關於六年級小學生自我介紹

  一分鐘的自我介紹需要將自己最美好的一面,毫無保留地表現出來,要令對方留下深刻印象,下面是小編整理的,歡迎大家閱讀。

  篇1

  我叫李闊是來自德州陵縣三益小學六年級的一名小學生。我最喜歡的運動是:“跳遠,跑步,跳高。”我是一個樂觀,有點愛搞惡作劇,爽快的人。我在家裡時,我喜歡看電視,玩電腦或幫媽媽乾點家務活。

  我的學習成績是全班前8名,全班有75名學生。我的數學是所有科目中最好的。我就是有點馬虎,現在快改了。

  這就是簡單的我。

  篇2

  我叫任傑,自稱人中豪傑,十三歲了,在重慶渝中區第一實現小學念六年級。我性格活潑開朗,平易近人,愛交朋友。我有許多愛好,如玩電腦、打乒乓球、看書等等。但我最大的特點還是自高自大、幽默風趣。

  有一次,上美術課,內容是水粉畫。我拿起筆,胡亂地蘸上顏料,往白紙上亂塗一氣。下課時,一副“驚世駭俗”的作品便在我手中誕生。頑皮越看越有味兒,還給它起了個名兒,叫《像霧像雨又像風》。因為這幅畫的顏料一層蓋一層,時隱時現,朦朦朧朧,就像起的名字一樣。我拿起這幅作品,叫住了再教室到處晃盪的張航,驕傲地對他說:“張航,怎麼樣,我的這幅畫不錯吧!”張航一看,頓時捧腹大笑,還做了一個嘔吐的動作,諷刺道:“對,確實不錯,有大師水準!”我聽了他得“讚美”,更高興了,開始自我陶醉起來:“的確畫的不錯,可以和凡高媲美。這對於我這種天才畫家來說,簡直小菜一碟。小航,你不要羨慕,也不要嫉妒,只要自己努力,也會有這樣的成果。要拜師嗎?你可以優惠喲!要簽名也可以,將來會很值錢的喲!”張航挺聽了,“自愧不如”樂呵呵地走了。而我,又開始宣傳自己的畫來。

  當然,人無完人,我也有一些缺點。比如上課不愛發言、注意力有時不集中等等。將來,我一定會發揚優點,改正缺點,積極向上。

  我就是這樣一個人,聽了我的自我介紹,你願意和我交朋友嗎?我的聯絡地址是……好了,時間有限,拜拜!

  篇3

  站在鏡子面前,一個男孩兒的形象呈現在我的面前:一對濃密的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,加上一個平平的鼻樑、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內向。

  有一次,六年級的語文老師讓我去參加全市的小學生讀書比賽,而且在星期天時給我發了郵件,我看見了,既想去是因為到了那裡會結識很多的新朋友,不想去是因為我害怕到時候會給老師丟臉,還有,那張海報上寫了,要求是性格開朗的小學生參加,而我卻很內向。所以我向老師百般推辭,可老師就是讓我去,最後我堅持到底,老師終於換了兩個女生去參加。我什麼時候才能開朗起來呢?

  我不僅內向,而且膽小。

  在我上三年級時,膽子極其地小,不知道為什麼,我總是“草木皆兵”。經常把一個平凡的東西當成我害怕的東西來看。一天夜裡,我和弟弟在看電視,爸爸在玩電腦,我們正看得起勁兒,突然停電了,我很害怕地望著四周,小聲地叫著爸爸,爸爸拿著手電筒出來了,把蠟燭點著,開始玩兒牌。我沒有心情玩,看見窗外有許多“紅眼睛”望著我!我叫上爸爸、弟弟,讓他們看看外面,爸爸拿著手電筒一照,原來是一個小孩子拿著三個鐳射燈在那裡玩呢!

  到了九點鐘,我們該洗腳睡覺了,我和爸爸拿著手電筒出來了,弟弟在後面跟著。我又看見有一條“大鱷魚”!它張著“血盆大口”朝我們“走”來。我聲音顫抖地說:“爸爸,看...看那...裡。”爸爸正要拿出手電筒照它的時候,突然有電了!電燈把屋裡屋外照得通明,我再仔細瞅了瞅,原來是枯萎了的大黃瓜葉,被風吹動了。我還以為是大鱷魚呢!直到現在,我夜裡還不敢一個人去上廁所。看來,我這兩個缺點還要延長很久嘍!

  同學們,你們願意跟我這樣的人交朋友嗎?