最溫暖的牆閱讀答案閱讀原文

  最溫暖的牆的作者是馬國福,這篇文章給大家講述的一個怎樣的溫暖故事呢?下面是小編網路整理的《最溫暖的牆》閱讀題目及其參考答案,希望能對你有幫助!

  《最溫暖的牆》閱讀原文

  ①她是一位中學教師,她的職業性質決定了她要經常與粉筆打交道。粉筆灰塵像雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹,但同時也悄然腐蝕著她的手指。

  ②幾年下來,她的右手拇指和食指結了一層厚厚的老繭。尤其冬天天冷的時候,她手上的老繭裂開了縫,一堂課板書下來,疼痛不已。上課前擦的潤膚油,不到幾分種的時間就被粉筆灰吸得一乾二淨。為了減輕疼痛,下課後她就經常用熱水袋焐冰涼疼痛的手指。

  ③有一堂課,她需要板書一黑板內容,寫到一半的時候,她手上的裂口流出了很多血,染紅了手中的粉筆。坐在前排細心的學生髮現了老師手上的血。那點點血跡像梅花一樣,竟將白色的粉筆點綴得分外引人注目。

  ④她拿出紙擦掉手上的血,繼續寫。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學生見狀後不再說話。教室裡安靜極了,只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發出的沙沙聲。

  ⑤第二天上課,她一走進教室,發現學生們的眼神和往常不一樣,有一種期待、一種激動,那種神情意味深長,就像捉迷藏的孩子希望自己的祕密不被人發現。班長喊起立,全班同學向老師問好,他們並沒有把目光投在老師臉上,眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺,莫非今天是什麼特殊的日子?當她從粉筆盒裡拿出粉筆準備書寫時才發現,那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套,一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來,像花園裡多彩的花枝。

  ⑥老師以為學生們是開玩笑的,準備撕掉包裹粉筆的彩紙時,學生們異口同聲地喊:“老師先不要撕,紙上有字!”!

  ⑦她輕輕展開紙,細看紙上,只見紙上密密麻麻地寫著:“老師,天冷了,我們看到你板書時手上流血,就用紙把粉筆包起來。這樣你寫字的手就不會疼了!”在那些粉筆中有一支特別獨特,沒有包紙,被—個硬殼的彩色筆筒包著。拿起來仔細一看,原來是一個已經用盡,可以隨意擰著伸縮的脣膏筒!這是多麼富有詩意的獨特創意啊!這些純真的孩子,把母親用來化妝的脣膏筒也給拿來了。

  ⑧她的眼睛溼潤了,淚水像地下泉水,慢慢地湧了出來。她微笑著向學生道謝。轉過身書寫。粉筆灰像雪花一樣飄落,竟在這寒冬的教室顯得格外的婆娑和嫵媚,彌散著溫馨。握著那細細的粉筆,她感覺自己握著的不是一支粉筆,而是一雙雙溫暖的小手,一支支有力的擼槳,在愛的海洋裡劃呀劃。他們用簿簿的一張紙,在寒冬,給老師築起了一堵最溫暖的牆。此刻,她的心裡湧動著一種說不出的力量。她知道,那些孩子的心,在身後像細微的炭火一樣,默默燃燒著……

  《最溫暖的牆》閱讀題目

  1.文章以“最溫暖的牆”為題,有什麼好處?***2分***

  2.請結合劃線詞語,分析下面句子的表達效果。***4分***

  ***1***教室裡安靜極了,只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發出的沙沙聲。

  ***2***那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套,一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來,像花園裡多彩的花枝。

  3.:結合文章,談談你對“她的心裡湧動著一種說不出的力量。她知道,那些孩子的心,在身後像細微的炭火一樣,默默燃燒著……”這句話的理解。”***3分***

  4.讀完本文後,相信文中的老師和學生都會給你留下非常深刻的印象,請任選一個作為物件,談談你對她/他們的評價。***2分***

  5.文中孩子們為了保護老師的手指不受侵蝕,想出了一些獨特創意。你在實際生活中一定也曾有過很多這類美好的創意吧?請寫出其中一個來。***3分***

  《最溫暖的牆》閱讀答案

  1. 設定懸念,吸引讀者***1分***;含義深刻,點明主旨,表達了作者對孩子那顆顆火熱、善良、純真之心的讚美,正是他們溫暖了老師無私奉獻、無怨無悔的心。***1分***

  2. ***1***這裡以聲襯靜,用粉筆寫字的沙沙聲來反襯教室的安靜***1分***,突出孩子們內心們受到的極大震撼。***1分******2***這裡運用擬人和比喻的修辭手法***1分***,形象生動地描繪出粉筆被孩子們精心裝扮後漂亮的樣子,突出孩子們的細心以及老師的關愛。

  3. 孩子們用自己的實際行動溫暖、呵護著老師在寒冬中流血的雙手***1分***,更用自己火熱、真誠的心關愛、回報著老師***1分***,從而激發出老師繼續為教育事業奮進的無窮力量。***1分***

  4. 老師——圍繞她的敬業、無私奉獻等品質來談,學生——圍繞真誠關心、純真回報來談。***2分***

  5. 自己的創意:略。***3分***


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