天籟馮驥才閱讀練習及答案

　　《天籟》的作者是馮驥才，講述的是人通過耳朵聽到的都是世俗的東西，而真正的天體之音要用心去領悟、感受。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　馮驥才《天籟》閱讀材料

　　你仰頭、仰頭，耳朵像一對空空的盅兒，去承接由高無窮盡的天空滑下來的聲音。然而，你什麼也聽不到。人的耳朵不是聆聽天體的，而是聽取俗事的;所以人們說茫茫宇宙，寥廓無聲。

　　這宇宙天體，如此浩瀚，如此和諧，如此寧靜，如此透明，如此神奇;它一定有一種美妙奇異、勝過一切人間音樂的天籟。你怎樣才能聽到它，你乞靈於誰?

　　你仰著頭，屏住氣，依然什麼也沒聽到，卻感受了高懸頭頂的天體的博大與空靈。

　　當烏雲彙集，你的目光從那尚未閉合的雲洞穿過，極力望去，一束陽光恰好由那裡直射下來，和你的目光金燦燦地相撞。你是否聽到一種激動人心的燦爛的金屬般的聲響?當然，你沒有聽到任何聲音。還有那湧動的濃霧，不安的流光，行走的星球和日全食的太陽，為什麼全是毫無聲息?

　　噢，你聽到了!閃電刺入烏雲的腹內，你終於聽到天公的暴怒;你還說空中的風一定是天體的呼吸，否則為什麼時而寧靜柔和，時而猛烈迅疾?細密的小雨為了叫你聽見它的聲音，每一滴雨都把一片葉子作為碧綠的小鼓，你已經神會到雨聲是一種天意!可到頭來矇昧的仍舊是你!只要人能聽到的、聽懂的，全不是天體之聲。

　　你更加焦渴地仰著頭——

　　不，不是你，是約瑟夫〃施特勞斯。他一直張著雙耳，傾聽來自宇宙天體深處的聲音，並把這聲音①描述下來。儘管這聲音②並非真實的天籟，只不過是他的想象，卻叫我們深深地為之感動。從這清明空遠的音響裡，我們終於悟到了天體之聲最神聖、最迷人的主題：永恆!

　　永恆，一個所有地球生命的終極追求，所有藝術生命苦苦攀援的極頂;它又是無法企及的悲劇性的生命境界。從蠻荒時代到文明社會，人類一直心懷渴望，舉首向天，祈盼神示以永恆。面對天體，我們何其渺小;面對永恆，我們又何其短暫!儘管如是，地球人類依舊努力不棄，去理解永恆和走進永恆。我們無法達到的是永恆，我們永遠追求的也是永恆。

　　聽到了永恆之聲，便是聽到了天籟。

　　馮驥才《天籟》閱讀題題目

　　1.文章第二段作者說“它一定有一種美妙奇異勝過一切人間的音樂的天籟”，你認為作者這樣說的依據是什麼?***4分***

　　2.作者為什麼說“只要人聽到的，聽懂的，全不是天體之聲”?***5分***

　　3.結尾處“聽到了永恆之聲，便是聽到了天籟”，你是如何理解這句話的?***5分***

　　4.下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是*********4分***

　　A.作者從聲音入手，放眼整個宇宙，充滿激情地歌頌了“天籟之聲”，並指出“天體之聲最神聖，最迷人的主題便是永恆”。

　　B.文中第六段作者說“可到頭來矇昧的仍舊是你”，這句話分明是表現了作者對社會上反面人物的抨擊與鄙夷。

　　C.作者在文中字裡行間流露出了對遼闊宇宙的神往崇拜，對渺小人類的同情憐憫，表現出了一種悲天憫人的博大情懷，這正是文章最令人感動之所在。

　　D.都市林立的高樓已把廣袤的天空肢解得狹窄而破裂，那是文明的悲哀，作者呼喚“天籟之音”正是對大自然的深切呼喚。

　　E.文章倒數第二段作者說“它又是無法企及的悲劇性的生命境界”，表現了作者對人類未來的悲觀失望。

　　5.結合上下文，請指出文中加點的“聲音”的不同。***4分***

　　6.說說文中運用第二人稱有何藝術效果?***5分***

　　7.作者借音樂表達對優秀藝術的看法。請概括優秀藝術的特點***6分***

　　馮驥才《天籟》閱讀題答案

　　1.答案：這宇宙天體，如此浩瀚，如此和諧，如此寧靜，如此透明，如此神奇。

　　2.答案：人的耳朵不是聆聽天體而是聽取世俗的，天體之聲，只可神會。

　　3.答案：因為天體之聲最神聖、最迷人的主題就是永恆。人類渴望永恆，那麼就走進自然，傾聽宇宙，領悟天籟之聲。

　　4.***AD******4分***

　　5.答案：①聲音：約瑟夫·施特勞斯用心傾聽的永恆的天體之聲。***2分***②聲音：約瑟夫·施特勞斯通過想像，演奏出來的清明空遠的音樂。***2分***

　　6.答案：文章以第二人稱寫，拉近了讀者的距離***1分***，使讀者充當聽眾，隨著美妙的音樂，展開聯想***1分***。同時第二人稱又指約瑟夫·施特勞斯***1分***，能讓讀者彷彿親歷他的創作過程***1分***，從而產生共鳴***1分***。

　　7.答案：①優秀藝術是藝術家苦苦追求，堅持不懈，用心創造出來的。***2分***②給人以生動豐富的想象和聯想***2分***，③給人以理性深沉的哲性思考***2分***，④讓人無限感動***2分******答出三條，即可***