初一學生如何學習
初一是打基礎的時期，為初中三年做安排，很多初一學生都在苦惱如何學習?下面小編為大家分享的是的建議，希望對你有幫助!
初一新生如何學習
1、要快速進入“主動學習、計劃學習”的狀態。這一點主要是指學習要養成習慣，要主動地尋找自己的不足，要積極地制定學習計劃。比如聽完課後要有意識的做些練習，並將不會的問題及時向老師請教，在接下來的學習不斷地聯想與前面知識的聯絡，並在不斷的練習和考試中尋找自己的不足，並有意識的去彌補錯誤。主動學習是在強調學習的主體，學習的主體是學生本身，不是老師，更不是家長，所以孩子自己才是這項工作的總監，要主動地思考問題，尋找不足，制定計劃，而不是無止境的陷入每天大量的作業中，做作業的本質是在強化課堂的知識，學生要意識到這一點，如果把它當成一種包袱，不但效率低，也會變得沒有方向。制定學習計劃，也是一種意識，比如今天回到家，只有兩個小時的時間可以學習，那不妨拿出5分鐘做下計劃，前半個小時做什麼，接下來的40分鐘做什麼，什麼作業先做，什麼後做，今天最好把哪科重點強化一下。剛開始做這些可能都不大習慣，但是堅持一段時間後，這就變成一種習慣了。
2、要養成好的書寫習慣和思考習慣。卷面清楚工整、步驟齊全不僅能給閱卷老師留下好印象，更重要的是清楚的步驟能培養清楚的思路，能培養思路的嚴謹性和連貫性。如果東一步，西一步，或者三下兩下就把想當然的把答案寫下來，時間長了，題目稍微複雜些就會無從下手，而長期鍛鍊的清晰的步驟至少會告訴你這類題通常第一步思考什麼，入手點是什麼。
3、如果以上兩點做的沒有問題，初一最應該做的就是多學點東西，為後兩年分擔些內容。到了初三，很多人從競賽中走回中考，畢竟中考是最重要的，但是初一和初二就不同了，中考還早，多學點沒虧吃，以語文為例，在初一多學習一些基礎性內容比如語文課網校內的《語文知識地圖系列》，打下紮實的語文基礎，對初中和高中的學習都非常有利，尤其是語文成為高考第一學科之後，更是凸顯語文基礎知識的重要性，很多家長都看不到這點。另外一點，就是不要盲目追進度，有人說初一的寒假可不可以把初二的內容學習下，可以，但一定要謹慎，如果初一的還沒學利索，初二的又沒怎麼懂，等到了初二，哪都好像學過，哪也不紮實，就得不償失了。
4、初一是心理變化的初期。當然也是很重要的時期，學生在這一年會遇到和想到很多問題，成績的好壞，與同學的關係，與老師的關係，加之自尊心和好奇心的增長，處理問題容易偏激或者選擇逃避，這時需要家長的指導，委婉的告訴他問題的處理方法，讓他慢慢的、健康的成長。不過家長不要太婆婆媽媽的，無關痛癢的、粗暴的、抱怨的、表面的、反覆的教育有時適得其反，呵呵，這時候想當個好家長，還真不容易。不過話說回來，這時候學生經歷點煩惱，經歷點痛苦，才能使一個人進步和成長，蜜罐裡永遠不會長大的。
最後一點，實事求是很重要，會就是會，不會就是不會，讓孩子要自己去積極地想辦法解決問題。實事求是對孩子以後做人和做事都很重要。
新初一的學生如何快速適應初中的學習和生活?
面對學習的環境變化、課程壓力的增加，無法快速適應。
新初一年級學生如何順利過渡?升入初中以後，快速適應初一生活，建議大家做好以下四件事：
第一，學習上要聽老師的話
在小學期間，同學們彼此之間的對差距不是很敏感，但是上了中學之後，同學之間的差距感加強，對於很多孩子來說，都需要一段時間去適應、去接受。
建議初一的孩子準備一個記事本，可以將老師平時的要求寫在上面，以免自己遺忘。
畢竟，初中的教學方式有別於小學保姆式的教學方式，對於要求不會說得很細，要靠同學們自覺地記錄。有了記事本就可以隨時記錄老師的要求，按照老師的要求去做，學習自然會有保障。許多優秀的學生在介紹自己的學習經驗時，都曾說過這一點——聽老師的話，而這一點恰恰也是初中生順利過渡的一個好方法。
第二，重新定位樹立自信心
一個初中生在剛剛入學時，如果把握不好，很容易丟失自信心。想要在初一年級樹立學習的自信，需要做好幾個方面：
首先，認清楚自己的位置，並且接受自己。
其次，學會正確看待成績。有些同學反映自己也在努力了，但是在成績上卻看不到進步，內心比較困惑。這個時候我經常對他們講起愛迪生的故事，愛迪生為尋找燈泡的燈芯的材料，實驗了一千五百多次才成功了。愛迪生每失敗一次，他離成功過又近了一步。
最後，也是最重要的，跟自己比。每次考試之後，不要總是橫向比較，要縱向比，只要自己進步了，就要開心，自信就是這樣慢慢地積累起來了
第三，課前預習、課後複習
在中學時代，孩子們應該擁有這樣一個目標”老師要求的事情，我都要竭盡全力去做好它“有了這個目標，相信任何學習的難題都會迎刃而解。制定學習目標和學習計劃，都要實際一些。
中學課程的容量和難度比小學要大的多，面對這個變化，同學們要養成預習和複習的良好習慣。
預習——對於明天即將學習的內容，提前有個瞭解，假如再預習的過程中，遇到問題的了，明天課程就重點聽這些問題;如果在預習時候都明白了，那麼在轉天聽講時要注意聽老師強調什麼。老師強調的內容都是重點。
複習——每天學過的內容要及時複習，人的記憶力最活躍的時間有三個，考試前、考試後還有臨睡前，同學們可以利用好這三個時間點，比如，每天晚上睡覺前，躺在床上回憶下今天所學的內容，進行下知識的梳理，效果會非常好。
有的家長反映，孩子在小學期間養成了不良習慣，要怎麼在初中改掉。其實，最好的方式有兩個，一是找一個優秀的孩子做朋友，用朋友之間相互影響的方式，來慢慢培養。二是利用家長的監督和正面引導，恰當的約束對於這個時期的孩子來說是非常重要的。
第四，與人交往要謙虛有禮
面對新的環境、新的老師和新的同學，初一的學生該如何處理人際交往面臨的問題?
只要做到謙虛的“謙”，人際關係都沒問題。
“謙”出自易經的謙卦，地在上、山在下，為謙卦，高山隱沒在大地之下，此為謙。古人告訴我們，一個謙虛的人神靈都會讓他，一個謙虛的人天地都會幫他，人人都喜歡謙虛的孩子。有些同學學習成績很好，但是沒有朋友，就是因為不夠謙虛。
所以，無論在哪種情況下，只要做到謙虛、有禮，就可以處理好人際關係方面的任何問題。
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