中小學教育技術論文

　　中小學資訊科技教育在我國實施的20多年時間裡，已取得了巨大的成績，也日益顯示出資訊科技教育的重大意義。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!

　　篇一

　　《加強教育技術建設,促進中小學教學》

　　摘要：隨著綜合國力的不斷增強和社會主義市場經濟的不斷髮展，資訊科學技術進行了更高層次的改革和創新。在這樣的大背景下，中小學教學面臨著機遇和挑戰並存的局面。現代資訊科技的發展直接導致了教育技術的進步，逐步使得多媒體、網路、人工智慧等現代教育技術得以形成，促進教育的現代化程序，作為基礎教育的中小學，只有明確學校現代教育技術建設的基本策略，找準適合自身發展的思路，才能使得教學與時代發展的步伐並駕齊驅。

　　關鍵詞：教育技術 優勢 教師培訓 硬體裝置 教學方法

　　一、教育技術的特徵以及優勢淺析

　　1.獨特的優化組合，促進教學發展

　　教育技術不同於一般的教學方法，它將以學習者為中心、依靠資源、運用系統方法三種概念有機地結合了起來，根據學習者的行為水平、能力、知識基礎、年齡特徵等確定教學與理論的實踐基點，可以促進教學採取因人而異的教學策略，從而加強了教學質量。

　　2.以學生綜合素質的提升為中心，符合新課改的要求

　　教育技術強呼叫科學、系統的方法制定出可以操作的逐次遞進的目標，在方案的執行中以學習者的進步程度為依據，並進行適當的改善和調整，這不僅符合新課改“以人為本”的的要求，也促進教學的發展符合時代發展的需要。

　　3.在教學中得到普遍運用，為教學的程序注入新鮮活力

　　在時代的不斷進步和新課改不斷推進的今天，教育技術已經逐漸地被運用於各種教學活動中，儘管教育技術的領域比較寬泛，還需要進一步熟悉和掌握，但是它的這種迅速普及速度也為教學的發展程序注入了新鮮的活力，推動教學水平的不斷提高。

　　二、關於中小學教學加強教育技術建設的途徑的探究

　　1.提高認識，重視教師培訓

　　新的時期對人才的需求有了新的要求，在大力普及素質教育的今天，進行教育技術建設不僅是教育手段的更新，更是培養高素質人才的不可或缺的途徑，中小學學校必須充分認識到這一點，在貫徹這點認識的基礎上注重教師培訓，具體實現途徑如下：通過組織電腦知識系列講座、課件製作的理論知識講座等形式幫助教師更深刻地理解和掌握電腦和課件製作的基本方法，更好地實行教育技術建設;教導處根據學校發展情況沒學期或者每個月對電教示範課作統籌安排，組織教師觀摩優秀骨幹教師的課堂授課形式，並給予適當的評語和借鑑意義;要給教師提供儘可能多的外出培訓的機會，通過培訓以及深造的形式提高教師的綜合素質，更好地開展教學;不定期地組織教師開展研討會、交流會等，溝通關於在教育技術建設方面的困惑與經驗，以方便大家認真總結工作和互相學習;在職稱晉升的政策中穿插有關教育技術的激勵政策，同時設立必要的考核機制，鼓勵教師以全力和最大的熱情來實行和創新教育技術建設。

　　總而言之，在提高對教育技術建設的認識的基礎上加強對教師的培訓，不僅是保證中小學教學得以正常運轉的必然需要，也是促使教育技術在中小學中不斷得到普及和重視的突出方式。

　　2.加強學校硬體建設策略以及裝置利用策略

　　要保證教育技術在學校得到更廣闊的發展，就必須要有一個基礎環境作為它發展的保證，加強學校的硬體建設以及裝置利用等，無形之中推動教育技術建設的進步和完善。可以從以下幾個方面入手：由於中小學經濟的限制，對於現代化教育技術建設的投資不可能一步到位，因此學校可以嘗試讓企業管理者看到教育高投入的價值，吸引企業的投資和支援;在建設過程中要著眼於現代化的標準，分散投資進行裝置的新增，建設一項投入一項，使用一項就要發揮一項的作用，真正地發揮硬體設施的作用;由於裝置更新換代的速度性，中小學又沒有足夠的實力隨時更換，因此要以建設網路為上策，即使將來升級，也只是主機更新，從而不影響教育的程序;學校的硬體設施的配備和管理要賦予專業人員，並制定一定的使用和管理策略，保證學生學習實踐的需要……強大的硬體裝置是學校進行教育技術建設的需要，合理管理、科學使用，促進中小學教學質量的不斷增強和完善。

　　3.積極改進教學方法，完善各項配套保障措施

　　優秀的教師團隊配備符合時代發展需求的教學方法，才能真正地提高教學水平，促進學生綜合素質的提升。在貫徹現代化教育技術建設的今天，要不斷地改進和完善教學方法，首先就是要注重課堂中以學生為主體，注重培養學生操作實踐的能力，為學生創造最佳的學習環境;其次，要加強師生之間的溝通，鼓勵學生敢於說出自己的見解和想法，並給予支援和鼓勵，從而在拉近師生關係的基礎上更好地推動教學程序;教育技術的設計領域包括教務、教學、網管、電教等，因此教師、學生以及相關人員要加強合作，才能在集中力量、減少投入的前提下獲得意想不到的效果;同時，作為一個新理念，教育技術的建設和發展需要的不僅是資金、人才和技術的保障，更需要政策的支援，因此中小學要根據自身的實際情況，逐步健全和完善有關政策，從而使得教育技術的運用和發展走向良性迴圈的軌道。

　　每個學校的發展情況是不同的，根據教學需要改善教學方法，注重完善各項配套保障設施，為教育技術的建設提供更有力的保障。

　　三、結束語

　　經濟全球化的不斷推進以及時代的不斷進步，綜合國力的競爭已經逐步轉換成人才的競爭，社會的進步和發展需要有高素質的人才作為堅強的後盾。教育技術建設在推動中小學教學的發展和完善中發揮著舉足輕重的作用，只有深刻理解和感悟現代教育技術的理念和內涵，採取適合學校發展和學生素質發展的有效措施，才能在推動教育技術建設不斷完善和創新的基礎上，為祖國的繁榮輸送高素質的人才。

　　參考文獻：

　　[1]尹紹清.論現代教育技術的理論基礎及發展[J].楚雄師範學院學報，2002，***4***.

　　[2]程書麗.中小學教學資源庫的建設模式與應用實踐[J].現代教學，2006.

　　[3]曹永昕.現代教育技術與創新教育[J].保定師範專科學校學報，2003，***3***.

點選下頁還有更多>>>