晨會幽默勵志小故事

　　，帶給你歡樂的同時還帶給你勵志的力量。以下是小編分享給大家的關於晨會幽默勵志小故事，希望大家喜歡!

　　篇1：

　　一群突擊手一位醫學院的人發微博說：“突然發現，以後自己生病去醫院，門診是自己的同學，輔助是自己的同學，護理是自己的同學，主刀、麻醉還是自己的同學，想想都害怕，都是一群考試前才看書的突擊手……”

　　篇2：

　　有什麼就說什麼一天，來了一位客人，爸爸和客人在一邊說話，5歲的兒子不停地在他們面前走來走去，晃來晃去，想要對爸爸說什麼但又不好說的樣子。爸爸看到後說：“兒子，你有什麼話就說，別老在我們面前晃來晃去的，有什麼就大聲說。”於是兒子大聲地說：“媽媽剛來電話說別留客人在家吃飯。”

　　篇3：

　　上海男人特賢惠都說上海男人特賢惠，我終於信了。有一次，和朋友在上海喝咖啡，隔壁桌有兩個男的在說悄悄話。

　　甲：我特盼望iPhone7出來。

　　乙：想的人多著呢。

　　甲：iPhone7一出來……我就能用上老婆的6了。

　　篇4：

　　保飯碗那天早上，我在停車場出口處碰見給公司老總開車的劉師傅，他整個人蔫頭耷腦，看起來沒有一點精神。見狀，我調侃地問：“劉師傅，沒吃早飯呢，怎麼一大早就有氣無力的。”

　　劉師傅苦笑說：“我還真沒有吃。”聽完，我打趣道：“您也學我們女孩子，為了減肥不吃東西呀?”聽罷，劉師傅用手拍著自己孕婦般的肚子說：“不是為了減肥，而是為了保住飯碗。”我不解地問：“肚子大有什麼關係，又不影響開車。”

　　篇5：

　　尷尬早上打車，到了目的地一摸居然沒帶錢包!還好，身上正好帶了兩包煙，我尷尬地拿出一包中華給師傅當車錢，師傅接過煙說：“這麼好的煙啊!”我準備下車，這時師傅突然叫住我，從褲兜裡摸出一包紅河遞給我，淡定地說：“找零……”

　　劉師傅無奈地說：“因為我的肚子比老總的大，每次客戶都先和我握手後，才去和老總握手，所以老總下命令，要是我的肚子不小下去的話，就要炒我魷魚。”

　　篇6：

　　早有預謀姐弟仨走進一家文身店，店員熱情地打招呼，問他們想在身上刺什麼。

　　大姐說：“我想在手臂上刺朵玫瑰。”

　　二姐說：“我屬蛇的，在手腕上刺條小蛇吧。”

　　小弟說：“我想在手掌心裡刺一隻蚊子——帶血的、拍扁了的!”

　　店員很驚訝，小弟說：“以後我要是看誰不順眼了，就給他一巴掌，然後在他發火之前攤開掌心給他看——喏，我給你拍蚊子呢!”

　　篇7：

　　失去與擁有有位企業家在商場上有著驚人的成就。當他在事業達到巔峰的時候，有一天陪同他的父親，到一家高貴的餐廳用餐，現場有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。

　　這位企業家在聆賞之餘，想起當年自己也曾學過琴，而且幾乎為之瘋狂，便對他父親說：「如果我從前好好學琴的話，現在也許就會在這兒演奏了「是呀，孩子，」他父親回答，「不過那樣的話，你現在就不會在這兒用餐了。

　　**我們常為失去的機會或成就而嗟嘆，但往往忘了為現在所擁有的感恩。

　　篇8：

　　輕視的代價沙丁魚是大海中十分平常的魚類，它們身體瘦小，幾乎是所有魚類的食物，但是沙丁魚卻可以殺死一頭巨大的鯨。

　　沙丁魚殺死鯨的方法很簡單。當它們遇到鯨，沙丁魚就拼命地逃，鯨魚就張開大嘴跟在沙丁魚後面。沙丁魚離海灘越來越近，但鯨卻渾然不知。等鯨以極快的速度接近海灘時，它們已經太遲了，巨大的身軀在慣性作用下，衝上海灘，沉重的身體陷在海沙中，無法動彈。而沙丁魚身體很小，它們只需要很少的水就能存活。在這場力量懸殊的爭鬥中，最終以鯨魚的死亡而結束。

　　不少漁民都知道鯨是戰勝不了沙丁魚的，因為鯨輕視微小的沙丁魚，所以它的強大反而成為一種致命的缺陷。

　　生活有時也是如此，打敗自己的往往是自己引以為傲的長處。

　　下面是幽默笑話1.如何做紅燒肉.本科生說把肉放鍋里加些東西煮;研究生說，這個是不行的，要寫出多少肉，多少其他的佐料，怎麼煮，煮多長時間;過了一個月，博士出了一本書，書名叫《如何做紅燒肉》，目錄：第一章，如何養豬。

　　篇9：

　　區別生物課上老師提問：“青蛙和癩蛤蟆有什麼區別?”

　　某生回答：“青蛙是保守派，坐井觀天;而癩蛤蟆是革新派，想吃天鵝肉。”

　　篇10：

　　建築師一位夫人打電話給建築師，說每當火車經過時，她的睡床就會搖動。

　　“這簡直是無稽之談!”建築師回答說，“我來看看。”

　　建築師到達後，夫人建議他躺在床上，體會一下火車經過時的感覺。

　　建築師剛上床躺下，夫人的丈夫就回來了。他見此情形，便厲聲喝問：“你躺在我妻子的床上幹什麼?”

　　建築師戰戰兢兢地回答：“我說是在等火車，你會相信嗎?”

　　【的啟示】

　　有些話是真的，卻聽上去很假;有些話是假的，卻令人無庸置疑。

　　篇11：

　　抄寫交警在十字路口攔住一輛闖紅燈的汽車。車裡的女士稱自己是小學教師，趕著去上課，馬上就要遲到了，“希望能得到您的諒解。”她說。

　　交警聽了，喜出望外：“太好了!幾年來我一直在等，想抓住一個小學教師。你給我過來!把‘我闖紅燈’四個字抄寫三百遍——這是我上小學時就立下的志願。”

　　篇12：

　　左手與右手故事發生在小學校裡。課堂上老師提問的時候，一個同學總是舉手，可老師叫起他來的時候卻答不上來，引得下面的同學竊笑不已。

　　課後老師問他為什麼要這樣，他說如果老師提問時他不舉手，同學會在課下叫傻瓜。於是，老師就和他約定，當他真會的時候就高高地舉起左手，不會的時候就舉起右手。漸漸地，這名同學越來越多地舉起他驕傲的左手，越來越多、越來越好地回答出老師的課堂提問，這個原來極有可能在太多的嘲笑中沉淪的孩子也由一個差生轉變成了一個好學生書外人語：

　　被重視、被關愛是一種催人向上的力量