五年級數學王國手抄報

  不會畫數學手抄報的圖片?也不知道要寫什麼內容?沒關係,下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

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  圖3

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  的資料

  一、數學名言

  1 我曾聽到有人說我是數學的反對者,是數學的敵人,但沒有人比我更尊重數學,因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

  2 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

  3 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

  4 新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

  5 學數學,絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多裡

  6 學習數學要多做習題,邊做邊思索。先知其然,然後知其所以然。——蘇步青

  7 一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙

  8 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

  9 以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要,也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

  10 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數學。——華羅庚

  二、數學謎語

  1 垂釣 猜一數學符號 等於魚

  2 待命衝鋒打一數學名詞 等號

  3 虛心猜一數字 七

  4 其中猜一數字 二

  5 一來就千猜一數字 十

  6 數字雖小,卻在百萬之上猜一數字 一

  7 AB制演員打一數學名詞 互為補角

  8 泰山中無人無水猜一數字 三

  9 荊軻刺秦王打一數學名詞 展開圖

  10 招收演員打一數學名詞 補角

  三、趣味數學故事

  故事一

  傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園裡的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天後,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵?

  我沒有被這道題嚇倒,難題能激發我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。

  而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最後共差了80棵,從這裡可以得知,老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題,因此我想,假設法實在是一種很好的解題方法。

  故事二

  阿基米德有許多故事,其中最著名的要算髮現阿基米德定律的那個洗澡的故事了。

  國王做了一頂金王冠,他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子,便要阿基米德鑑定它是不是純金制的,且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,隨著身子浸入浴桶,一部分水就從桶邊溢位,阿基米德看到這個現象,頭腦中像閃過一道閃電,“我找到了!”

  阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊,分別放入一個盛滿水的容器中,發現銀塊排出的水多得多。於是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊,放入盛滿水的容器裡,測出排出的水量;再把王冠放入盛滿水的容器裡,看看排出的水量是否一樣,問題就解決了。隨著進一步研究,沿用至今的流體力學最重要基石——阿基米德定律誕生了。