我家的貓和老鼠記敘文閱讀原文附加答案

  《貓和老鼠》以鬧劇為特色,描繪了一對水火不容的冤家:湯姆和傑瑞貓鼠之間的戰爭。下面是小編為你整理的《我家的貓和老鼠》記敘文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《我家的貓和老鼠》記敘文閱讀原文

  1我有兩個姐姐,大姐長我6 歲,二姐只比我大一歲半。我們是在無休無止的吵鬧和綿延不斷的爭鬥中長大成人的。我們姐弟三個就像鼎立的三國,在交戰的同時不停地結盟、宣戰,宣戰、結盟。真是天下大勢,分久必合,合久必分。當然了,我們的“分合”都是以小時作為時間單位的。上午我剛剛和我的二姐同仇敵愾,一起討伐我的大姐,而午飯過後,一切都好好的,我的二姐卻突然和大姐結成了統一戰線,一起向她們的弟弟宣戰了。

  2總體說來,她們聯合起來對付我的時候要多一些,因為父母多少有些偏心,對我格外好一些。這個我是知道的,在事態擴大、弄到父母那裡“評理”的時候,父母雖說各打五十大板,但板子裡頭就有了輕與重的分別。比方說,在嚴厲地批評了我們之後,我的母親總要教導我的兩個姐姐:“他比你們小哎,讓著一點哎。”對我就不一樣了,母親說:“下次不許這樣了。”口氣雖然凶,但說的是“下次”,“這一次”呢,當然就算了,事情到此結束。這在我是非常合算的買賣,因為“下次”是無窮無盡的。假如我的兩個姐姐聯起手來和我作對,在多數情況下,她們差不多就是那個叫“湯姆”的貓,而我則是老鼠“傑瑞”。我們家幾乎每天都有美國卡通《貓和老鼠》式的故事,小姐倆氣勢凶凶的,佔盡了優勢,恨不得一腳就把她們的弟弟踢到太平洋裡去,然而,到後來吃盡苦頭的始終是她們。

  3我們為什麼吵呢?為什麼鬥呢?不為什麼。倘若一定要找一個符合邏輯的理由,那隻能是為吵而吵、為鬥而鬥。舉一個例子吧,比方說,現在正在吃飯,我和我的二姐坐在一條凳子上,不聲不響地扒飯,這樣的飯吃起來就有點無趣,為了打破這種沉悶的局面,在二姐伸筷子去夾鹹菜的時候,我會用我的筷子把她的筷子夾住,二姐不動生色,突然抽出筷子又夾我的。噼噼啪啪的戰爭就這樣開始了。母親突然乾咳一聲,一切又安靜了。所爭奪的鹹菜到底被誰夾走,並不重要,重要的是母親的那一聲乾咳究竟落在哪一個節拍上,這全靠你的運氣,有點像擊鼓傳花。如果鹹菜歸我,即使我並不想吃,我也會像叼著了天鵝肉,嚼得吧唧吧唧的,二姐的臉上就會有一臉的失敗。反過來,二姐要是贏了,她會把鹹菜含在嘴裡,悄無聲息地望著屋樑,那是勝利的眼神,贏了的眼神,內中的自明得意是不必說的。

  4我們姐弟三個現在都已人到中年。我長年在外,節日裡偶爾團聚,我們談得最多的恰恰是少年時期的“戰爭往事”,談起來就笑聲不斷。這一點是我們始料不及的。有一次我把話題轉了,說起了姐姐們對我的好處來:我6歲的那一年得了腎炎,不能走動,每天都由我的父親背到五六裡外的彭家莊去,注射青黴素和慶大黴素。有一次是我的大姐揹我去的,那時候她其實也只是一個 12 歲的孩子,又瘦又小。她在那個晴朗的冬日揹著我,步行了10多裡地。快到家的時候大姐終於支援不住了,腿一軟,姐弟兩個順著大堤的陡坡一直滾到了河邊。我並沒有摔著,反而開心極了,大姐滿頭滿臉都是汗,她驚慌地拉起我,第一句話就是:“不能告訴爸媽。”這件事都過去30年了,可它時不時會竄到我的腦子裡來。出乎我意料的是,隨著年紀的增長,我回憶起來一次就感動一次。12歲的大姐,冬天裡一頭的汗,驚恐的眼神——我不知道我為什麼在人到中年之後反而為這件事傷慟不已。那一回過年我說起了這件事,我並沒有說完,大姐的眼眶突然紅了,說:“多少年了,怎麼說起這個,你怎麼還記得這個呢。”大姐顯然也記得的,不然她不會那樣。她把話題重又拉回到吵鬧的事情上去了。

  5這樣的吵鬧本身就設定了一個溫暖的前提:我們能夠,我們可以。我們幼小的內心世界也許就是在一次又一次的“打鬥”中拓寬開來、豐富起來的。時過境遷之後,我們意外地發現,兄弟姐妹之間的許多東西也許並不能構成我們的日常生活,它反而是隱匿的,疏於表達的。然而,它卻格外地切膚,有一種打斷骨頭連著筋的牽扯。美國人通過《貓和老鼠》的卡通形象向全世界的少兒表達了這樣一種典範人生:打吧,吵吧,鬧吧,可你們永遠是兄弟,永遠是姐妹——你們永遠不能生活在一起,但你們誰也不能離開誰。

  6我的兒子最喜歡我的侄女,他們在一起玩的時候幾乎就是貓和老鼠,不是追逐,就是打鬧。可是,他們畢竟天各一方。在他的姐姐和他說再見的時候,他漆黑的瞳孔是多麼孤獨,多麼憂傷。我多麼希望能做我兒子的好兄弟,和他爭搶一塊餅乾、一個角落或一支蠟筆。但我的兒子顯得相當勉強,因為他的爸爸後背上都起雞皮疙瘩了,就是學不像一個孩子。

  《我家的貓和老鼠》記敘文閱讀題目

  1.下列沒有錯別字的是 ***3分***

  A.同仇敵愾 B.氣勢凶凶 C.不動生色 D.自明得意

  2.對第2、3段的內容理解不正確的是 ***3分***

  A.交代“我家的貓和老鼠”具體所指的物件。

  B.解釋“我家的貓和老鼠”吵鬧爭鬥的理由。

  C.表明父母的“教導”和“裁判”無法解決我們姐弟間的吵鬧爭鬥。

  D.表達“我”和姐姐們吵鬧爭鬥獲勝後無法掩飾的內心的喜悅之情。

  3.第4段中具體事件發生的時間是 ;相關的人物有 ;發生的過程是 ;最終的結果是 。***6分***

  4.說說本文題目的妙處是***4分***

  5.第6段內容已經與“我的姐姐們”無關,作者寫本段的意圖是什麼?***6分***

  《我家的貓和老鼠》記敘文閱讀答案

  1.***3分***A

  2.***3分***D

  3.***6分,前兩空各1分,後兩空個2分***我六歲那年的某個冬日 我的大姐、我 年幼的大姐揹著小弟去打針,歸途中滾下陡坡 “我”沒有受傷,大姐卻為此驚恐不己

  4.***4分******1******2分***以經典動形象作為題目,引發讀者的閱讀興趣***2******2分***用比喻的修辭手法表達文中姐弟之間的濃濃親情,增加趣味性。

  5.***6分***該段寫了兩層意思:其一是孩子天生都喜歡有“貓和老鼠”般的親情相伴;其二是父子之間無法替代“貓和老鼠”般的兄弟姐妹間的親情,作者藉此表達了現實生活中無可奈何的遺憾之情。