小學奧數的學習方法

  奧數在很多人看來是深不可測的,其實就如同其他的學科學習一樣,也是有規律和方法可循的,下面小編收集了一些關於,希望對你有幫助

  小學奧數學習方法1

  一:記筆記

  這方法其實很普遍也很簡單,但恰恰是很多同學不容易做到的,記筆記有很多好處,一是可以把老師的精華記錄下來方便複習,二是練習學生的書寫能力,三是可以讓學生養成邊聽邊寫的學習能力,這對於提高學習效率是非常有效的。

  二:錯題本

  很多孩子都馬虎,但有些馬虎其實是同學對知識點理解不清晰造成的,這類的題目一定要記錄下來。還有的是出題者故意設計的陷阱,這也可以記錄下來,定時複習,久了之後很多馬虎自然而然地就避免了。

  三:學習小組

  定期地和小組成員分享好試題,好方法,好技巧,好經驗,即可以增加同學之間的情感,又可以在交朋友的過程學習到新的東西,提高學習效率,培養合作精神,增強協調能力。

  四:題目分類本

  和錯題本一樣,專門記錄自己做過的試題,分類指的是將自己做過的試題分為幾大類,一類是極其簡單,自己一看就會的。一類是有一定難度,需要思考找到突破口的,還有一類就是難度很大,需要綜合運用很多知識並進行推理才能解答的,後兩類都應該是我們的記錄重點。在對試題分類的過程中同學自然地就增強了對試題的進一步理解。

  五:舊題新解

  不定時的翻翻原來做過的試題,但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不斷地增加思考有利於形成學生思考習慣的形成,也有利於學生髮散思維的形成,多角度考察問題的思路,並隨時利用新學知識去解決問題。

  小學奧數學習方法2

  一、 學會主動預習。在老師講新知識之前,學生要認真閱讀要學的內容,課前自學例題,在看書時,要動腦思考,步步深入。學會運用自己有的知識去獨立探究新的知識。

  二、 注意在老師的引導下掌握思考問題的方法。

  一些學生對公式、性質、法則等背的很熟,但遇到實際問題時又無從下手,不知如何應用所學知識去解題。

  三、及時總結解題規律

  一些學生之所以那麼優秀,就是因為他們把老師講的知識都應用到了自己解題的過程中了。課堂上,老師之所以把那些知識在課堂上講,說明那些例題或者公式非常的重要。所以課堂上的45分鐘就決定了你的成敗,所以必須消化和理解老師在課堂上講的內容。

  老師一般講得是方法。解答奧數題也是有規律可循的。因此,在解題時,要注意總結解題規律,在解決每一道練習題後,要回顧以下問題:***1***本題最重要的特點是什麼?***2***解本題用了哪些基本知識?***3***解本題最關鍵的一步在哪裡?***4***以前有沒有做過跟本題類似的題目?異同點在哪裡?***5***本題除了這種方法之外,還有沒有其他解法?把這一連串的問題貫穿於解題。

  四、善於質疑問難

  學于思,思於疑。也就是說學生的積極思維往往思由疑問開始的,學生的發現和提出問題思學會創新的關鍵。著名教育家顧明遠說:“不會提問的學生,不是一個好學生。”在學習時,經常提出問題,可以開拓自己的思維空間,進而提高分析問題解決問題的能力。

  小學奧數學習方法3

  1由簡單入手

  小學生是有餘力進行額外學習的,但是如果之前沒接觸過奧數,那麼還是從簡單入手比較好。一則讓孩子通過簡單問題逐漸熟悉奧數,一則培養孩子的奧數興趣,避免接觸難題打消學習積極性。

  2重視基礎

  奧數是小升初的競爭資本之一。其中大部分重點中學的奧數測試比較重視奧數的基礎。而盃賽也基本都是在奧數基礎上進行的延伸。所以不論是從小升初的角度還是從提高自身能力的角度考慮,小學生都應該重視奧數基礎部分。

  3制定學習計劃

  所謂系統學習,決不是拿過哪塊來就學習哪塊,必須要有一個合理的學習計劃。通過一段時間簡單的學習,家長應注意瞭解孩子的學習進度,幫助孩子制定一份大體的學習計劃。然後嚴格按照計劃進行系統學習。

  4量變到質變

  學習到一定階段之後,也要注重孩子思維方法的培養了,不能總是停留在解題這個階段。要綜合各個題型進行分析學習,通過知識的瞭解上升到方法的拓展,再到掌握方法舉一反三,實現一個質的飛躍!

  5要迅速過渡

  學習過程中不必按部就班的學。應該輔助一定的練習對幾種型別題和專題進行深入分析了理解,掌握專題的解題思路,做到以點概面,迅速過渡到高年級奧數的學習。