，“去，跟人家好好說說，退了吧。”“不，我不退。”“那就換成別的什麼吧，襪子或手套都行。”母親說完，紮上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望看支離破碎的母女雕像，兩行淚水終於從女兒的臉上流落下來。

　　16.本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請寫出故事的梗概。

　　17.按要求分析下列句子中加點的詞語。

　　***1***入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。“焦灼”表現了女兒怎樣的心情?

　　***2***終於一天，母親顫抖雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在了女兒的面前，數數，整整l萬元人民幣。“小山似的”這個詞語蘊含著豐富的情感，說說你的理解。

　　***3***母親眼角掛著淚痕，臉上現出難以掩飾的失望與慍怒。說說母親為什麼“失望”。

　　18.填空。

　　文中兩次寫到女兒流淚第一次因為 而流淚。第二次因為 而流淚。

　　19.文章結尾寫飽含著女兒愛與深情的“雕像”破碎了，事情為什麼是這樣的結局?談談你的理解。

　　***三***閱讀下面的文字，完成習題。

　　《世紀之交的科學隨想》***節選***

　　楊振寧

　　①今天，大家在講科技的時候都要講創新。“創新”在中國已經是一個非常流行的名詞，在報上經常可以看到。究竟怎樣才能鼓勵創新呢?這[甲]是一個非常複雜的問題。在這個問題上，我個人有深深的感受。因為我是在中國出生、成長，唸完了中學、大學，還拿到了一個碩士學位之後才到美國去的;博士學位是在美國拿的，然後做研究、教書，到現在已經五十多年。我覺得自己對中國、美國的教育哲學都有相當深入的認識。這兩個教育哲學是相當不一樣的，這兩個不同的教育哲學在怎樣鼓勵創新這件事情上的差異，值得我們深思。

　　②到底這兩種教育哲學哪個好?這[乙]又是一個非常複雜的問題，要用辯證的方法來仔細瞭解。我認為，這兩種教育哲學都能夠鼓勵創新，不過它們各自對不同型別的學生產生的最大效應是不一樣的。我覺得，美國的教育哲學對排在前面30%—40%的學生是有益的，因為這些學生不需要按部就班地訓練，他們可以跳躍式學習，給了他自由，他可以自己發展出很多東西，當然他的知識不可避免地會有很多漏洞，但如果他真是很聰明的話，將來他自己可以彌補這些漏洞。所以這種學生受到美國式的教育訓練，會比較快、比較容易成功。可是亞洲的教育哲學對排在後面30%—40%的學生有益處。為什麼呢?因為這些學生通過按部就班的訓練，可以成才，而且成才之後可以跟比他聰明的學生競爭;因為他有紮紮實實的知識，可以瞭解很多不是幾天就可以學會的東西。這方面我有親身的體驗。

　　③記得我剛到美國芝加哥大學念研究院，兩三天後就看見很多同學都非常聰明，隨便講什麼題目好像都知道，當時我覺得美國的學生很厲害。可是過了兩個月之後，我發現不是那麼一回事了，因為他們對名詞知道得很多，可是如果你連問他三個問題，他就回答不上來了。所以到了考試的時候，我們的分數比他們的高得多。

　　④回到剛才那個問題上，究竟哪一種教育哲學比較好呢?或者說，對於學生來講，應該著重哪一種教育哲學?我最後得出的結論是：如果你討論的是一個美國的學生，那就要鼓勵他多進行一些有規則的訓練;如果你討論的是一個亞洲學生，他的教育是從亞洲開始的，那麼就需要多鼓勵他去挑戰權威，以免他太膽怯。

　　20、文中兩處加點的“這”指代的內容各是什麼?

　　[甲]處

　　[乙]處

　　21、選出對第①選段中的兩個“相當”理解正確的一項。*** ***

　　A.前者表示程度深，後者表示差別大。

　　B.前者表示差別大，後者表示程度深。

　　C.兩者都表示程度深。

　　D.兩者都表示差別大。

　　22、簡要概述楊振寧認為中國和美國在教育方式上的差異。

　　23、作者在第③選段中寫自己“親身的體驗”，其目的是什麼?

　　24、從作者最後得出的結論看，怎樣才能鼓勵創新呢?

　　答：既要　　　　　　　　　　;又要　　　　　　　　　　

　　25、對中國式和美國式的教育，你更喜歡哪一種?用一句話說明理由。

　　三、作文

　　不是所有的鳥都能飛越太平洋，而有一種小鳥卻能飛越，它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裡，累了，就把那截樹枝扔在水面上，然後落在樹枝上休息;餓了，它就站在樹枝上捕魚;困了，它就站在樹枝上睡覺。就這樣小鳥越過了太平洋。

　　其實對每個人來說，在生活中都有自己的“那截樹枝”，那麼，什麼是我們心底的“那截樹枝”呢?是追求?是自信?是責任?是習慣?是信任?還是……

　　閱讀上面的文字後，寫一篇不少於600字的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。

　　答案：

　　一、1、B2、D3、C4、A5 A***B用詞不當，“管理好”改為“工作做好”。C改為 “……是很受電腦使用者歡迎的中文輸入法”。D前半句有歧義。***6、***1***C ***“秋”義雙關，主要寫心情。***E ***“唯見”的主語是詩人，不能說“詩中看不到詩人的形象”。******2***要點：詩人獨立江邊遙望朋友去處不願離去，直到很晚。秋夜清冷，烏鴉都已歸巢，唯餘江水悠悠。表達了無限的思念之情。***所答應是對意境的描繪，有人、有景、有情。*** 7、***1***勝作一書生***2***舉杯邀明月***3***提攜玉龍為君死***4***欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。8、不要自以為是，不懂裝懂。9、只要能寫出體現夏、秋兩季節特徵的詞語即可給分***如：綠葉、綠樹、綠蔭;稻子、楓葉、果實……10、***開放性題目，只要能寫出符合情境的、得當的安慰的話即可給分。***

　　二、

　　***一***11.***1***倒下***2***戰勝?12.①D?②A?13.第一次擊鼓，能夠振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓，士兵們的勇氣減弱了，第三次擊鼓，士兵們的勇氣消失了?14.B?15、略

　　***二***16.答案要點：***1***女兒送給母親禮物***2***不被母親接受***理解******3***雕像破碎17、***1***表現女兒既盼望上學，又擔心家裡生活困難湊不夠學費的那種複雜、矛盾的心情。***2***a.1萬元來之不易b.凝聚著母親的心血***3***a嫌女兒浪費錢b認為女兒所送禮物不“健康”18.感激等;委曲等19.***1***母親對女兒不理解***2***女兒傷心失望

　　***三***20、 [甲]處：怎樣才能鼓勵創新 [乙]處：兩種教育哲學哪個好 21、A 22、美國的學生可以跳躍式學習，而中國的學生需要按部就班的訓練。23、證明與美國的教育相比，中國的教育也有成功之處。如只從中國教育的角度說或只從美國教育的角度說給一半分*** 24、進行有規則的訓練 敢於挑戰權威 25、須表明自己的觀點

　　三、作文***略***