六年級語文上冊山雨預習導學案

  六年級語文上冊山雨描寫了怎樣的場景?這場在山上下的雨有什麼特別之處呢?一起來看看小編整理的,希望對您有用。

  第一課時

  一、讀書自學 自主探究

  1.自讀閱讀提示,看看學習這篇文章有幾個方面的要求。

  2.自學課文:請按閱讀要求默讀課文,注意讀準字音,讀通句子,並作批註。

  3.有感情地自由朗讀課文,理解作者是按什麼順序來寫山雨的,具體寫了哪些內容,感受山雨的特點。

  二、完成學案 訓練應用

  A級***基礎***:

  ***1***寫出生字詞。然後讀一讀:

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  ***2***讀讀記記:

  全文共10個自然段,第1至4自然段寫雨來,主要描寫了

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  第5至7自然段寫雨中,主要著筆於

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  第8至10自然段寫雨後,通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪,

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  B級***中等***:

  思考:作者是按什麼順序來寫山雨的,具體寫了哪些內容

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  C級***拓展***:

  讀課文,體會作者是是怎樣細緻觀察、用心傾聽雨的?

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  三、分組合作 討論解疑

  1.作者是按什麼順序來寫山雨的,具體寫了哪些內容?

  2.有感情地讀讀第一自然段,山雨初來乍到時帶給你怎樣的感受?

  3.你從哪些語句中感受又了山雨的神奇、韻味?細讀課文,找到那些令你深有感觸的話語,將它們劃下來。討論交流。***提示:課文3、4、5、6自然段的中心句子。***

  四、展示點評 總結昇華

  1、2、3、組:第一題。4、5、6組:第二題。7、8、9組:第三題。

  五、總結反芻 當堂檢測

  A級***基礎***:

  ***1***寫出生字詞。然後讀一讀:

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  ***2***讀讀記記:細讀課文,找到那些令你深有感觸的話語,將它們劃下來。

  B級***中等***:

  ***1***思考:作者是怎樣描述山雨的?抄寫出你最喜歡的句子

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  ***2***給課文分段,寫出段略大意。

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  ***3***自由讀課文;選擇喜歡的段落背誦。